Comment le partage de l’information contribue-t-il à l’émergence d’une « intelligence collective » ? - stmg Information et intelligence collective Et plus particulièrement de la question 2 : Présentation effectuée par : ÄFanny HERVE,professeur économie-gestion Académiede Toulouse ÄAlain SERE, inspecteur général section économie et gestion Compte-rendu effectué par : Jeannine LARBI et Grégory D'Amico (professeurs en Economie-Gestion, Académie de Versailles L’expression "intelligence collective" est apparue en 1997 lors d’un meeting du philosophe Pierre Levy. On se focalise durant cette présentation à différents aspects. ÄLa place dans le programme La question sur l’émergence de l’intelligence collective est la seconde question du thème 2, la 1ère étant «en quoi les technologies transforment-elles l’information en ressource ?». Il semble pertinent de dire que pour aborder ce thème de l’intelligence collective, il faut que l’élève ait pu appréhender la notion de collectif et donc celle d‘individuel avant. Ä Comment aborder les notions Le programme a été rédigé en direction des élèves.
How To Grow Your Business Using Facebook Last week, the owner of a social media consultancy contacted me via LinkedIn to ask for tips on “articulating her Facebook pitch” to prospective clients. She has many clients, she said, who aren’t convinced that they need to have a presence on what is still the most popular social network. This woman clearly knows her stuff, so her inquiry made me realize that even though Facebook has such a dominant presence, many businesses still do not see its full potential. My company makes applications for Facebook, so I have very strong opinions about why (most) businesses should be on Facebook. And I have equally strong opinions about how to go about establishing a presence so that a business can grow by using Facebook. The bottom line is that creating “good” status updates is key for increasing engagement with people who are already fans of your brand. When most people hear “Facebook apps,” they think of contests or promotions, because these are proven ways to build a following pretty quickly.
Numérique et agriculture : quelle réalité de terrain ? En quoi consiste le projet Raudin et quel y est votre rôle ? Karine Breton : Le projet Raudin - pour Recherches Aquitaines sur les Usages pour le Développement des dispositifs Numériques - a mobilisé des chercheurs en sciences humaines et sociales de l’Université de Bordeaux 3, de novembre 2008 à septembre 2012. L’un des axes de recherche du projet avait pour objectif de mieux connaître l’appropriation et l’usage des équipements numériques dans le secteur agricole en Aquitaine. Dans ce but, quatre chercheurs en sciences de communication dans les organisations et un chercheur en géographie ont été regroupés. Une population composée de 504 agriculteurs a été étudiée en 2010, pour quelque 40 000 installés en Aquitaine. En tant qu’ingénieurs d’étude, nous avons avec Emilie Canton, mené de nombreuses interviews et élaboré l’Observatoire Agriculture et TIC et son site web. Quelles sont les conclusions principales de ce livre blanc ? Qu’en est-il de l’usage des logiciels ?
