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App Inventor en Español

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Recursos Ver recurso Desde el equipo de ScolarTIC hemos elaborado una propuesta didáctica para ti, docente innovador, con el objetivo de ayudarte a sacar el máximo rendimiento al recurso/herramienta elegido. Entendemos que el nivel de concreción mayor se hará en función de las características y peculiaridades de los alumnos, del entorno que les rodea y de su realidad sociocultural. Descripción: " A otros les gusta coleccionar sellos; a mí me gusta inventar: una manía como otra cualquiera" (Thomas Alva Edison). Con Mit app inventor podras crear aplicaciones en base a tus ideas y proyectos. Edad: A partir de 12 años en adelante. Idioma: Español. Área: Tecnología. Herramienta: Contenido web Plataforma: App Android Competencias que se trabajan: En el contexto actual, donde el problema ya no es la cantidad de información que reciben los alumnos sino la calidad de la misma, toma mayor relevancia la capacidad de entenderla, organizarla y procesarla. Objetivos: Conocer una herramienta de creación de apps.

Talleres de programación - Inria Chile Escuela de Verano en programación para niños – Universidad de Chile Taller de Scratch para estudiantes de quinto y sexto básico. Inria Chile contribuyó a la implementación de este curso a través de la participación de su equipo de ingenieros de desarrollo. Scratch es un software creado en el MIT para niños entre 9 y 14 años, con el objetivo de motivarlos a interesarse de manera temprana y entretenida por la tecnología. “Es entretenido, sabía de computación, jugar juegos, pero no crear”, dice Sofía, de 11 años, mientras que Claudio, de 10 años, destaca que si antes le gustaba la computación “ahora me gusta más. De este modo, Scratch permite que los niños desarrollen pensamiento lógico y algorítmico, y que se entusiasmen más con una eventual potencial carrera en ciencias de la computación! Summer Camp Programa Tus Ideas Cada taller está compuesto de 8 módulos, de una duración de 5 horas cada uno.

50 Apps, 50 New Ways To Learn 50 Apps That Represent 50 New Ways To Learn by TeachThought Staff Modern learning is in a state of flux as it struggles to find out what it wants to become. Schools continue to merely “add on” learning, while technology strongly suggests new possibilities for inside and beyond the classroom. From learning simulations and mobile learning, to adaptive apps, flipped classrooms, and self-directed learning through amazing digital channels, the possibilities for learning are almost overwhelming. Below we’ve gathered a diverse list of learning apps across iOS and Android from giants like Google, Apple, Microsoft, as well as upstarts like Brainfeed, The Sandbox, and Knowji. Learning through play. 50 Apps That Clarify 50 New Ways To Learn 50 Apps That Represent 50 New Ways To Learn

App inventor Español Tutorial programas App inventor 2 en español Cómo programar los teléfonos móviles con Android mediante App inventor 2. Juan Antonio Villalpando - IES Fco. Romero Vargas mi correo: juana1991@yahoo.com I.E.S. Fco. -- Tutorial de iniciación de App Inventor 2 en español -- Configuración del Router - Si tenemos un Router doméstico en nuestro hogar, no es necesario configurarle nada. - Si estamos en un instituto o centro de trabajo: - Programas de iniciación: 1.- Presentación. 1B.- Adivina el número. 2.- Propiedades. 3.- SelectorDeFecha. 4.- Cámara. 5.- Acelerómetro. 5B.- Reloj. 6.- Lienzo. 7.- Guardar y cargar archivos. 7B.- Pasar datos entre pantallas. 8.- Bluetooh y Arduino. 8B.- App Inventor 2 y Robot Mindstorms de LEGO. 9.- Enviar un correo. 10.- Propuestas. 10B.- Stick HDMI. 10C.- Pasar los archivos del ordenador al móvil. 11.- Notificador emergente. 12.- Enlaces a ejemplos. 13.- Procedimientos. 14.- Mezcla aditiva de colores. 15.- Índice de Masa Corporal. 16.- Potencia Fiscal. 18.- Condiciones. Presentación

Aprender a programar o morir Ya no tenemos ninguna excusa para poder crear nuestra propia aplicación para móviles, basta con tener una idea y ponerla en práctica en cualquiera de las apps que os mostramos. La mayoría de las células que tenemos en nuestro cuerpo se renuevan cada diez años, según algunos expertos. Otros apuntan que es cada órgano el que marca su propio ritmo de renovación. Esta última afirmación quizá hace unos años resultara inquietante, pero lo es mucho más el ritmo al que consumimos y renovamos tecnología. En España, según el informe de App Date “6º Informe del estado de las Apps en España 2015”, un 27,3 % de la población utiliza smartphones, y una de las consecuencias de este uso cada vez más masivo es la descarga de hasta 4 millones de apps al día. Todo el mundo conoce aplicaciones como WhatsApp, Facebook, Twitter, Candy Crush o Instagram. MobappCreator En muy pocos pasos, podrás tener tu primera aplicación disponible tanto para iOS como Android, publicada y lista para su descarga. App Inventor

Estilos y Metodologías de Aprendizaje - Educrea Las personas perciben y adquieren los conocimientos de manera distinta. Además, tienen preferencias hacia determinadas estrategias cognitivas que son las que finalmente les ayudarán a dar significado a la nueva información. Por ejemplo, unos prefieren hacerlo en grupos, otros individualmente, algunos optan por la experimentación y otros requieren asesoría. El concepto estilos de aprendizaje se refiere a esas estrategias preferidas por los estudiantes y que se relacionan con formas de recopilar, interpretar, organizar y pensar sobre la nueva información1 En otras palabras, podríamos decir que son los “rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos que determinarán la forma en que los estudiantes perciben, interaccionan y responden a un ambiente de aprendizaje”2 o, de manera más sencilla, la “descripción de las actitudes y comportamientos que determinan las forma preferida de aprendizaje del individuo”3. Metodologías de aprendizaje en los adultos Relación con el mundo circundante.

