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La belle histoire de Pâques

La belle histoire de Pâques
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Gandhi (1869 - 1948) - Une vie au service de la non-violence Après toute une vie consacrée à l'émancipation de l'Inde, Gandhi a eu la douleur de voir son pays se déchirer dans des guerres religieuses sanglantes entre hindous et musulmans. Lui-même hindou, il n'a cessé de plaider pour la réconciliation des deux communautés, ce qui lui a valu d'être accusé de trahison par les fanatiques de sa communauté. Gandhi n'en figure pas moins au panthéon des plus grandes personnalités du XXe siècle. Gandhi démontre l'efficacité de la non-violence Mohandas Karamchand Gandhi naît le 2 octobre 1869 à Porbandar, dans une famille de riches commerçants du Gudjerat, au nord-ouest de l'Empire britannique des Indes. Il fait des études d'avocat à Londres puis, trop timide pour plaider en Inde, part en mai 1893 en Afrique du Sud où s'est établie une nombreuse communauté originaire des Indes. Néanmoins, ill se comporte loyalement à l'égard des Britanniques pendant leur guerre contre les Boers, en 1899-1901, et organise un service d'ambulances avec un personnel indien.

Créer des personnages de roman « La matière première du roman, c’est l’humain ». Dans son essai : Premier roman, mode d’emploi, Laure Pécher insiste sur le développement du personnage qui est le souffle vital du roman. Le(s) héros du roman et les personnages qui l’entourent, vont en effet porter le récit. Il faut donc prendre soin de suffisamment les étoffer et ne pas les négliger. Comment créer les personnages de vos romans ? Pour que vos héros et vos personnages de roman soient crédibles, il est important de bien les définir. Utiliser les personnages dans le récit Une fois les personnages du roman bien définis, il faut les intégrer au récit. L’influence des personnages de roman Qu’il s’agisse de l’acteur principal ou des protagonistes secondaires, les personnages du roman ont une portée non négligeable. (Illustration : © NLshop – Fotolia.com) Découvrez tous nos services aux auteurs ! Vous écrivez et avez besoin de l’avis et des conseils de professionnels ? Vous souhaitez faire évaluer votre manuscrit ?

Divali - Site de madelisa ! Cette année, du 23 au 27 octobre, les hindous du monde entier célèbrent une des plus grandes fêtes de leur calendrier, Diwali. Il s'agit de la fête des lumières qui se déroule durant les jours les plus sombres de l'année. Les lumières - sous forme de lampes, bougies, fleurs, poudres colorées et feux d'artifices - annoncent la victoire de la lumière sur les ténèbres, du bien sur le mal. À cette occasion, les gens illuminent leur maison, les rues, les temples. Tout le monde sort ses plus beaux habits. Pour le nord de l'Inde, c'est également le nouvel an qui commence. Pour mieux comprendre cette fête et en garder un souvenir, je lirai aux enfants une légende issue de la religion hindouiste et les élèves colorieront des mandalas :-)

Petites astuces pour une classe sereine Aujourd'hui je souhaitais faire un post sur quelques petites techniques de gestion de classe qui aident à obtenir une ambiance de classe sereine. Quand j'ai commencé à enseigner, le tout premier jour, ma plus grande angoisse était de ne pas me laisser déborder par mes élèves. Je suis donc arrivée en classe avec mes principes : m'imposer, ne pas me laisser faire et bien-sûr, ma classe préparée à la minute près (ou presque). Quand je suis rentrée chez moi le soir même, je n'avais plus de voix... quelque chose m'avait échappé ! Depuis, j'ai beaucoup évolué dans ma pratique de classe (heureusement !) au contact d'autres enseignants bien-sûr mais également au gré de mes lectures diverses et variées. Voici quelques petits trucs qui ne sont pas révolutionnaires, qui sont utilisés largement dans les classes, mais qui peuvent servir, notamment quand on débute ! Mais cela pourrait être n'importe quoi d'autre : l'important est de mettre les élèves au travail, tout de suite. C'est élémentaire !

Children's Music by Nancy Stewart - Song of the Month Chinese New Year is a spring festival, celebrated during our winter. It follows the Chinese Lunar calendar, and falls between mid-January and mid-February. The celebrations typically last for two weeks, although there are many different ways to celebrate. See the list of websites below for more information, and fun craft activities to do! Gung Hay Fat Choy – Chinese New Year Song (wishing you good fortune and happiness) Sing as a fingerplay with the simple hand motions, or pass out rhythm instruments and have children play on the chorus. Chorus: (keep a rhythm patting hands together one hand up, then the other) Gung Hay Fat Choy, Gung Hay Fat Choy Sing Happy New Year, Gung Hay Fat Choy 1. 2. 3. 4. BONUS! Activity Websites

Soixante-quinze techniques pour éviter les problèmes de discipline Déclarations importantes à faire en classe au sujet du comportement des élèves 1. Nous nous faisons mutuellement confiance. 2. Nous avons un comportement responsable. 3. Tâches parascolaires qui permettent aux enfants de devenir plus responsables Chaque élève doit avoir un travail dont il sera responsable pendant toute l'année, un autre dont il ou elle s'occupera pendant une journée et encore un autre dont il ou elle assumera la responsabilité avec les autres enfants de la classe. Cinquante-neuf techniques de renforcement positif Cinquante-cinq façons de dire "Bravo!" Un petit compliment fait beaucoup de bien en classe.

