Français - Grammaire Voici les livres disponibles pour travailler en grammaire P = version primaire (possibilité de corriger et d'améliorer les scores) Le livre des accords (P) Le livre des pluriels (P) Genre et nombre (P) Date de création : 05/03/2008 09:21 Dernière modification : 10/10/2012 22:48 Catégorie : Français Page lue 4336 fois Prévisualiser la page Imprimer la page La créativité: 18 choses que les gens créatifs font différemment des autres CERVEAU - La créativité opère de manière mystérieuse et souvent paradoxale. La pensée créative est une caractéristique stable qui définit certaines personnalités, mais elle peut aussi changer en fonction du contexte. On a souvent l’impression que l’inspiration et les idées naissent de nulle part et qu’elles disparaissent au moment où on a le plus besoin d’elles. La neuroscience nous propose une image très complexe de la créativité. Psychologiquement parlant, les types de personnalités créatives sont difficiles à repérer, car elles sont en général complexes, paradoxales et qu’elles ont tendance à éviter l’habitude ou la routine. "C’est vraiment difficile pour les personnes créatives de se connaître, car le moi créatif est plus complexe que le moi non-créatif", a déclaré Scott Barry Kaufman, un psychologue de l’Université de New York qui a passé des années à faire des recherches sur la créativité, au Huffington Post. Selon Kaufman et la psychologue Rebecca L. Ils s’entourent de beauté.
Français - Orthographe Voici les livres didapages disponibles pour progresser en orthographe... Version primaire = P (Possibilité de corriger ses erreurs et d'améliorer les scores)Version d'évaluation = E (une seule validation) Ecrire les chiffres et les nombres (P) (E) Homophones 1 (a / à, et / est) (P) (E) Homophones 2 (on / ont, son / sont) (P) (E) Homophones 3 (Evaluation) (P) (E) Homophones 4 (ou / où) (P) (E) Homophones 5 (ce / se, c' / s') Homophones 6 (ces / ses / sait / s'est / c'est) (C) Homophones 7 (s'en / sans / sent) Homophones 8 (ni / n'y / si / s'y) Homophones 9 (la, là, l'a) Les homophones non grammaticaux (E) Le livre des accords (P) (E) Le livre des pluriels (P) Ortho2 : le son [e] (P) (E) Famille de mots Date de création : 05/03/2008 09:25 Dernière modification : 10/10/2012 22:49 Catégorie : Français Page lue 8370 fois Prévisualiser la page Imprimer la page
10 façons d'être plus créatif, dès maintenant ! Développer sa créativité est devenu un enjeu critique de nos jours. Que ce soit en milieu professionnel ou dans notre vie privée, être créatif et trouver des solutions originales aux problèmes est un sérieux atout. La bonne nouvelle, c’est que nous sommes tous créatifs. Le but de cet article est de vous donner des pistes concrètes et directement applicables pour améliorer votre esprit créatif. Certaines pourront vous sembler un peu fantaisistes au départ. Si ces conseils vous ont inspiré ou aidé, dites-le en commentaires et partagez-les sur vos réseaux sociaux. Merci d’avance, et bonne lecture ! 1. Si vous voulez être dans de bonnes dispositions pour être créatif, vous devez être reposé. Ce n’est pas pas rien si de nombreux écrivains célèbres avaient l’habitude de se lever aux aurores! Alors étirez-vous, prenez un bon petit-déjeuner (énergie=neurones actifs), une bonne douche pour finir de vous réveiller et c’est parti ! 2. Chacun a sa manière d’aborder la créativité. 3. 4. Coincé ? 5. 6.
