planete-elearning Telearn CARIF LANGUEDOC-ROUSSILLON - ESPACE FOAD La formation professionnelle en Languedoc-Roussillon Identifiant Accueil Professionnalisation Animations A propos des animations Accompagnement à la qualité... Egalité d'accès à l... Outils pour la formation Journées de sensibilisation VAE Le Forum des métiers de la format... Charte qualité Mode d'emploi Les outils Démarches et engagements Métiers de la formation et de l'insertion Troisième Forum régional d... Diplomes et titres de formateur en r&eac... Retrouver les syndicats professionnels Numéro Vert INFO-FORMATION Ressources Réforme de la formation 2009 Agefos PME premier OPCA à signer ... Opcalia, 2ème collecteur de la fo... Système de formation professionne... Définir les niveaux de formation Guide pratique à l'usage des pres... Agrément des organismes pré... Se repérer dans les normes et les... Droit et règlementations de la fo... Les OPCA & OPACIF Conjoncture Opcalia 2011-2012.3èm... Service public de l'orientation tout au ... Décret n° 2011-487 du 4 mai 2... Enquête Adequaskill sur les m&eacu... M.
PédagoTIC Un nouveau centre d'innovation pour des applications d'e-learning mobiles Transformer la manière d'apprendre grâce des applications mobiles ad-hoc, tel est l'objectif d'un nouveau centre d'innovation du MIT, en collaboration avec Google. Le "MIT Center for Mobile Learning" vient d'ouvrir ses portes aux Etats unis. Né d'un projet commun entre le MIT et Google, il aura pour objectif de créer et d'étudier les nouvelles technologies mobiles qui permettront aux internautes d'apprendre, n'importe où, n'importe quand et avec n'importe qui. Hébergé dans le célèbre Media Lab, le centre va démarrer son activité avec le développement et l'amélioration du logiciel open source développé par Google, nommé "App inventor for Android", et qui permet à l'utilisateur de développer de petites applications sur le modèle du Click'n share. Cette application compte déjà le support de 100 000 personnes parmi les enseignants et étudiants. Son impact dans ce domaine va donc certainement être amplifié avec une telle collaboration. Un cadre de développement bénéfique aux deux participants
Europe Education Formation France - Agence - Le réseau Euroguida Qu'est-ce qu'Euroguidance ? Euroguidance est un réseau initié par la Commission européenne, regroupant 65 centres Euroguidance, répartis dans 33 pays dont l'objectif est de développer la dimension européenne dans les actions d'orientation scolaire et professionnelle . Les centres Euroguidance informent les professionnels de l'orientation et les citoyens sur les possibilités d'études, de formation et de mobilité en Europe ; sur les différents systèmes nationaux d'éducation et de formation. Ils facilitent également l'échange d'informations entre les services d'orientation des différents pays européens. Les missions et activités d'Euroguidance La mission du réseau Euroguidance est de développer la dimension européenne dans les actions d'orientation scolaire et professionnelle. Pour les professionnels de l'orientation, les centres Euroguidance organisent régulièrement des formations et des réunions d'informations. Comment ? Le site Euroguidance :
Pédagogie universitaire – Enseigner et Apprendre en Enseignement Supérieur 1. e-formation / e-learning — Éducnet Philippe CarréLes 4 dimensions du concept"La formation ouverte et à distance, ou eLearning est un concept dont on peut dégager au moins quatre dimensions : - une dimension d'ingénierie pédagogique, si on considère l'angle de la gestion, technique et pédagogique, - une dimension psychologie de l'apprentissage, dès l'instant où on regarde ce qui se passe du point de vue de l'autonomie, des perceptions et des spécificités de l'apprentissage sur écran, - une dimension technologique, pris sous l'angle des outils et des ressources, - une dimension sociologique ou institutionnelle enfin, du point de vue des modes d'accès." Jacques BahryUn élément qui force la restructuration d'ensemble des dispositifs sur de nouvelles bases. Les 2èmes rencontres du FFFOD : FOAD : transition, mutation, rupture ? E-illusions et réalités. 29 et 30 mars 2001 Frédéric Haeuw L’utilisation des TIC bouleverse l’équilibre macro-économique de la société et de la formation. Les 3èmes Rencontres du fffod.
DROA Présentation Orientation L'orientation est «une série d'activités qui permettent aux citoyens, à tout âge et à tout moment de leur vie, de déterminer leurs capacités, leurs compétences et leurs intérêts, de prendre des décisions en matière d'éducation, de formation et d'emploi et de gérer leurs parcours de vie personnelle dans l'éducation et la formation, au travail et dans les autres cadres où il est possible d'acquérir et/ou utiliser ses capacités et ses compétences».Résolution européenne du 27 mai 2004 Les «Quatre moteurs pour l'Europe » : régions Bade-Wurtemberg, Catalogne, Lombardie et Rhône-Alpes, ont décidé de conduire des actions communes et de réfléchir ensemble sur le devenir de l'Europe et sur leur rôle dans la construction européenne. Le projet DROA est un projet européen qui entre dans le cadre d'un programme Leonardo da Vinci et s'est déroulé sur 3 ans, d'octobre 2003 à septembre 2006. Le projet s'est construit autour de plusieurs idées :
Éduveille | Autour des recherches en éducation et formation Parlons orientation
Blog très intéressant pour les équipes DPM, à consulter d'urgence ! by clescouet Nov 28