Apps That Rise to the Top: Tested and Approved By Teachers Michelle Luhtala/Edshelf With the thousands of educational apps vying for the attention of busy teachers, it can be hard to sift for the gold. Michelle Luhtala, a savvy librarian from New Canaan High School in Connecticut has crowd-sourced the best, most extensive list of apps voted on by educators around the country. “I wanted to make sure we had some flexibility because there’s no one app that’s better than all the others,” Luhtala said. Some apps are best for younger students, others are more complicated, better suited for high school students. Many apps do one thing really well, but aren’t great at everything. 30Hands allows a user to make pictures, annotate them, record a voice explainer and then packages it all into a video. Adobe Voice is a recently released education product from Adobe that allows students to narrate a story over an array of digital images. Tellagami is a tool to share quick animated messages. ExplainEverything is another tool for creating video like tutorials.

Tutoriales y noticias sobre AppInventor - Tu App Inventor El efecto Swipe o "deslizar el dedo" es un efecto bastante común en numerosas aplicaciones móviles. Recientemente, una alumna del curso de aplicaciones móviles con App Inventor me pregunto cómo podía realizarse y me pareció una consulta muy interesante para realizar una pequeña app de ejemplo. Lo más sencillo si tenemos una lista de imágenes que queremos mostrar es colocarlas todas con nombres correlativos, esto es: 1, 2, 3 , ...etc. sin olvidarnos por supuesto de su extensión correspondiente ya sea ".png" o ",jpg". En esta prueba de concepto las imágenes son simples números pero vosotros podéis cambiarlas por las que deseéis teniendo en cuenta simplemente el nombre para adecuarla a vuestra app. Las imágenes las cargaremos sobre un componente de tipo Canvas(Lienzo) y serán desplazadas conforme al movimiento del dedo del usuario. Happy inventing! Jose Luis Núñez @twajoseluis

Crea tu propio videojuego para móviles Android ¿Alguna vez te has planteado crear un videojuego para tu móvil Android? Aunque pueda parecer cosa de expertos, la verdad es que gracias a la herramienta MIT App Inventor, cualquiera con un poco de ayuda puede lanzarse a crear sus propias ideas. ¿Te atreves? Antes de nada, para los que no conozcan aún la herramienta, hace algún tiempo os hablamos de ella. Te aconsejo que te pases por este post y veas un poco estas diapositivas. Ahora sí, ¡empezamos! Al ver el juego del Hour of Code propuesto por Code.org se nos ocurrió realizar algo similar pero en un formato de ‘app’ para móviles. La idea es hacer una aplicación que permita al pájaro llegar al cerdo. Instrucción de movimiento: derecha y abajo. Como veis, el funcionamiento es muy simple, aunque nos sirve perfectamente para introducirnos en la creación de aplicaciones para móviles. ¿Qué necesitamos entonces para empezar? Y luego tendremos que ir añadiendo los distintos elementos de los que se va a componer el juego:

¿Cómo se elabora un marco teórico? | Artículos de Metodología de la investigación | Proyectos y Tesis En el proyecto de investigación, deberá redactar el marco teórico del trabajo que consiste en desarrollar en unas pocas páginas el conjunto de conceptos, definiciones e hipótesis que se han seleccionado para relacionarlos con los datos del problema a investigar. El estado del arte suele ser, a su vez, el inicio del marco teórico. Por sus aspectos histórico-sociales, la ciencia es una gran tradición. Es acumulativa. Se describe en unas páginas el estado actual en el conocimiento del tema según la búsqueda bibliográfica y la consulta a personas clave Cuando se va a investigar algo, por lo tanto, no se puede dejar de lado contestar cuestiones como las que siguen: ¿qué han dicho acerca de ese tema – o temas cercanos- otros autores? Al hacer una revisión de ese tipo, quedará más fundado y preciso cuál es el aporte original que el investigador pretende hacer a la discusión. El estado actual del conocimiento quedará reflejado en unos párrafos con sus respectivas referencias bibliográficas.

Coding for the Common Core: 15 iPad Coding Apps for K-5+ Check out These Fun iPad Apps for Helping Young Students Learn About Coding, Logic, Math, & More! Dr. Leslie Suters is a faculty member in the College of Education’s Curriculum & Instruction Department at Tennessee Tech University. She will present the session “Coding for the Core: Using the iPad to Develop Computational Thinking and Mathematical Practices” at the 2015 Teaching and Learning with the iPad Conference this November in Raleigh, NC. Yesterday we published the article, “Coding for the Common Core – Apps for Integrating Coding With Math and ELA“, in which we shared numerous programmable robots and insights and lesson plans that offer ideas for how they can be used in classrooms teaching various subjects. Today, we share 15 different iPad apps (many of them are free!) Scratch Jr (Free, Ages 5 to 7):itunes.apple.com/app/scratchjr/id895485086 Bee Bot (Free, Age 4 and up):itunes.apple.com/app/bee-bot/id500131639 Kodable (Free, Age 5 and up):itunes.apple.com/app/kodable/id577673067

Learn to Code with App Inventor #mobilelearning App Inventor es un servicio gratuito basado en la nube al que podemos acceder mediante un navegador web. Sólo tenemos que Iniciar sesión con una cuenta de Google (Gmail o correo electrónico escuela ligada a Google) para comenzar a inventar de inmediato en el aula. Creamos nuestras propias Apps móviles en el aula con App Inventor Mobile Learning. 1. Talk To Me (part 1), MIT App Inventor 2. 3. 4.

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