Série "Fiches-pays" Principalement destinées aux élèves des 2e et 3e cycles du primaire, cette série offre 10 fiches pédagogiques ciblant un pays en développement. Attrayante pour les jeunes, chacune de ces fiches comprend notamment des informations factuelles sur le pays abordé (description du pays, population, histoire, culture, etc.), des projets de solidarité et de développement qui y sont mis en oeuvre par des ONG québécoises, un glossaire, des photos, des cartes géographiques, des références supplémentaires et un jeu original à réaliser en classe. *** Guide de l'enseignant(e) pour l'utilisation des fiches-pays Bénin Cameroun Cuba Haïti Honduras Mali Nicaragua Rwanda Sénégal Vietnam

9 compétences essentielles que les enfants devraient apprendre Note : cet article est une traduction de l’article 9 Essential Skills Kids Should Learn de Léo Babauta. C’est donc lui qui s’exprime dans le “je” de cet article ! Les enfants dans le système scolaire ne sont pas bien préparés pour le monde de demain. Comme toute personne qui est passée par un monde des affaires puis par un monde gouvernemental pour arriver au monde connecté toujours en évolution, je sais comment le monde d’hier devient rapidement illusoire. J’ai été formé dans l’industrie journalistique, où nous pensions tous que nous serions éternellement à la page, et dont je crois maintenant qu’elle suivra la même voie que les chevaux et les carrioles. Malheureusement, j’ai été éduqué dans un système scolaire qui croyait que le monde dans lequel il existait resterait globalement le même, avec des changements mineurs niveau mode. Et cela avait du sens quelque part, étant donné que personne ne pouvait réellement savoir ce que serait la vie dans 20 ans. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Ami-ami Ma rechercheTitre : Ami-ami Ami-ami Rascal (1959-) Illustré par Stéphane Girel. L'école des loisirs,©2002. Coll. Édition papier : 9782211065207 Vous avez ajouté ce livre avec succès. Chapitre thématique S'enrichir des différences individuelles Pistes d'exploration Discuter À la manière d'un débat, former deux équipes dont l'une croit aux intentions bienveillantes du loup et l'autre, à sa méchanceté. Découvrir les richesses du texte Interpréter à sa manière la fin de l’histoire en tenant compte des indices visuels et textuels tout au long de l’album. Relier à sa réalité Réfléchir aux qualités ou aux traits de personnalité recherchés chez ses amis. Mots-clés Album, amitié, différences, manipulations affective et psychologique, maturité exigée (livre), personnages-animaux (lapins et lièvres), personnages-animaux (loups), prédation, récits (structure récurrente), répétitions (procédés), solitude Commentaire descriptif Habitant la même vallée, un lapin et un loup rêvent d’avoir un ami.

Méthode des six chapeaux Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Pour cela, chaque participant prend un « chapeau » d'une couleur particulière, lui assignant ou lui reconnaissant un rôle. Ce chapeau peut changer durant la réunion. Il peut aussi être identique à celui d'autres participants. La méthode[modifier | modifier le code] Quand il s'agit d'utiliser la méthode lors d'une réunion, le principe est de faire l’effort d’endosser tous les modes de pensée à tour de rôle (ou de les reconnaître chez les autres intervenants). Ce système crée un climat de discussion cordial et créatif et facilite la contribution de chacun. Cette méthode centralise l’énergie créatrice de l’équipe, rarement sollicitée. Quand il s'agit d'un management personnel, l'effort se porte sur le changement successif des modes de pensée. Les différents chapeaux[modifier | modifier le code] Chapeau blancLa neutralité : lorsqu’il porte le chapeau blanc, le penseur énonce des faits purement et simplement.

Éthique et culture religieuse Chers lecteurs et chères lectrices, Je vous présente une fois de plus un lapbook. Contrairement au précédent lapbook, celui-ci porte sur l'éthique et culture religieuse. J'ai choisi de débuter par le christianisme. Si la demande est là, je fabriquerai un lapbook pour chacune des religions à voir dans le cadre du Programme de formation de l'école québécoise. Matériel : pièces imprimées, ciseaux, colle, ruban adhésif, fiche 1) Imprimez les pages du document. 2) Découpez les éléments. 3) Préparez la fiche. 4) Placez les éléments sur la fiche. 5) Fixez les éléments à l'aide de la colle et du ruban adhésif. Je suis très fière du résultat (et de ne pas avoir dû le recommencer une seconde fois). Durant une semaine, il n'y aura pas de nouvelles publications sur le blogue ni de nouveaux produits sur la boutique, car j'abandonnerai mon ordinateur durant une semaine.

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