Dis-moi ce que tu aimes sur Facebook, je te dirais qui tu es Les chercheurs Michal Kosinski, de l'Université de Cambridge, et David Stillwell de l'Université de Nottingham, ont publié les conclusions de leur étude sur les liens entre les "J'aime" de Facebook et l'identité des utilisateurs. Ces "J'aime" qui nous trahissent Leur travail a consisté à analyser les mentions "J'aime" de 58.000 internautes américains afin de mettre au point un algorithme capable de déterminer, avec plus ou moins de réussite, l'âge, le sexe, les croyances, l'orientation sexuelle, l'intelligence et même la consommation éventuelle de drogue des sujets d'étude. Les chercheurs ont par exemple réussi à deviner avec plus de 93% de réussite l'origine et le sexe des interrogés. Toutefois, l'algorithme montre ses limites et certaines connexions se révèlent absconses ou dues à des bizarreries mathématiques voire simplement à nos constructions sociales. Une étude qui dévoile un malaise plus profond
La curation de contenus : vraie tendance marketing ? S’il y a bien un service dont on aura entendu parler cette année, c’est Pinterest. Même si encore beaucoup de doutes subsistent sur la viabilité à terme du service (What Pinterest needs to do to survive), et ce malgré le renfort financier du groupe japonais Rakuten en mai dernier (Rakuten investit 100 millions de dollars dans Pinterest), Pinterest aura permis de mettre en évidence une tendance forte sur Internet : la curation de contenus. Si on oublie le mot barbare pour se concentrer sur qu’il désigne, il représente le fait qu’avec la combinaison de la densité innombrable de contenus créés chaque jour sur Internet, l’avènement des médias sociaux, le partage de contenus de la part des internautes et l’influence grandissante de la “voix” du consommateur sur Internet, le besoin de laisser l’internaute filtrer les contenus et les présenter comme bon lui semble fait sens. Les 4 types de plateforme de curation Des marques inégales face aux contenus Des wish-lists partout !
internet vie privée expliqués aux enfants1jour1actu 29 janvier 2013 à 12:33 | par Muriel Valin Mot du jour Mot du jour et définition Quiz Le Quiz du jour 39 39 commentaires Gélocalisation Outils pédagogiques Articles associés Articles de la même rubrique Partager Partager sur les réseaux sociaux Internet est devenu un outil formidable et incontournable. Il fait partie de notre quotidien. Ce dessin de presse a été réalisé par Jacques Azam. ( © Milan Presse) En t'identifiant sur le site, tu pourras accéder aux éléments suivants : Ajout des commentaires Si tu es abonné au magazine, tu pourras accéder aux éléments suivants : Texte de l'article Téléchargement PDFGéolocalisationMot du jour 17 mars 2014 Écrire un... À l’occasion de la Semaine de la langue française et de la francophonie, 1jour1actu a voulu savoir comment on rédige un dictionnaire… Comment les mots... 4 mars 2014 C’est qui, le... Ça y est, la Wii U a son Donkey Kong ! 27 février 2014 Que les carnavals... En février, chaque année, c’est la saison des carnavals. 5 février 2014
Curation de contenu Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. La curation de contenu (étymologiquement du latin curare : prendre soin et de l'anglais content curation ou data curation) est une pratique qui consiste à sélectionner, éditer et partager les contenus les plus pertinents du Web pour une requête ou un sujet donné. La curation est utilisée et revendiquée par des sites qui souhaitent offrir une plus grande visibilité et une meilleure lisibilité à des contenus (textes, documents, images, vidéos, sons…) qu'ils jugent utiles aux internautes et dont le partage peut les aider ou les intéresser. La curation est également une manière rapide et peu coûteuse d'alimenter un site sans produire soi-même de contenu. Le contenu ainsi mis en avant permet non seulement d'alimenter le site — même si dans la plupart des cas le site renvoie sur la source originale — mais également de permettre un meilleur référencement du site de curation par les moteurs de recherche. Historique[modifier | modifier le code]
Readium, l'ePub 3 depuis le navigateur Le lecteur d'ebooks au format Epub 3 de l'IDPF est sorti de la version bêta et se pose en outil de pré-production, et en web-application pour les utilisateurs... Il y a quelques temps de cela, je vous parlais de Readium, un projet open source de l’IDPF, créateur du format epub. Le lecteur Readium permet de lire en ligne, depuis un navigateur chrome, n'importe quel fichier epub. Certes, Readium existait depuis un certain temps déjà en version bêta, mais la version définitive est pleinement compatible avec le format ePub 3 et apporte quelques petites améliorations. Comme dans sa version Bêta, Readium permet d’ouvrir un fichier stocké en ligne (on rentre l’URL du fichier ePub et Readium l’ouvre pour vous), ou stocké sur votre disque dur, ou encore dans un fichier non compressé. Une fois le fichier ouvert, on trouve une interface simple et efficace, qui n’a rien d’original par rapport à ce que proposent les grands acteurs du secteur de l’ebook avec leurs applications de lecture en HTML 5.
La boite à outils du veilleur 2.0 #OpenEducation - Les MOOCs ouvrent la voie de l'enseignement 2.0 E-Learning - En octobre dernier a été créé le premier MOOC français, terme qui désigne une plateforme gratuite d'enseignement collaboratif via internet. Très développée outré-Atlantique, à l'instar du MIT OpenCourseWare, cette nouvelle forme d’apprentissage à distance arrive sur le vieux continent et devrait révolutionner les méthodes d’apprentissage et de formation, et, à terme, modifier notre système d’éducation. Bienvenue dans l’enseignement 2.0. Le MOOC, un enseignement issu du numérique, de la video et du social L'enseignement à distance passe au numérique. > Origine. > Principe. > Pédagogie. > Dispositif. Un enseignement disruptif, ouvert à tous Par bien des aspects, le MOOC rappelle les universités populaires germaniques, ces espaces d’apprentissage et de formation ouverts à tous. > Connaissance VS diplôme. > Communauté d'apprentissage VS lieu de savoir. > Collaboration. > Motivation. > Dialectique. Que peut-on y apprendre ?
6. Organiser sa veille informationnelle « Etudoc’s Weblog 6.1. Qu’est qu’une veille informationnelle ? Définition : "Activité continue et itérative, inscrite dans le temps, au contraire de la recherche d’information, ponctuelle et finie" (source : Chaimbault Thomas, "la veille informationnelle", Repère). La veille permet de surveiller de manière active et efficace un domaine de recherche et d’études. Pour mettre en place une veille : 1. 2. 3. 6.2. Il existe aujourd’hui de nombreux outils de veille gratuits disponibles sur le net. Gestionnaires de favoris : outils permettent de taguer (décrire au moyen de mots-clef) et de mémoriser des signets (sites ou pages web) et de les échanger avec d’autres internautes. Exemple de gestionnaire de favoris : DeliciousExemple d’utilisation universitaire de Delicious : association RIME Agrégateurs de flux : disponibles en ligne, ils permettent de regrouper en une seule page l’ensemble des fils RSS auxquels l’utilisateur est abonné et de les catégoriser. Like this: J'aime chargement…
La place du numérique dans le projet de loi Invité au Forum Educavox 2013, Gilles BRAUN Conseiller Technique pour le Numérique de Vincent PEILLON, Ministre de l’Education Nationale fait le point sur le projet de loi sur la refondation de l’école tel qu’il se présente après le vote de l’Assemblée Nationale. Le numérique entre dans une loi sur l’Ecole. L’éducation aux médias, la formation aux outils et aux ressources numériques, le numérique dans la loi c’est aussi la formation initiale et continue des enseignants dans les ESPE. La création du Service public du numérique doit permettre aux enseignants d’utiliser dans leurs enseignements des ressources et des services numériques mais également de prolonger l’offre de formation dans l’établissement par exemple pour le soutien scolaire. D’ores et déjà tous ces projets se préparent et doivent se mettre en place à partir de la prochaine rentrée. Mais la parole est toujours au Parlement avec l’étude du texte prévu en mai au Sénat. Claude TRAN
Scoop.it : créer et partager sa veille d'informations Scoop.it est un outil en ligne pratique pour mettre en place et partager une veille d'informations réactive aux mots-clés de son choix. Connecté à différentes sources d'informations comme Google (blogs, actualités) et Twitter, il permet de partager sur un journal personnel les meilleurs pages web sur des thématiques ciblées et évite ainsi la fragmentation de sa veille d'informations. Un outil de communication également utile en complément d'autres supports d'expression (blogs, sites web) pour faire valoir son expertise dans un domaine particulier. Présentation. Qu'est-ce que Scoop.it ? Scoop.it est un service de curation et de partage de veille de contenus web sur un sujet ou une thématique ciblés, présenté sous la forme d'un journal en ligne actualisable en temps réel. Son fonctionnement s'articule en trois étapes : Pour quels professionnels et quels usages ? Il peut-être utilisé : Notre vidéo Ouvrir un compte Scoop.it, choisir un sujet et créer son journal Dans tous les cas :
Les flux RSS, avec ou sans Google Voici un an et demi, Pierre Nobis posait déjà la question : assiste t-on à la fin des flux RSS, désormais concurrencés par les réseaux sociaux ? Sa réponse était claire : On s'aperçoit donc qu'il est peut-être un peu précipité de négliger, voire d'abandonner les flux RSS d'autant plus que de nouveaux services comme Sindup ou Netvibes Dashboard continuent d'intégrer cette technologie dans leurs fonctionnalités de base. À l'époque, personne n'aurait pu imaginer qu'une des applications les plus célèbres d'aggrégation et de lecture des fils RSS, Google Reader, vivait ses derniers mois. C'est pourtant le cas maintenant, puisque Google a annoncé la fermeture de son service pour le mois de juillet 2013, provoquant une mini-tempête chez les geeks et veilleurs confirmés, apparemment très attachés à "GR", comme on dit. Le "fond de veille" : utile en toutes circonstances Une veille structurée en effet se passe difficilement des flux RSS. Eh bien, les services et outils ne manquent pas. Illustrations :
Veille : une méthode simple pour une veille quotidienne Google unifie son stockage mais modifie ses tarifs et supprime le bonus Gmail Google vient d'annoncer du changement du côté de la gestion du stockage en ligne proposé « gratuitement » à ses clients. En effet, l'espace disponible pour Gmail, Drive et Google+ Photo est désormais unifié avec 15 Go pour l'ensemble des services. Mais ce changement, plutôt intéressant, en cache d'autres qui ne devraient pas plaire à tout le monde. Explications. Désormais, Google propose 15 Go de stockage pour Drive, Gmail et Google+ Photo Début octobre, Google revoyait la gestion du stockage en ligne en fusionnant Drive avec Picasa (qui est depuis devenu Google+ Photo). Là encore, il s'agit de nouveau d'unifier le stockage des différents services du géant du web en y ajoutant Gmail, qui était auparavant comptabilisé séparément avec 10 Go gratuits. La fin du palier à 2,49$ par mois pour 25 Go de plus et du bonus Gmail de 25 Go Néanmoins, d'autres changements ne devraient pas être du goût de tout le monde. La nouvelle page de Google Storage à gauche, l'ancienne à droite Sébastien Gavois