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LaTwittérature

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* FrancoisCote * KevinTremblay * LauraFortin * AndréeAnneDesmeules * SébastienBoissé * AurelieRobinBouchard Mots-clés: twitter, tweet, twittosphère, pédagogie, réseau social, littérature, art, compétences langagières, hashtag, 140 caractères Pour le cours: Ten1903Hiv2013 Question à investiguer et les enjeux qui y sont rattachés Question de recherche: Qu'est-ce que Twitter ? Quelle est la pertinence pédagogico-didactique d'utiliser Twitter dans les classes du primaire et du secondaire de nos jours? Notre question de recherche porte sur la pertinence d’utiliser Twitter dans les classes du primaire et du secondaire. Qu'est-ce que Twitter? Tutoriel à télécharger pour l'inscription sur twitter offert par Apprendre Twiter Réseau de concepts sur twitter et l'éducation Twitter… et son origine Un seul but: Exprimer sa pensée dans un court message de 140 caractères, ponctuation incluse. Vidéo qui explique ce qu'est la twittérature par Jean-Yves Fréchette. - Créé en mars 2006 par Jack Dorsey La twittérature

WikiMatrix - Compare them all Wikis and education There is also capability, with wiki software such as MediaWiki, to review all the edits made by any particular user. In this way, if an edit made by a user is identified as problematic, it is possible to check that user's other edits for issues. This feature is also useful for teachers of classes in which grades for group projects are determined by the contributions of individual students to a wiki. EnseignementSecondaireWiki Notre projet de recherche Bienvenue sur notre page wiki! Nous sommes trois étudiants du baccalauréat en enseignement secondaire de l'Université Laval, Éric Poirier, Carl Chateauvert et Marie-Pascale Giguère. C'est dans le cadre de cette formation que nous avons pu en apprendre davantage sur les technologies de l'information et de la communication qu'il est possible d'intégrer dans les classes du secondaire. D'ailleurs, nous avons eu la chance de suivre un cours de deux crédits qui porte sur ces technologies de plus en plus présentes en enseignement. Ce cours, basé sur le socio-constructivisme, nous a permis de réaliser une recherche professionnalisante portant sur la question d'un TIC dans l'enseignement secondaire. C’est en tombant par hasard sur le site internet de Wikispaces que l’idée de travailler sur les wikis nous est venue. Documentation Qu'est-ce qu'un wiki? Essence 1: N'importe qui peut changer n'importe quoi. Nous avons recensé deux manières de mettre en œuvre un wiki: Avantages

CartoGraf, une nouvelle application de cartographie Cet après-midi, j’ai assisté à l’atelier CartoGraf, une nouvelle application de cartographie animé par Marianne Giguère et Steve Quirion, deux animateurs du Récit national de l’univers social. Bien que CartoGraf ne soit pas encore disponible dans sa version définitive, la présentation d’aujourd’hui m’a permis de découvrir cette nouvelle application qui, une fois disponible à tous et à toutes, sera certes très intéressante pour quiconque désire enseigner la géographie, mais probablement aussi pour d’autres champs disciplinaires. CartoGraf est une application libre qui permet la création de cartes et de croquis géographiques. Les trois techniques de géographie figurant dans le Programme de formation de l’école québécoise étant l’interprétation d’une carte, la réalisation d’une carte schématique et la réalisation d’un croquis géographique, l’application s’avère idéale. J’ai trouvé particulièrement intéressant la possibilité de partager son travail, et d’ainsi, travailler en collaboration.

BLOGUE AQUOPS 2013 | Témoignages sur le Colloque 2013 Depuis quelque temps, l’innovation pédagogique relative à la classe inversée ou la « flip classroom » fait parler d’elle sur les réseaux sociaux et dans les médias. Après avoir écouté l’entrevue d’une enseignante du Nouveau-Brunswick qui préconisait cette approche et après avoir lu un article dans La Presse , cette fameuse classe inversée m’intriguait réellement. En tant qu’enseignante de français très novice sur le plan des TICS, cette nouvelle forme de pédagogie me semblait pourtant très pertinente quant à la transmission d’explications relatives à la langue française. J’espérais de tout cœur trouver un atelier dont la classe inversée ferait l’objet. Comble de joie, le congrès offre une conférence d’initiation à la classe inversée dont Madame Caroline Hêtu, conférencière, est une enseignante de français au secondaire. Petite mise au point historique, la classe inversée n’est pas née au Québec, elle semble être l’innovation de deux enseignants du Colorado en sciences.

JournalisTic Bonjour à tous! Dans le cadre du colloque de l'Aquops, nous avons eu la chance de participer à des ateliers en tant que JournalisTIC. Vous trouverez sur cette page la présentation des journalistes participant ainsi que les liens vers nos articles, sur le blog de l'aquops. Notre twitter Si vous allez sur le Blogue de l'AQUOPS, en tapant JournalisTIC dans l'onglet de la recherche, vous aurez les articles écrits par les étudiants participant au colloque de 2013. Juste ici, vous trouverez le pearltrees que nous avons créée répertoriant, par ateliers, toutes les ressources découvertes durant ces trois jours. Sébastien Toninato Je m’appelle Sébastien Toninato, je suis Suisse et j’ai 25 ans. A Genève, cette pratique est encore peu développée dans nos établissements scolaires et il est évident que cela ne pourra pas durer ainsi. Je suis tout particulièrement intéressé par l’enseignement spécialisé qui se rapporte aux pratiques d’adaptation scolaire, ici, au Québec. A bientôt. SebastienToninato

Formation en enseignement primaire à l'Université de Genève Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. La Formation en enseignement primaire de l’Université de Genève est une formation en enseignement offerte par l'Université de Genève. Cette formation se compose de quatre années qui ont chacune leurs particularités : une première année de tronc commun, deux années de didactiques et aspects transversaux de l’enseignement et une dernière année d’approfondissement. Historique[modifier | modifier le code] C’est en 2012 que la Faculté des sciences de l’éducation de Genève fête son centenaire. Perspectives d’avenir[modifier | modifier le code] L’enseignement[modifier | modifier le code] Après la réussite des quatre années d’études, l’étudiant peut se diriger dans l’enseignement primaire. Maîtrise en enseignement primaire (MAEP)[modifier | modifier le code] L’étudiant peut poursuivre son parcours universitaire en se dirigeant vers une Maîtrise en enseignement primaire. Maîtrise en Enseignement Spécialisé (MAESP)[modifier | modifier le code]

KhanAcademy Auteurs : OlivierStOnge, ChristopherLarraguibel, StéphanieGélinas, RoxaneLaliberté, MarieAndreeDionGauvin Note: Tous le matériel de Khan Academy est disponible gratuitement en cliquant sur ce lien : Khan Academy. Introduction Le but de notre travail est de vous présenter le site de Khan Academy. Ce site permet de faire la classe à l'envers. Ainsi, nous nous demandons quel est la portée de la pratique de la classe à l'envers et comment le site de Khan Academy peut nous aider. La classe inversée Avec l’arrivée des supports informatiques dans nos classes, plusieurs spécialistes en éducation s’interrogent sur la manière d’y intégrer cette nouvelle technologie. L’application de la classe inversée sur le terrain modifie grandement le mandat de l’enseignant, qui laisse à l’élève le soin d’apprendre à la maison et lui permet de faire ses devoirs en classe (Berthet, 2013). Certains inconvénients ont tout de même ressorti de cette expérience. Présentation de Khan Academy Quelques liens intéressants

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