background preloader

(FR) Dr Eben Alexander, neurochirurgien apporte des preuves scientifiques de son EMI

(FR) Dr Eben Alexander, neurochirurgien apporte des preuves scientifiques de son EMI
Related:  `test 1028

Enigmatum: jeux d'énigmes, casse-tête, charades www.eternea.org Conférences sur les EMI 2èmes Rencontres Internationales sur les Expériences de Mort Imminente Marseille, 9 et 10 mars 2013 Organisé par Sonia Barkallah - S17 Production Plus d’un mois après, l’enthousiasme n’est pas retombé. Ceux qui ont participé aux 2e Rencontres sur les EMI à Marseille sont encore sur un « petit nuage ». Par Jocelin Morisson En 2006, les premières Rencontres à Martigues avaient posé les jalons sur la base du bilan de 30 années de recherche et de réflexion sur les EMI. Car les Expériences de Mort Imminente ne sont pas les seules manifestations qui entourent l’approche de la mort. Mort ou pas ? Lors du premier débat, on s’interroge pour savoir s’il est médicalement correct de dire que les expérienceurs, ceux qui ont vécu une EMI, était morts au moment de l’expérience. Le mur de l’ineffable Les expériences effrayantes Peur de la mort ? La peur de la mort est-elle la mère de toutes les peurs ? Parler de la mort aux enfants Universalité de l’EMI Kabbale et soins palliatifs Les EMI partagées

1. La libération des mémoires cellulaires | La guérison intuitive Libération des mémoires cellulaires Que sont les mémoires cellulaires ? Dès notre conception, s’enregistrent dans notre corps des conditionnements. Par l’intermédiaire des expériences vécues, mais aussi par l’influence qu’on sur nous notre entourage et notre culture, un tas d’informations qui ne sont rien d’autres que des croyances et des conditionnements se mémorisent dans nos cellules. Le plus souvent, ces mémoires sont inconscientes. En fait, elles sont tellement ancrées dans ce que nous définissons être « nous » (le personnage) que nous sommes simplement convaincus que tout cela est la simple réalité. Elles sont à l’origine de toute nos souffrances, de la plupart de nos maladies à nos comportements négatifs et nos schémas répétitifs de vie. Il n’y a donc aucun personnage qui peut être « conscient » d’une quelconque mémoire ou d’un quelconque conditionnement à libérer. L’impact des mémoires sur notre vie Effets bénéfiques suite aux libérations des mémoires: En consultation

Des milliers d'anecdotes pour briller en soirée 2 : Science et Spiritualité À la recherche de Dieu dans le cerveau : le Dr. Mario Beauregard, neuroscientifique canadien Welcome, esteemed viewers to today’s Science an Spirituality featuring Dr. Mario Beauregard an associate research professor in the departments of psychology and neuroscience at the University of Montreal in Canada. Dr. Beauregard is known for the 2008 book “The Spiritual Brain: A Neuroscientist’s Case for the Existence of the Soul,” which he co-authored with journalist Denyse O’Leary. Before joining the University of Montreal faculty, Dr. Mario Beauregard did postdoctoral research at the University of Texas, USA and the Montreal Neurological Institute of McGill University, Canada. Dr.

10 fautes courantes de français | Monde Fantasy Comme promis dans mon article Ma vie, mon roman #7 : Mes projets pour 2017, je comptais publier plus d'articles relatifs aux techniques d'écriture et à la langue française. Voyez ! Je m'y tiens ! J'espère que ces 10 "abus de langage" et le petit bonus vous plairont et que cet article vous aidera. Bien entendu, je ne peux pas lister tous les abus faits couramment parce que ce ne serait plus un article que je devrais écrire, mais une encyclopédie ! 1. « Au jour d'aujourd'hui » Je sais qu'il s'agit de l'exemple typique de la faute et qu'il a déjà été rabâché un nombre incalculable de fois, pourtant, ça ne l'empêche pas d'être l'une des erreurs les plus souvent commises. Mais en quoi est-ce une faute ? 2. « Cohabiter ensemble » Cohabiter, signifie déjà habiter, vivre ensemble. Évidemment, il en va de même pour coopérer, collaborer, coexister,... 3. « S'approcher près de » 4. « S'entraider mutuellement » S'entraider veut dire s'aider mutellement... 5. « Exterminer jusqu'au dernier » 8. « Impacter » .

Mots de tête - Jeux de mots Le Calembour Le calembour est un jeu de mots fondé sur la différence de sens de mots qui se prononcent de la même façon (ou d'une façon approchante), c'est à dire fondé sur l'homonymie des mots. C'est à mon avis la crème des jeux de mots. Malheureusement il ne se prête pas du tout à une rubrique particulière sur un site internet, et encore moins à une activité interactive puisque qu'il n' a d'intérêt que lors d'un événement de la vie courante. Pour éclairer mon propos, je vais vous donner l'exemple d'un calembour qu'un joueur a fait sur mon nom lors d'une partie de tarots. Vous l'aurez compris, si ce calembour était très bon sur le moment, il perd beaucoup de son caractère comique lorsqu'il est raconté. La section interactive que j'ai mis en place est donc un "fourre-tout" sans vraie queue ni vraie tête ( - Participer néanmoins à ce jeu - ). 1. 2. 3. 4. Les vers holorimes sont des vers qui sont entièrement homophones. - Participer à ce jeu - La contrepèterie

Physics and the Immortality of the Soul | Cosmic Variance [Cross-posted at Scientific American Blogs. Thanks to Bora Z. for the invitation.] The topic of “Life after death” raises disreputable connotations of past-life regression and haunted houses, but there are a large number of people in the world who believe in some form of persistence of the individual soul after life ends. Clearly this is an important question, one of the most important ones we can possibly think of in terms of relevance to human life. If science has something to say about, we should all be interested in hearing. Adam Frank thinks that science has nothing to say about it. Adam claims that “simply is no controlled, experimental[ly] verifiable information” regarding life after death. Obviously this is completely crazy. We also know better for life after death, although people are much more reluctant to admit it. Everything we know about quantum field theory (QFT) says that there aren’t any sensible answers to these questions. But let’s say you do that.

3 activités d'éducation émotionnelle pour les enfants J’ai découvert le livre Education émotionnelle : de la maternelle au lycée par Michel Claeys Bouüaert et j’avoue que ce fût une bonne surprise. Il y explique ce qu’est l’intelligence émotionnelle, en quoi consiste l’éducation émotionnelle et propose plus de 200 activités pédagogiques et ludiques pour développer les compétences liées à l’Intelligence émotionnelle. L’intelligence émotionnelle englobe deux notions : 1. Dans ce cadre, Michel Claeys Bouüaert définit l’intelligence émotionnelle comme « le degré de maturité émotionnelle d’un individu, sa capacité à être en paix avec lui-même, à rester émotionnellement en équilibre, conscient de ses émotions mais sans se laisser emporter par elles. » Une personne faisant preuve d’intelligence émotionnelle sera capable de maintenir son équilibre intérieur et de gérer son existence efficacement. 2. Michel Claeys Bouüaert explique que l’éducation émotionnelle offre des apprentissages en relation avec : Jeu de confiance dans un groupe Sur le même thème

Related: