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Lengua y creatividad

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Fichas de comprensión lectora para primaria. Letras. | Educapeques Nueva entrega de fichas de comprensión lectora para el segundo ciclo de primaria. Esperamos que os gusten. Recursos para el aula: Fichas de comprensión lectora para primaria Pincha sobre las imagenes para descargarte el pdf Comprensión lectora: La comprensión lectora se define como el proceso por medio del cual un lector construye, a partir de su conocimiento previo, nuevos significados al interactuar con el texto. Dicho proceso, se desarrolla de forma distinta en cada lector, ya que cada individuo desarrolla esquemas diferentes y utiliza distintas habilidades y destrezas al momento de enfrentarse a un texto. En toda esta tarea es importante la experiencia previa, pues serán determinantes en la cantidad de esquemas que posea el individuo. Mientras más sea el conocimiento previo del lector, más probabilidades tiene de entender las palabras relevantes, realizar las inferencias correctas durante la lectura y elaborar correctamente los modelos de significado.

Podcast 32 - Tablets en el aula De entre todos los dispositivos digitales que están entrando en las aulas, probablemente la tableta es el que más llama la atención, tanto por la variedad de dispositivos y precios disponibles en el mercado como por la controversia que suscitan en torno al rol que pueden jugar en el aula: ¿son herramientas para que el alumno pueda desarrollar contenidos o son simplemente contenedores de libros digitales? Para saber más sobre este interesante tema nos acercamos a una experiencia que están llevando a cabo Diego García, Ezequiel García y Evaristo Pérez, tres docentes que actualmente desarrollan su actividad profesional como asesores en el Centro de Profesorado de Granada, y que han puesto en marcha un proyecto que tiene como principal objetivo evaluar el impacto en las aulas de este tipo de dispositivos: Edutablets. Ir a descargar Nuestros invitados: Actualmente desempeña las funciones de asesor de formación en el CEP de Granada. Actualmente es asesor de formación en el CEP de Granada.

Bases de la competencia lectora: definición, niveles, dificultades, estrategias para entrenarla y evaluación Docente en la Universidad de Granada y Presidente de la Asociación Española de Comprensión Lectora @ComprensionLectora, Elena JIménez Pérez ofrece en este artículo, publicado originalmente en el portal web de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, una base para el trabajo de la competencia lectora. La competencia lectora «No hay ninguna lectura peligrosa. Jacinto Benavente, 1866-1954 Premio Nobel de Literatura Hasta hace pocos años el concepto generalizado para expresar que un alumno era competente en la lectura era el de un alumno con una buena «comprensión lectora». La competencia lectora es un concepto defendido por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) y numerosos organismos internacionales como el Boston College (donde se generan los informes PIRLS). El interés por la comprensión lectora data de principios del siglo XX. Niveles de comprensión lectora Objetivo Característico del primer ciclo de educación primaria. Subjetivo * Elena Jiménez Pérez

Crea mapas conceptuales online con Coggle Coggle es una sencilla herramienta 2.0 para elaborar esquemas y mapas conceptuales con la ventaja de que pueden ser colaborativos. Con Coogle podremos confeccionar mapas mentales sobre conceptos relacionados con los contenidos de clase de forma sencilla y bastante rápida. Es útil para cualquier materia, los mapas se comparten fácilmente en internet gracias a la URL que proporciona la herramienta, además se pueden descargar como PDF y PNG. Es una herramienta aconsejable también para los trabajos de nuestros alumnos. Cómo utilizarla Entramos en la web Coggle y nos registramos como usuarios (también podemos utilizar nuestra cuenta de Google y otras redes sociales). Los mapas se pueden compartir en la red gracias a la URL que se crea desde esta misma opción Share (al final) y también se pueden descargar como PDF y PNG. Utilidades didácticas Ejemplo Mapa sobre las Escalas Musicales, clic en la imagen para acceder al mapa online. Para saber más Valoración media

Portal Libro Abierto - En profundidad - Consejería de Educación, Cultura y Deporte lunes, 18 de febrero de 2013, 11:25 h. «No hay ninguna lectura peligrosa. El mal no entra nunca por la inteligencia cuando el corazón está sano». Jacinto Benavente, 1866-1954 Premio Nobel de Literatura Hasta hace pocos años el concepto generalizado para expresar que un alumno era competente en la lectura era el de un alumno con una buena «comprensión lectora». La competencia lectora es un concepto defendido por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) y numerosos organismos internacionales como el Boston College (donde se generan los informes PIRLS). Según la OCDE, entidad responsable de los Informes PISA, la competencia lectora es “La capacidad individual para comprender, utilizar y analizar textos escritos con el fin de lograr sus objetivos personales, desarrollar sus conocimientos y posibilidades y participar plenamente en la sociedad” (OCDE, 2009). El interés por la comprensión lectora data de principios del siglo XX. Niveles de comprensión lectora Objetivo

PLE y Aprendizaje Permanente Pilar Giménez es la Coordinadora del Departamento de Formación del Ayuntamiento de Ibi [Alicante] donde el pasado año se desarrollaron unas jornadas de formación sobre Entornos Personales de Aprendizaje dirigidas por Cristóbal Suárez. Preguntamos a Pilar no solamente por su propio PLE sino también por el papel de los PLE en la formación del personal de las organizaciones y su importancia en el desarrollo de procesos de aprendizaje permanente. A propósito de Entornos Personales y Aprendizaje Permanente, el pasado martes comenzó el primer curso sobre PLE que se lleva a cabo a nivel nacional desde el INTEF, con 280 plazas cubiertas y muchos compañeros y compañeras que no han podido acceder en esta primera convocatoria.

Cómo conseguir ebooks gratuitos y crear una completa biblioteca virtual en el aula Desde el 2004 Google ha estado escaneando 15 millones de libros de bibliotecas públicas, universidades prestigiosas y otras fuentes importantes. Aunque, en algunos casos ha tenido problemas legales con libros huérfanos, es decir aquellos libros con derechos de autor cuyos escritores o propietarios del copyright están muertos o ilocalizables, Google ofrece la colección más completa de ebooks gratuitos en múltiples idiomas. Millones de libros, muchos de ellos en español, son obras de dominio público, permitiendo a cualquier centro educativo crear un completa biblioteca virtual completamente gratuita y accesible desde la nube. Los temas que podemos encontrar van desde novelas de ciencia ficción, libros de literatura clásica, poesía, grandes autores hasta trabajos de investigación y estudios científicos. Para encontrarlos fácilmente, sólo hay que saber dónde mirar: Google ebooks Para empezar a crear nuestra biblioteca virtual, simplemente accede a books.google.com/ebooks. Fuente Imagen: Google

Thislife, una forma diferente de organizar tus fotografías Thislife es una curiosa herramienta 2.0 para organizar de forma cronológica nuestras fotos y vídeos. Este aspecto de línea de tiempo hace de Thislife una herramienta que puede dar mucho juego en el aula para organizar imágenes y elaborar trabajos basados en fotografías ordenadas cronológicamente. Las líneas fotográficas se comparten fácilmente en la red gracias a la URL o a través de las redes sociales.La versión gratuita de ThisLife admite hasta 1000 fotos y una hora de vídeo, aunque se puede ampliar el servicio invitando a otros usuarios a utilizar la herramienta o contratando servicio de pago. Cómo utilizarla Nos registramos en Thislife completando los datos habituales o con nuestra cuenta de Facebook. A cada imagen podemos añadirle un comentario, una grabación de audio e información sobre la localización y fecha del momento que representa la foto (solo admite fechas del S. Utilidades didácticas Ejemplos Para saber más Tienes todas las Herramientas y Recetas disponibles en...

Webs para niños y jóvenes Elige el personaje que más te guste y empieza el camino. Para llegar al destino tendrás que salvar varias pruebas. Al final sabrás muchas cosas de Internet. De 6 a 8 años De 9 a 11 años ¿Sufres acoso en clase? ¿Necesitas ayuda? De 9 a 11 años De 12 a 13 años Desde 14 años Blog de noticias de actualidad en literatura. Desde 14 años Conoce todos los virus que amenazan a tu ordenador. Un extraterrestre te ayudará a conocer todos los secretos de una buena alimentación. De 12 a 13 años Encuentra aquí toda la información en inglés que necesites sobre cualquier banda, estilo musical, álbum o canción que quieras. ¿Quieres profundizar en tus conocimientos sobre Egipto? Canciones, películas, juegos... que te ayudarán a mejorar tu inglés. De 6 a 8 años De 9 a 11 años De 12 a 13 años Para apasionados de la lectura: comentarios de libros, autores.... ¡Juega y aprende con Frosti! De 0 a 5 años Aquí tienes todo lo que necesitas para convertirte en un auténtico músico. De 6 a 8 años

Juegos, una excusa para aprender y practicar arte Ya se han escrito varios artículos en Educ@contic sobre los beneficios de utilizar los juegos en educación e incluso se han propuesto aplicaciones para crear nuestros propios juegos en línea. Los juegos son valiosos porque principalmente motivan al alumnado y esto les lleva a aprender haciendo, sin darse cuenta. En el artículo he incluido una lista de juegos y actividades, clasificados por tipología, que forman parte de mi biblioteca básica de recursos y que se pueden utilizar para mejorar el conocimiento de las obras de arte, las técnicas artísticas y los artistas. Juegos de pistas Do you Know your MoMA? El misterio de las miradas en el Thyssen o el nuevo El caso del ladrón de medianoche del propio Educathyssen ya han sido comentados en un artículo anterior. Juegos de memoria ¿Puedes recordar el orden de las obras maestras? Puzles Buscar las diferencias Busca las diferencias y encuentra la falsificación en este otro juego de PradoMedia.Encontrar el elemento diferente en varias obras. Apps

Disanedu - Velocidad lectora 1. Importancia de la lectura LEER es una de las funciones más elevadas del cerebro humano. Leer bien ha sido y será siempre garantía de éxito en los estudios y en la vida. 2. En este tiempo en el que parece predominar el mundo de los móviles y los ordenadores y disminuir la presencia de los libros, lo cierto es que casi todo el conocimiento que se adquiere se hace gracias a la lectura. Leer mal implica problemas para retener lo que se lee, elaborarlo y comprenderlo, además de la pérdida de tiempo y la fatiga debidas al esfuerzo realizado. Leer bien supone ventajas como son la autonomía, el enriquecimiento personal, la comunicación, la facilidad para aprender, la mejora del rendimiento intelectual y académico... Aprovechar plenamente la lectura precisa entrenamiento sobre todo en lo que se refiere a la velocidad y a la precisión. 3. Las personas no leen a la misma velocidad, ni lo leen todo siempre a igual ritmo. 4. Silabeo: leer sílaba a sílaba. Leer despacio no supone un cerebro lento.

Cinco recursos prácticos sobre licencias Creative Commons Las licencias Creative Commons se han extendido convirtiéndose en una de las mejores formas de divulgar contenidos de forma abierta, permitiendo a terceras personas su reutilización y difusión. Esta idea, que puede parecer simple, se complica mucho cuando se pretende que esta apertura conviva con las legislaciones particulares de cada país y con los intereses de los colectivos afectados por la producción. En este artículo os traemos una serie de recursos prácticos relacionados con las licencias Creative Commons. 1. Guía Licencias Creative Commons de Sideleft. Una completísima guía sobre las licencias que abarca desde su origen hasta sus incompatibilidades y dificultades, pasando por los tipos: 1. 2. Artículo escrito por Lluis Tomás en el que se describen lo que son este tipo de licencias y los diferentes tipos que existen. 3. Otra entrada de Lluis en la que da un paso más allá, planteando sólidos argumentos para que comencemos a usar este tipo de licencias. 4. 5. Valoración media

9 l e t r a s | Blog de recursos educativos para el aprendizaje de la lengua Cómo traducir online un texto en varios idiomas simultáneamente Todos los docentes necesitamos tener a mano un traductor de idiomas que nos ayude en nuestro trabajo diario. El mundo de la web 2.0 nos lleva por páginas y blogs en diferentes idiomas, por eso nos puede resultar muy útil la receta de hoy, tanto para traducir frases y palabras como para escribirlas. Este traductor online que os presentamos es especial porque traduce en varios idiomas al mismo tiempo, lo cual es fantástico. Sin necesidad de registrarnos en la herramienta podemos disfrutar de las enormes ventajas de este servicio. Herramienta propuesta Cómo se hace Entramos en la web NiceTranslator y, como hemos comentado en la presentación, podemos comenzar a realizar traducciones de palabras y frases sin necesidad de realizar registro en la aplicación. Paso 1 En primer lugar, seleccionamos los idiomas a los que queremos traducir el fragmento de texto o la palabra. Paso 2 Otras opciones Tienes todas las Herramientas y Recetas disponibles en... Valoración media

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