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Réseaux sociaux by Doc AndCie on Prezi

Réseaux sociaux by Doc AndCie on Prezi
Dora Dussurgey Un réseau social, qu'est-ce que c'est? Une définition possible: « Le terme désigne un site Internet permettant à l’internaute de s’inscrire et d’y créer une carte d’identité virtuelle appelée le plus souvent « profil ». Le réseau est dit social en ce qu’il permet d’échanger avec les autres membres inscrits sur le même réseau : des messages publics ou privés, des liens hypertexte, des vidéos, des photos, des jeux… L’ingrédient fondamental du réseau social reste cependant la possibilité d’ajouter des « amis » et de gérer ainsi une liste de contacts. » Source : Les différents types de réseaux sociaux Il est difficile d'établir une liste de catégories de réseaux sociaux, certains pouvant entrer dans plusieurs catégories et la liste ne pouvant en aucun cas être exhaustive. Des réseaux sociaux généralistes pour discuter/communiquer/partager Des réseaux de micro blogging Des sites de partages pour échanger (photos, vidéos...) Google+ : Tutoriel "Pearltrees" sur Prezi:

http://prezi.com/8g5n7n5_e8bj/reseaux-sociaux/

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Réseaux sociaux : ne pas être sur Facebook fait-il de vous un psychopathe ? Ne pas avoir un profil Facebook ou un compte Twitter dénote-t-il une certaine fragilité psychologique ? C'est ce que tendent à penser certains employeurs, qui veillent à ce que les candidats qu'ils recrutent soient bien actifs sur les réseaux sociaux. Facebook et Twitter se sont tellement imposés dans nos quotidiens qu’une personne n’utilisant aucun réseau social a de fortes chances d’être regardée de travers. Les applications pédagogiques de Twitter Description de l’outil Le microblogue est un puissant outil qui allie les fonctionnalités du Web 2.03; il permet de communiquer avec d’autres sites (dont Facebook), il est convivial et disponible en ligne. La croissance de l’utilisation de Twitter ne fait pas de doute : entre février 2008 et février 2009, son nombre d’utilisateurs a crû de 1 382 %.

Des sites pour éduquer à l'Internet Charte d'utilisation de Twitter avec une classe « Cette charte d'utilisation s'est étoffée au fur et à mesure de l'usage de twitter en classe et hors classe. Elle n'est ni exhaustive ni figée... » Parcours sur le "Challenge pédagogique"! pour faire le tour de la question?? Page 1 / 15 1. Bonjour et bienvenue 2. Les petits poucets 3. MediasSociaux.frMediasSociaux.fr / The english version of this article can be found here: Social Media Landscape 2013 / Comme chaque année depuis maintenant 5 ans, je vous propose un panorama des médias sociaux (voir les éditions 2008, 2009, 2011 et 2012). Je pense ne rien vous apprendre en disant que les médias sociaux font maintenant partie du quotidien des internautes, des marques, des organisations et des médias (journalistes, célébrités, personnalités politiques…). Considérées avec un certain dédain à leurs débuts, des plateformes comme Wikipedia ou Twitter ont complètement modifié notre façon de consommer et d’interagir avec l’information. Des services comme YouTube ou Facebook ont également transformé de façon irrémédiable notre façon de nous divertir. Si vous lisez ce blog régulièrement, vous savez à quel point les médias sociaux ont bouleversé l’internet.

Comment utiliser Facebook en classe ? Le réseau social le plus utilisé par les élèves est peu exploité par le personnel enseignant. Comment utiliser cet outil de manière innovante et sécurisée en classe ? Franco Bouly/Flickr WebDoc. Un outil de curation complet et ludique. Comme tout bon outil de curation qui se respecte, Webdoc permet de créer des histoires ou des “conversations” en mixant le web et les réseaux sociaux sur une table montage virtuelle ou l’on va déposer et organiser les différents éléments de l’histoire. Webdoc c’est découvrir, créer, et partager du contenu riche et interactif. On utilise webdoc lorsque qu’un message Facebook ou Twitter n’est pas suffisant pour raconter son histoire, mais qu’on ne veut pas créer et maintenir un blog.

Comment chercher des ressources intéressantes pour mes jogs? Je suis enseignant dans une classe… Je connais au moins cela, ma matière, le niveau de mes élèves les sujets que je veux aborder.. les compétences à atteindre ma stratégie … J’ai envisagé un chemin, donc un jog… Je vais chercher des ressources… Voilà le mode d’emploi: Chercher sur internet avec vos mots-clef: SujetMatièreNiveau Etats-Unis : Facebook est incontournable comme support de campagne sur les réseaux sociaux, tandis que Google+ et Pinterest progressent, selon eMarketer Aux Etats-Unis, 82,4% des agences media utilisent Facebook comme support dans le cadre de campagne sur les medias sociaux au 3ème trimestre 2012, selon une étude menée par Strata et relayée par eMarketer. Suivent Youtube (41,9%), Twitter (36,5%) et Google+ (25,7%, soit +7,4 points en un an). LinkedIn, en 5ème position, est utilisé par 23% des agences medias sur la même période, mais est en recul de 5,2 points en un an tandis que dans le même temps, Pinterest gagne +7,5 points au 3ème trimestre 2012 vs 2011. L’étude on-line a été menée en septembre et octobre 2012 auprès de 80 acheteurs media en agence.

Travailler sur les réseaux sociaux en collège Pourquoi cet enseignement ?Les équipes de Vie scolaire doivent régulièrement faire face à des conflits qui commencent ou se terminent sur des réseaux sociaux, Facebook notamment. Il est donc important d’informer les élèves sur les lois encadrant la liberté des échanges et la publication sur le Net. Cela permet d’accompagner ou de prolonger les différents dispositifs proposés sur ce thème par l’établissement ( intervention du Gapase, action du CESC...). Synthèse des expériences : Public visé

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