Une petite bouteille jaune L'avis de Ricochet Le pays où vivent Marwa et Ahmad est en guerre. Les bruits de la guerre restent heureusement assez lointain et n’empêchent pas les enfants de vivre à peu près normalement. Les fictions d’Angèle Delaunois s’appuient volontiers sur un élément documentaire : ici, les mines antipersonnelles. Danielle MarcotteVoir la chronique de Danielle Marcotte Brève présentation par l'éditeur Pour Marwa et Ahmad rien ne sera plus jamais pareil. L'éditeur : Editions de l’Isatis La diversité du monde ! Contes et histoires à écouter Livret de compétences Livret de compétences Dans le cadre de son mémoire professionnel, David Hucleux a élaboré un livret à partir des différentes étapes de la recherche documentaire, où l’élève peut s’auto-évaluer avant d’être validé par un enseignant. Depuis sa titularisation et sa prise de fonctions à Oisemont, il continue d’utiliser ce livret. Il s'agit de suivre le parcours individuel de chaque élève, en gardant une trace écrite de toutes les séances menées au CDI dans un classeur, et aboutissant à la validation des compétences documentaires grâce au livret. Référence : Le portfolio des compétences documentaires de l'académie de Vers
Bibliographie - Littérature jeunesse : la consommation À votre service ! ill. et texte, Laetitia Le Saux ; mise en dialogue, Didier MouniéÉd. du Rouergue, 2003. 36 p. - (Jeunesse). Age : à partir de 4 ans La marchande de boutons est une passionnée. Elle adore son métier. La culotte du loupune histoire racontée par Stéphane Servant ; et illustrée par Laetitia Le Saux.Didier jeunesse, 2011 - 26 p. Comme dans la comptine, trois petits cochons interpellent le loup. « Loup y est-tu ? Monsieur P’tit sou Edmée Cannard.Didier jeunesse, 2002. 27 p. Lundi, mardi, mercredi, jeudi… Tiens ! Achète-moi la moto rouge ! Piccolo fait des courses avec sa mère au supermarché. Super, nouveau, génial Dedieu. De la neige sur la plage, une balance qui fait perdre un kg par jour, un livre de coloriage déjà rempli, des lits superposés trampolinés, une grande sœur Barbie, etc. Je veux être un Cro-Magnon Patricia Berreby ; ill. par Clément Oubrerie.Casterman, 2002. 36 p. - (Histoires Casterman : six et plus : à mon avis). Chaud le frigo !
Présentation et mises à jour - Carnet de contes : ressources à télécharger pour créer un atelier de lecture de contes Doc pour docs - Site mutualiste et indépendant, réalisé à domicile par des professeurs documentalistes, pour les professeurs documentalistes. Notre sélection de romans et albums jeunesse Nous avons sélectionné dix romans et albums. De quatre à seize ans, chacun y trouvera son compte. Anoki est un esquimau curieux. «Le Voyage d'Anoki», d'Antoine Guillopé, Gautier-Languereau, 36 p., 19,95 €. Voilà un album qui taille un costume sur mesure au grand méchant loup. «Tout sur le grand méchant loup», d'Éric Veillé, Actes Sud Junior, 28 p., 12,50 €. Attention, livre magique! «ABC 5 langues», de Jean-Marc Fiess, Albin Michel Jeunesse, 24 p., 25 €. Colas Gutman fait certainement partie de ces enfants qui furent traumatisés par La Petite Marchande d'allumettes. «Joyeux Noël Chien Pourri», de Colas Gutman et Marc Boutavant, L'École des Loisirs, 70 p., 8 €. Un homme a été assassiné derrière le jardin de Benoît qui découvre bientôt une sacoche remplie de liasses de billets. «500 000 euros d'argent de poche», de Rémi Stefani, Rageot, 156 p., 7,30 €. Nombreux sont ceux qui connaissent le magicien d'Oz, mais peu savent que l'auteur L. «Le Cycle d'Oz», tome II de L.