Français - Conjugaison Voici les livres disponibles pour travailler la conjugaison. Merci à tous les élèves du PPRE 2007/2008 et 2008/2009 pour leur participation.... Version collège = C Version primaire = P (Possibilité de corriger ses erreurs et d'améliorer les scores) Conju-guérison 1 (C) (P) Conju-guérison 2 (C) (P) Conju-guérison 3 (C) (P) Conju-guérison 4 (C) (P) Conju-guérison 5 (C) (P)Un livre audio... Conju-guérison 6 (C) (P) Identification des temps (P) Les temps simples (C) (P) Le livre du présent (C) (P) Le livre du futur (C) (P) Le livre de l'imparfait (C) (P) Le livre du passé simple (C) Le livre du passé composé (C) (P) L'infinitif (P) Date de création : 02/06/2010 21:21 Dernière modification : 10/10/2012 22:42 Catégorie : Français Page lue 8928 fois Prévisualiser la page Imprimer la page
Débutants : 4 manières simples et efficaces de fractionner Technique d’entraînement basée sur la répétition d’efforts plus ou moins longs et soutenus, le fractionné ne s’adresse pas qu’aux coureurs expérimentés. Les débutants peuvent eux aussi tirer les bénéfices d’un travail de changements d’allures. Timides et craintifs s’abstenir. On y croit ! En fartlek Décider de l’intensité de l’effort en fonction de ses sensations, de la nature du terrain ou du désir filou de lâcher les potes d’entraînement : le fartlek est un jeu. Fartlek court • Objectif : développer la consommation d’oxygène maximale du coureur lors d’un effort. • Temps d’effort allant de 15 secondes à 2minutes. • Volume de travail total pour le coureur débutant hors récupération 5 à 10min. • Temps de récupération égaux au temps d’effort – ou moitié du temps d’effort. • Repère sensation : ce n’est pas du sprint, mais l’effort reste intense, la sensation de vitesse est réelle. Séances type : 15 x 30sec vite / 30sec lent. Fartlek long • Temps d’effort allant de 3min à 10min. Farlek pyramidal
Exercices à trous Exercices pour CE1, CE2, CM1, CM2, Collège et FLE P : Présent de l'indicatif, Imp : Imparfait, Fs : Futur simple, Ps : Passé simple, Pc : Passé composé, PqP : Plus que parfait - Psub : Présent du subjonctif, Pcond : présent du conditionnel, P.ant : passé antérieur, F.ant : Futur antérieur, P.imp : Présent de l’imparatif Être P - Imp - Ps - Fs - Pc - PqP - P.ant - F.ant - Psub - Pcond - P.imp Avoir P - Imp - Ps - Fs - Pc - PqP - P.ant - F.ant - Psub - Pcond - P.imp Les verbes du 1er groupe Acheter P - Imp - Ps - Fs - Pc - PqP - P.ant - F.ant - Psub - Pcond - P.imp Aimer P - Imp - Ps - Fs - Pc - PqP - P.ant - F.ant - Psub - Pcond - P.imp Appeler P - Imp - Ps - Fs - Pc - PqP - P.ant - F.ant - Psub - Pcond - P.imp Arriver P - Imp - Ps - Fs - Pc - PqP - P.ant - F.ant - Psub - Pcond ... Les verbes du 2ème groupe Adoucir P - Imp - Ps - Fs - Pc - PqP - P.ant - F.ant - Psub - Pcond Finir P - Imp - Ps - Fs - Pc - PqP - P.ant - F.ant - Psub - Pcond Les verbes du 3ème groupe ...
Les addictions : Psychologie et Santé @halolaterre : ce que tu décris me correspond. Je lis de tout (en plusieurs langues): sf, philo, histoire, anthropo, biolo, vulgarisation, littérature, polar, etc. Je cherche à me sevrer et limiter les doses puisque si je n'y prends pas garde et si j'ai du temps libre, je ne fais que ça en continu, comme un boulimique compulsif. Encore une fois, c'est "valorisé" et agréable, alors on se rend peu compte des dégats et de la fuite que ça masque. Ca me permet je crois de déconnecter de la réalité, de rassembler mes idées, de canaliser mon bordel mental, de rentrer dans une transe hypnotique légère, de vivre par procuration, de tuer le temps, etc.J'ai longtemps vu cela comme quelquechose de positif, la "lecture" et la "culture" étant valorisée, et aussi parce que je prenais mon pied. Je fais d'énormes efforts pour m'en débarasser mais ça revient au galop. Je crois qu'on aborde peu les problèmes du surdon sous cet angle.