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Martin Grandjean - Analyser graphiquement son réseau Facebook

Martin Grandjean - Analyser graphiquement son réseau Facebook
Gephi est un outil puissant de modélisation de réseaux qui a également l’avantage de sa grande simplicité : pas besoin de compétences particulières pour l’utiliser, excepté une certaine curiosité ! Cet outil est utilisés dans de nombreuses recherches, raison pour laquelle j’en propose ici un guide adapté à une large audience. Ce tutoriel, basé sur vos propres données facebook, peut évidemment être utilisé à d’autres fins, avec de nombreux types de données. MISE A JOUR : Une version ultérieure de ce tutoriel a été publiée. Table des matières Préalable, une petite introduction à l’analyse de réseaux sociauxTélécharger ses données depuis facebook 3. 1. Pour produire un réseau, deux informations sont nécessaires: une liste des acteurs composant le réseau et une liste des relations entre ces acteurs. 2. Cette étape n’est évidemment pas nécessaire à celles et ceux qui utilisent ce tutoriel pour produire un graphe à partir d’autres données 3. Ouvrez votre fichier .txt dans un tableur. 4. 5. 6. Related:  Étude des réseaux sociaux

Numerama - Même de dos, Facebook sait vous reconnaître sur les photos Désormais maître dans l'art de reconnaître les visages, Facebook a développé un nouvel algorithme qui reconnaît les individus sur une photo, même lorsqu'ils sont vus de profil ou de dos. Même s'il a provisoirement désactivé la reconnaissance des visages en Europe pour s'éviter de trop lourds ennuis avec les autorités de protection des données personnelles, en particulier en Allemagne, Facebook continue de faire d'importantes avancées dans ses outils destinés à reconnaître tout et tout le monde sur les photos et les vidéos. Même lorsque les personnes croient ne pas être reconnues parce qu'elles dissimulent leur visage. En effet après avoir atteint quasiment la perfection dans la reconnaissance faciale avec son algorithme DeepFace, Facebook travaille désormais à l'identification des individus dont le visage n'apparaît pas. L'algorithme utilise les "poselets" inventés par Ludomir Bourdev, ancien chercheur de Berkley qui travaille désormais chez Facebook IA Research.

Cartographier vos informations avec Gephi Aujourd’hui, je vais vous présenter un outil très puissant d’analyse de l’information, le logiciel Gephi. Cet outil va vous permettre de représenter sous forme de cartographie des données brutes et de les analyser. Les experts disent que cet outil est à l’analyse de l’information ce que Photoshop est à la retouche d’image : C’est un outil complexe, mais donnant des résultats impressionnants. Gephi est encore assez peu connu en France, et qui est utilisé par des experts en entreprise. Les informations disponibles sur son fonctionnement sont assez peu nombreuses, et j’ai eu du mal à réunir les éléments que je vais vous présenter aujourd’hui. Mon objectif est donc de vous présenter cet outil en le simplifiant au maximum et en centralisant les informations qui vous seront nécessaires pour l’utiliser. Pour avoir un exemple complet et expliqué, vous pouvez directement lire l’exemple sur Facebook J’espère que cet article va vous plaire, et je vous invite à le partager sur vos réseaux favoris.

Un réseau social pour un défi lecture : présence numérique assumée Proposer un défi lecture 2.0 à travers le réseau Babelio ? Une idée pratiquée par quelques professeurs documentalistes pour échanger "entre élèves de plusieurs établissements de France autour de livres référencés dans cette bibliothèque virtuelle" (Magalie Bossuyt). Ce témoignage d'Anne Delannoy à propos du Défi Babelio m'a interpellée : c'est un « moyen de sensibiliser [les élèves] aux médias sociaux, de les aborder de façon positive » De même l'article @Idril3, qui nous parle de "Babelio au CDI, quels usages", donne des pistes de réflexion très intéressantes. Lorsque j'ai présenté à ma collègue de français l'idée d'un défi lecture avec des classes de 3e, elle n'a pas immédiatement vu l'intérêt : « Ce n'est pas un site qui donne envie de lire ». Par contre nous avons engagé une discussion qui nous a permis d'échanger sur l'utilisation d'un outil du web 2.0 dans une activité de lecture et de réfléchir aux enseignements possibles autour d'une telle activité. - Enseigner les réseaux sociaux

Learn how to use Gephi Welcome to Gephi! Gephi is an open-source software for visualizing and analysing large networks graphs. Gephi uses a 3D render engine to display graphs in real-time and speed up the exploration. Getting Started New to Gephi? Quick Start Guide Supported Graph File Formats Official Tutorials Gephi is really easy to handle if you learn the basics. Popular Tutorials by the Community: Various Tutorials in Video: Non-English Tutorials: In French: In Spanish: In Chinese: 介绍 Gephi 的各项主要操作方法。 Datasets Let's download and try some datasets available on the wiki, like C.elegans brain network or the web mapping study EuroSiS for the European Union. Practical cases A Twitter tag, #madewithgephi, has been adopted to tell when Gephi was used. Facebook group Many experienced users can provide help on this group. Forum New users are welcome to post questions at the Gephi Support Forums. Wiki The Community portal centralizes all information for a better life :) Papers Published papers highlight Gephi usages and techniques.

Viadeo : réseau social pour professionnels Exploration visuelle d'un netlinking, réseaux de données, et plus encore... Je ne sais pas vous, mais l’idée de représenter graphiquement les backlinks d’un site, ou tout autre réseau mettant en relation des données, m’a toujours fait triper. Mon côté graphiste / photographe y est certainement pour quelque chose. Durant mes premières investigations sur le sujet, je me posais souvent les mêmes questions : Pour quoi faire ? Pour qui ? A quelle fin ? Toute relation entre plusieurs entités peut être représentée graphiquement, par exemple : Votre réseau d’amis sur Facebook, ou encore vos followers sur TwitterVotre linking interne et la mise en exergue des pages de destinationUne recherche de mots clés pour un positionnement marketingUne cartographie d’une infrastructure réseauL’arbre généalogique de votre famille… Un domaine encore expérimental Autant vous le dire de suite, pour arriver à un résultat exploitable, il vous faudra beaucoup de tâtonnement, de bidouillage, et d’expérimentation. Ouaip… rien que ça ! Voilà ce que ça donne au final : Ca vient !

Séance pédagogique ID Base : Twitter L'outil TICE L’utilisation de Twitter joue ici un rôle d’incitateur à la concision puisqu'il s'agit de ramener tout texte à 140 caractères seulement. L'outil de publication Storify, couplé à l'outil de microblogging, permet de rassembler les travaux des élèves exprimés sous forme de tweets et de les publier.L'enseignant prend explicitement le parti d'utiliser cette séance pour initier les élèves de 6ème à l'utilisation de Tweeter. La part prise par la présentation de l'outil est en effet importante (30 mn. sur une séance de 2 h.) et l'on peut se demander si l'entrée choisie est instrumentale (savoir utiliser l'outil Tweeter) plutôt qu'info-documentaire (s'entraîner à condenser l'information). La méthode pédagogique La méthode expositive est ici principalement utilisée, reconnaissable par la succession des phases d'exposition du savoir (le fonctionnement de Tweeter et la définition de règles pour résumer un texte informatif) et d'application. L'évaluation La structuration des connaissances

Generating graphs of retweets and @-messages on Twitter using R and Gephi After recently discovering the excellent methods section on mappingonlinepublics.net, I decided it was time to document my own approach to Twitter data. I’ve been messing around with R and igraph for a while, but it wasn’t until I discovered Gephi that things really moved forward. R/igraph are great for preprocessing the data (not sure how they compare with Awk), but rather cumbersome to work with when it comes to visualization. Last week, I posted a first Gephi visualization of retweeting at the Free Culture Research Conference and since then I’ve experimented some more (see here and here). #FCRC was a test case for a larger study that examines how academics use Twitter at conferences, which is part of what we’re doing at the junior researchers group Science and the Internet at the University of Düsseldorf (sorry, website is currently in German only). Here’s a step-by-step description of how those graphs were created. Instructions: Search for the hashtag you’re interested in (e.g.

Facebook : toutes ces données qu'il collecte sur vous Les registres de l’Etat civil paraissent bien vides à côté de la masse d’informations que se propose de collecter Facebook. Nous avons voulu lister ici toutes les données que le réseau social de Mark Zuckerberg récolte auprès de ses 955 millions de membres à travers le monde. Certains membres sont méfiants et se gardent bien de communiquer ces informations personnelles à Facebook, d’autres remplissent les champs vierges sans se poser aucune question. Cette longue liste saura peut-être vous donner un sursaut de prudence quant à cet outil offert par une société cotée en bourse et dont le principal objectif est, rappelons-le, de faire de l’argent. Nous avons élaboré cette liste à partir de plusieurs sections de Facebook, à savoir l’outil de téléchargement de votre archive personnelle, la section A propos de votre profil, les rubriques principales de votre journal, mais également la fenêtre lors de la saisie d’un nouvel événement sur la Timeline de votre Journal.

lesiteTV - Snapchat, données éphémères ? lesite.tv est une offre destinée aux enseignants. Pour accéder gratuitement à son catalogue connectez-vous sur Éduthèque.Si la création de votre accès est antérieure au 12/01/2017, veuillez-vous inscrire sur Éduthèque.Besoin d'aide? Consultez la FAQ Eduthèque TTC - T'as tout compris Publié le 20/07/16 - Mis à jour le 29/08/17 Snaps, stories, chats... Paris, France TV Education; CLEMI; Réseau CANOPE; 2016 En partenariat avec France Télévisions, dans le cadre de sa mission de service public, édite lesite.tv pour Eduthèque avec le soutien de Canopé et propose des extraits vidéo et audio de programmes diffusés sur les antennes du groupe : France 2, France 3, France 4, France 5, France Ô.

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