Des ressources pour l’atteinte des compétences au préscolaire Carrefour éducation regorge de ressources pour le préscolaire. Actuellement, c’est plus de 900 sites qui sont disponibles pour les enseignants de ce niveau, et cette banque de site demeure en constante évolution. Parmi une si vaste sélection de ressources, comment trouver celles qui vous conviennent ? Vous pouvez évidemment utiliser notre outil de recherche et utiliser des mots-clés pertinents pour dénicher des sites sur un sujet particulier. Toutefois, ce guide thématique vous propose une autre approche, adaptée aux exigences du Programme de formation de l’école québécoise au préscolaire. En effet, par le biais du présent guide, vous accéderez à diverses listes de sites Web qui ont été classifiés selon les six compétences du programme. Toutes les ressources suivies du sont accessibles dans Carrefour éducation Bien entendu, certains sites ne se collent pas spécifiquement à une ou des compétences en particulier. Sites générauxSites pédagogiquesJeux en ligne pour les petitsThèmes populaires
Mme Émilie: maternelle Bonjour à vous tous! C'est fou tout ce que l'on peut dénicher comme idées sur les blogues éducatifs. J'ai recensé quelques conseils trouvés ici et là sur Internet à propos d'une rentrée scolaire réussie. Apprendre à se connaître Pour partir du bon pied et instaurer un climat de classe sécurisant où tout le monde se sent accepté, il est important d'apprendre à se connaître. Au cours des premiers mois de l'année, il peut être intéressant d'instaurer l'activité de l'enfant-vedette. Il existe aussi plusieurs petits jeux amusants pour permettre de mieux se connaître! Entraînement aux routines Routine, routine, routine! Quelles routines et quand les instaurer? Les routines de sécurité me semble les plus importantes, mais cela peut varier d'un enseignant à l'autres. Des ressources intéressantes
Association d’éducation préscolaire du Québec - Association d’éducation préscolaire du Québec Service national du RÉCIT à l'éducation préscolaire Amélie Pepin Welcome to the Freebies section! This section of the website is mostly in French. You may find some English documents under the menu "Anglais". All illustrations, coloring pages and cliparts contained in the documents of this section are illustrated by Amélie Pepin. When you download any teaching resources available in the Freebies section of the website www.ameliepepin.com, you agree to comply with all the terms and conditions listed below. All content available for download in the Freebies section is owned by Amélie Pepin unless otherwise stated and remains the property of Amelie Pepin. You can print or photocopy the original documents for your class, your daycare center or for your own children. You may not redistribute, sell, loan, sublicense, export, transfer, host or publish any of the downloadable teaching resources. Please note that the teaching resources downloadable on the website are not approved by the Ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport du Québec.
étiquette coin jeux, coins jeux en maternelle, colliers des coins jeux, maternelle, petite section, PS, MS, moyenne section, grande section, GS, coins jeux, coin jeu, Dans ma classe, les coins jeux sont en libre accès à l’accueil ou dès qu’un enfant a terminé son travail. J’ai également mis dans l’emploi du temps un créneau « coin jeux » pour que tous les enfants puissent y jouer. Pour éviter les bagarres mais aussi pour que l’enfant s’y sente en sécurité, j’utilise le fameux système des colliers coins jeux. Les places disponibles y sont ainsi limitées. Sur le même principe que les colliers, on peut fabriquer des petits bracelets ou encore des étiquettes accrochées au vêtement de l’enfant à l’aide d’une pince à linge. Apprendre dans les coins jeux de Catherine Valiant aux éditions Ebla. Dans la collection « Construire des savoirs pas à pas », cet ouvrage a pour but d’aider les enseignants de maternelle à installer une progression efficace dans les apprentissages des coins jeux. Cette collection, très bien faite, propose une progression claire et des séances toutes prêtes faciles à mettre en place dans sa classe.
prescolairecsdn Dans cette section, vous trouverez des documents en lien avec le développement de la compétence 4 ainsi qu'un lien pour le projet Pré-VOILE. Dans cette section, vous trouverez des documents relatifs au développement de la compétence 5 ainsi qu'un lien pour le projet PRÉ-Base 10. L'enseignant qui débute dans la profession fait face à de nombreuses exigences pédagogiques. Présentation "La maternelle est un lieu de stimulation intellectuelle où l'enfant découvre le plaisir d'apprendre et établit les fondements de ses apprentissages futurs." Programme de l'éducation préscolaire Dans cette section , vous trouverez des documents , des suggestions et des outils à utiliser au quotidien pour développer la compétence 1. Vous trouverez dans cette section tous les documents en lien avec l'évaluation. Démarche vers l'autonomie est une série de dépliants pour outiller le parent dans l’accompagnement de son enfant.
Mes convictions en éducation: Les quatre dimensions de la lecture Dans différents articles que j'ai publiés, j'ai cité les quatre dimensions de la lecture. J'ai pensé partager rapidement ce que la progression des apprentissages en dit et une liste de questions générales qu'on m'a déjà proposée et qui m'a beaucoup aidée à apprendre à bien questionner un livre (voir lecture à voix haute - astuce, sous français sur mon blogue). En souhaitant que cela puisse être utile! Comprendre: "Construire le sens du texte à partir à la fois de l'information explicite et implicite donnée par l'auteur et de ses propres connaissances" (Giasson, La lecture, de la théorie à la pratique, page 280) La compréhension se distingue par son caractère objectif et unique (éléments d'information explicite) ou commun à la majorité des lecteurs (éléments d'information implicite) et respecte les droits du texte. Éléments d'information explicite: Qui est le personnage principal? Comment t'es-tu senti au moment x de l'histoire? Quelles sont les forces et/ou les faiblesses de cette oeuvre?
Banque d'activités pédagogiques Cette activité explore la structure et les composantes de la phrase de façon ludique et rigolote. Elle amène les élèves, au moyen d'un jeu d'associations de mots, à créer des phrases humoristiques, à les illustrer et à les regrouper en un livre pour le coin de lecture. Auteur(s) : Camille Boudreau Niveau scolaire : éducation primaire Déroulement : L'activité débute par une brève révision théorique en groupe-classe. Critère de construction identitaire sollicité : Pousser à agir : Engagement Disciplines exploitées : Français ÉcritureÉducation artistique Arts plastiques Références : Cette ressource fait partie de : S'enrichir pour bâtir, SNF 2012. Télécharger l’activité © Copyright ACELF, Québec.
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