Légendes canadiennes à lire, écouter et étudier TV5 Monde, dans sa section consacrée à l'apprentissage du français, propose un ensemble d'activités consacrées aux légendes canadiennes. Cette série a été réalisée par TV5 Québec Canada. On découvrira ainsi huit légendes au travers d'enregistrements audio joliment illustrés et accompagnés d'une transcription écrite. On retrouve dans ces légendes les thèmes universellement traités à travers la littérature orale : la fidélité au-delà de la mort, la tentation et la limite à ne pas dépasser, la vanité et la ruse, etc. Plusieurs légendes sont extraites du patrimoine des peuples premiers du Canada, tandis que d'autres relèvent de la tradition populaire des premiers colons blancs. Chaque légende est acompagnée d'une fiche pédagogique pour l'apprentissage du français langue étrangère, niveau B1 pu B2 selon les fiches considérées. La série Légendes canadiennes permet de découvrir le patrimoine oral du Canada, et constitue un support de choix pour l'apprentissage du français. Niveau : Secondaire
L'AFRIQUE ET LES AFRICAINS DANS L'ALBUM JEUNESSE Introduction Selon l'Institut suisse jeunesse et médias (ISJM) " la littérature pour la jeunesse n'est pas un simple miroir de la société. Elle fait partie de la société. D'une part, elle est liée à un contexte sociohistorique ; elle est d'autre part une production culturelle et participe donc à la fabrication du sens qui permet de penser le monde. " La littérature jeunesse favorise la compréhension de l'Autre mettant en valeur l'altérité aussi bien textuellement que graphiquement." Nous avons donc choisi de travailler sur la représentation de l'Afrique et des Africains dans l'album. Quelle image de l'Afrique est véhiculée par l'album jeunesse ? Comment est représentée l'altérité ? I. Cette première catégorie d'albums représente une Afrique rurale, très ancrée dans ses traditions et dans son règne animal. Mais cette représentation de l'Afrique n'est elle pas un peu stéréotypée ? Kuli et le sorcier Dominique Mwankumi et C. Résumé Ce seront ses premiers pas dans un monde inconnu... Résumé
Contes et légendes - Dossier thématique Pour que naisse la magie du conte, il suffit d'une femme ou d'un homme de talent face à un petit groupe de spectateurs attentifs, dans un lieu à l'écart du bruit. Les images apparaissent dans l'esprit des participants par la force de la parole et la construction habile de récits dont les formes narratives ont traversé les siècles. Ce dossier présente des contes et des conteurs venus de différents horizons, qui véhiculent des messages adressés à l'humanité toute entière. Car les contes parlent à tous ceux qui acceptent de se soumettre à cette forme ancestrale d'éducation populaire. Les captations vidéos, les entregistrements audios et les répertoires de contes écrits ont intégré sans douleur la littérature orale à la grande toile. Les contes assurent la promotion de l'oralité à travers le temps et à travers l'espace. Pour finir l'été en beauté et en sagesse, Thot Cursus vous invite à prendre les mille et uns chemins du conte. Illustration : justdd, Shutterstock.com 27 juillet 2013
Livres Ouverts Les contes traditionnels et leurs exploitations en classe Les contes traditionnels et leurs exploitations "Le petit chaperon rouge" : * Materalbum * Maternellecolor * La classe de Lillie * Ecole cycle 1 * Pistes pédagogiques de la BNF * Ecole des petits (MS GS) * Réseau sur le petit chaperon rouge (écoledespetits) * Réseau (cndp) * Réseau (caen) * réseau et activités (jimdo) *Maternelle (fautpaslâcher) * Lecture suivie CE1 cycle 2 (kalolanea) *Activités cycle 2 (lilipomme) * projet contes détournés autour du chaperon rouge (petitcaillou) * Activités GS (crayonàpapier) * Imagier des personnages (gommegribouillages) Les trois petits cochons : * Planche à histoires de ce conte (textes et images) (hoptoys) * Dossier sylviane free (maternelle) * La classe de Lillie (maternelle) * Activités GS (crayonàpapier) Le petit poucet : * Textes et fiches (ac Créteil) * texte (alalettre * diverses entrées didactiques (onl) * lecture suivie CE1 (kalolanea) * Jeux de cartes pour comparer "le retour du Petit Poucet" (inattendu) * Fiches exercices (zoutils) Divers :
ICDL - Bibliothèque Numérique Internationale pour Enfants