Facebook franchit la barre du milliard d'utilisateurs Le réseau social Facebook a franchi la barre du milliard d'utilisateurs actifs, a annoncé jeudi 4 octobre son PDG Mark Zuckerberg. "Ce matin, il y a plus d'un milliard de gens utilisant Facebook activement chaque mois", a-t-il indiqué dans un communiqué. Si la barre du milliard d'utilisateurs est symbolique, le réseau social, qui a fait ses débuts en 2004, a connu une irrésistible extension. Travail collaboratif à distance Après la présentation en avril dernier du Guide pratique du travail collaboratif en communautés virtuelles d'apprentissage, l'auteure, Isabelle Gonon, nous signale la mise en ligne d'une version plus récente, mise à jour et améliorée du point de vue de la forme. En effet, hébergé sur la plate-forme Erep - pour e-reputation - ce nouveau guide est présenté sous la forme d'un module interactif multimédia réalisé à partir d'une chaîne éditoriale et placé sous une licence Creative Commons qui autorise sa diffusion, sa reproduction et sa modification. Autre nouveauté à signaler concernant ce guide, sa plus grande structuration relativement au précédent, ce qui du coup renforce la qualité, facilite la lecture et valorise le contenu. Le nouveau guide commence par une introduction dans laquelle l'auteure présente sommairement le contenu du module, le contexte de son élaboration sans oublier de se présenter elle-même. Travail collaboratif : de quoi parle-t-on ? Voir :
Instagram says it now has the right to sell your photos | Politics and Law Update, December 18 at 2:50 p.m. PT: Instagram has backed down, as we report in this CNET article posted a few minutes ago. Instagram says it will "remove" the language that caused a user revolt over the last day. Instagram said today that it has the perpetual right to sell users' photographs without payment or notification, a dramatic policy shift that quickly sparked a public outcry. The new intellectual property policy, which takes effect on January 16, comes three months after Facebook completed its acquisition of the popular photo-sharing site. Under the new policy, Facebook claims the perpetual right to license all public Instagram photos to companies or any other organization, including for advertising purposes, which would effectively transform the Web site into the world's largest stock photo agency. "It's asking people to agree to unspecified future commercial use of their photos," says Kurt Opsahl, a senior staff attorney at the Electronic Frontier Foundation.
7 raisons pour ne pas utiliser les tablettes dans l'éducation Une récente passe d’armes sur le bien fondé d’offrir des iPad à des collégiens en Corrèze avait fait couler beaucoup d’encre dans les commentaires du Framablog. Nous récidivons aujourd’hui en laissant de côté les arguments du libre pour se concentrer uniquement sur la pertinence de la tablette en milieu scolaire. Trop cool pour l’école : 7 raisons pour lesquelles les tablettes ne devraient PAS être utilisées dans l’enseignement Too cool for school : 7 reasons why tablets should NOT be used in education Donald Clark – 24 février – Blog perso(Traduction : Moosh, Max, DansLeRuSH, CedricA, Sphinx, Mila Saint Anne, Catalaburro, VifArgent, goofy, @paul_playe, Miles, Alpha + anonymes) Est-ce que les élèves en achètent ? J’écris ceci sur un netbook. Est-ce que les étudiants en achètent ? Que ce soit à l’école, au lycée ou à l’université, il semble que les jeunes préfèrent les ordinateurs, que ce soit pour prendre des notes, écrire des devoirs ou autres choses. Et puis il y a l’entreprise. 1. 2. 3.
L'histoire mouvementée des réseaux sociaux 01net le 20/01/12 à 13h06 Internet et les médias sociaux ont bouleversé le rapport du grand public et des entreprises à la technologie et à l’information. Le comportement des consommateurs vis-à-vis des marques et des entreprises s'est, du coup, adapté à ces médias. Reste qu'on parle beaucoup des médias sociaux depuis quelques années, mais leur apparition remonte à la fin des années 1990. Petit rappel historique Si les réseaux sociaux, en tant qu'organisation humaine, existaient bien avant l’apparition de l’informatique, les premières ébauches de réseaux sociaux virtuels sur internet ont vu le jour bien avant ce qu’on appelle le web 2.0. Beaucoup d’autres ont suivi, comme le réseau social professionnel Ryze.
Les réseaux sociaux, nouveaux médias d'information ? - Tilder The vast virtual web spun among Internet users via social networks facilitates the circulation and sharing of information among individuals. Thanks to these national and international networks, information spreads from one family to another, from one company to another and from one nation to another. It travels in an unlimited and instantaneous manner, without being restricted by boundaries, time zones or financial cost. Therefore information becomes immediate and accessible regardless of physical or cultural barriers, as illustrated by the global retransmission of images of revolutions in Tunisia and Egypt. While social networks have become a lever in the distribution and sharing of information, can they be considered as a fully-fledged news medium? Polymorph information The Facebook network, which counts almost 200 million users around the world, is a clear illustration of the universal information-sharing possibilities offered by social networks. Dynamic information…