background preloader

Rituels géométrie

Rituels géométrie

http://www.boutdegomme.fr/rituels-geometrie-a59271981

Related:  nikolineMathématiquesMathMath

GEOMETRIE Par alana17 le 10 Novembre 2012 à 11:01 Chaque année, dans ma classe, je fais toujours beaucoup de reproduction sur quadrillage... domaine dans lequel certains élèves éprouvent beaucoup de difficultés. Il s'agit bien souvent, d'ailleurs, de ceux dont les cahiers sont peu soigneux, de par leur écriture malhabile et leur problème de repérage sur l'espace feuille. Or, les manuels de mathématiques proposent peu d'exercices de ce style. J'ai donc décidé de créer mon propre fichier, photocopié sur bristol et plastifié, comme tous les fichiers en autonomie proposés au sein de ma classe. Mathématiques Pour faire suite à l'article sur mon futur fonctionnement pour les mathématiques, voici plus d'explications sur le centre des ateliers mathématiques. Lors de ces ateliers quotidiens, les élèves pourront entraîner leurs compétences dans des jeux et manipulations, que ce soient de vraies manipulations de matériel mathématique (échanges d’unités en dizaines, manipulations de solides) ou des manipulations de cartes. Certains ateliers seront individuels (cf : jeu du cochon par exemple), d’autres seront des jeux à 2 ou 3 (cf: puissance 4). Certain ateliers ne donneront pas lieu à une trace écrite, pour d’autres, une feuille d’enregistrement sera à prendre par l’élève en même temps que le matériel.

Grilles à compléter Je dépose ici 2 fichiers que j'ai utilisés pour ma puce cet été ... Pour Léa, le fonctionnement de la grille des nombres n'était pas si évident . Placer les nombres sans compter 1-2-3 etc... restait un défi ... Je lui ai donc proposé ces deux activités en espérant que celles-ci l'aident à consolider cet apprentissage .. Après avoir travaillé avec le tableau des nombres (téléchargement plus bas), elle devait compléter ces petites grilles .... MAFALDA : Machine à Fabriquer des Labyrinthes et Dédales Aléatoires Bienvenue sur le site de MAFALDA, Machine spécialisée dans la Fabrication de Labyrinthes et de Dédales aux tracés Aléatoires. MAFALDA permet de créer des labyrinthes de formes rectangulaires, polygonales ou circulaires, à partir de données entrées par les Internautes. Elle en calcule automatiquement la solution et enregistre les figures les plus complexes dans une galerie mise à jour en temps réel.

logo_et_les_polyèdres LOGO et les polyèdres Au cycle 3, une partie de la géométrie est consacrée aux volumes. Cette partie motive souvent beaucoup les élèves, grâce à l'aspect pratique de la construction de ces volumes: cube, parallélépipède, prisme... .

Cycle 3-Les blasons d’autonomie Edit du 15/08/2013 : ajout d’un système de numérotation des cartes à collectionner (pour mieux se repérer dans la hiérarchie des paliers) + ajout d’un jeu de cartes supplémentaires par fichier (pour permettre d’imprimer des planches de 24 cartes d’un coup) ! Pour cette nouvelle année, j’ai décidé de reconduire le système des blasons d’autonomie mis en place l’an dernier, mais en lui apportant de nombreux ajouts et modifications. Ce concept, né de l’imaginaire du génial Orphys, m’a en effet apporté ces deux dernières années beaucoup de satisfactions, donnant enfin un vrai sens aux activités de délestage que j’avais jusque-là pour habitude de proposer à mes élèves. Je ne vais pas aujourd’hui rappeler une nouvelle fois le concept des blasons : chacun ou chacune en a (je pense) déjà entendu parler ou rencontré sur de nombreux blogs.

Défis Mathématiques pour le cycles II et III Défis 2003 Défis 2004 Défis 2006 Défis 2007 Défis 2008 Défis 2009 Défis 2010Défis 2011 Défis 2012 Défis 2013 Défis 2014 Vous êtes le 077714 ème visiteur 1 visiteur sur le site Mathématiques » Centres mathématiques (1er cycle) * En marge, vous trouverez les différents centres mathématiques pour la première et la deuxième année du primaire. Les centres mathématiques sont des ateliers qui permettent aux élèves de développer le sens des concepts mathématiques en travaillant en dyades. Dans les centres, les élèves utilisent du matériel de manipulation pour effectuer des tâches visant la compréhension et le passage du mode concret au mode symbolique. Le fonctionnement des différents centres doit d’abord être modélisé en classe.

Mcpmcp1 a ajouté : Des jeux en mathématiques Voici un récapitulatif (hors situations de découverte) des jeux que j'ai fabriqués en mathématiques pour mes CE1: - Ajouter ou retrancher 1 Jeu de l'oie ajouter ou retrancher 1 De 2 à 4 joueurs

Related: