La pédagogie de projet Comment mettre sur pied un projet pédagogique? Il y a trois étapes à considérer pour le professeur dans le développement d’un projet pédagogique. (1) D’abord il faut s’interroger sur la pertinence de cette pédagogie en rapport avec l’objectif ou la compétence à acquérir, puis ensuite, planifier très étroitement les phases du projet, car celui-ci peut à tout moment s’effondrer faute de participant! (2) La deuxième étape est l’encadrement des étudiants durant la réalisation du projet, ce qui implique une présence en face à face et ou une réponse rapide par courriel ou autrement à toute question qui peut survenir et pour laquelle l’étudiant est anxieux. (3) La dernière étape est la finalisation et la présentation du projet. Pourquoi une pédagogie de projet? Le but de cette stratégie est de permettre aux étudiants de vivre une expérience quasi professionnelle en suivant les étapes de planification, de préproductions, de production et de mise en route. Comment évaluer un projet?
accompagner-demarche-portfolio Vidéos Préparez-vous à votre premier entretien d'embauche L'entretien d'embauche est probablement la phase la plus stressante de la recherche d'emploi. Il faut faire bonne impression et démontrer qu'on a toutes les compétences requises pour le poste, et même un peu plus. Un moment pas facile à aborder, notamment par ceux qui n'ont encore jamais subi d'entretien d'embauche. C'est en pensant à ce public que la société SFR a créé un serious game qui permet de se préparer à ce grand moment. Le jeu propose deux mises en situation : un adolescent qui postule dans une boutique de mode et une étudiante qui veut décrocher un emploi dans une chaîne de restaurants. Dans les deux cas, le déroulement est le même. Après chaque scénario, un récapitulatif des réponses données est présenté. "Mon entretien d'embauche" est donc un outil supplémentaire à la disposition de tous ceux, et surtout des jeunes, qui cherchent un emploi. Niveau : Pré-universitaire
Carte heuristique « Valorisez vos compétences avec le ePortfolio » C’est parti ! L’action « Employabilité 2.0″ est maintenant sur les rails (voir notre article) . Son lancement officiel a eu lieu le lundi 20 septembre avec la réunion du comité de pilotage qui réunissait les responsables des organismes partenaires (AFPP Touraine, Ecole de la 2ème Chance, le BIJ (1), le CIDFF (2) ) mais également la Mission Locale de Touraine, l’association Régie Plus, Entr’Aide Ouvirière, la FNARS et les représentants de la Délégation départementale aux droits des femmes et à l’égalité et de la DIRECCTE (3). Suivait, le jeudi 23 septembre, la première session de la formation-action à destination des organismes partenaires. Les partenaires peuvent à présent recruter les personnes qui souhaitent valoriser leurs compétences grâce à la démarche du e-Portfolio. Afin de pouvoir positionner des candidats sur cette action une plaquette ainsi qu’un formulaire de candidature est en téléchargement sur le site : www.employabilite2point0.fr. (2) Bureau d’Information Jeunesse
Cartes heuristiques : quels outils pour un usage pédagogique ? Dans le cadre du GIPTIC documentation de Paris (Groupe d’Intégration Pédagogique des Technologies de l’Information et de la Communication), je propose une animation sur les cartes cognitives. C’est donc l’occasion de publier un article sur le sujet, ainsi que le support de formation. cartes cognitives ? Les cartes cognitives sont des représentations graphiques et structurées des relations existant entre différentes idées. Il existe deux types de cartes cognitives : les cartes heuristiques (ou cartes mentales) et les cartes conceptuelles. Les cartes heuristiques se caractérisent par une structure radiante (du centre vers l’extérieur : façon « soleil »). Exemple par Chercher pour trouver (EBSI Montréal) Les cartes conceptuelles se structurent en réseau et se lisent du haut vers le bas. Exemple par Joseph D. A quoi ça sert ? A vous de comparer ! Comment ça fonctionne ? Quels outils ? Pour créer des cartes cognitives, il existe un grand nombre d’outils. Parmi les logiciels gratuits, on distingue :
Développer son employabilité grâce au e-portfolio - Centre INFFO Accueil> Erreur 404 Erreur 404 : la page demandée n'est pas disponible La page que vous avez demandé n'existe plus ... Nous pouvons vous proposer de : Vous êtes Publicité Régie publicitaire Droits de reproduction et de diffusion réservés © Centre Inffo 2017 Usage strictement personnel. Close ✛ Preference for all services ✓ Allow ✗ Deny By allowing these third party services, you accept theirs cookies and the use of tracking technologies necessary for their proper functioning. ✛ APIs APIs are used to load scripts: geolocation, search engines, translations, ... Google Maps This service does not use cookie. Google Tag Manager This service can install 22 cookies. ✛ Advertising network Ad networks can generate revenue by selling advertising space on the site. ✛ Audience measurement The audience measurement services used to generate useful statistics attendance to improve the site. Google Analytics (universal) This service can install 7 cookies. ✛ Comments ✛ Social networks ✛ Support ✛ Videos
ABC du Mind Mapping - Cours de cartes conceptuelles, cartes heuristiques, cartes des idées Une carte conceptuelle (ou schéma conceptuel, concept map en anglais), dont les variantes sont la mind map, carte des idées ou carte heuristique, est un diagramme qui représente les liens entre différents concepts. Elle peut être également appelée schéma de pensée, carte mentale, arbre à idées ou topogramme. La différence entre une carte heuristique et une carte conceptuelle est que cette dernière relie un ensemble de concepts entre eux par des lignes orientées et qualifiées (est un composant de.., favorise). Ces cours en diapositives animées, vidéo, ppt, pdf et ces cartes conceptuelles sont distribués sous licence Creative Commons : à condition de me citer et de mettre un lien vers cette page, vous pouvez les réutiliser ou les modifier dans un cadre non-commercial, mais vous devez ensuite les publier aux mêmes conditions. - Cours de mind mapping en vidéo - En pdf et pptx - Comment organiser/animer un Brainstorming en diapos, pdf et pptx - Par Patrick Duval en pdf et au format VUE,
Employabilité 2.0 Logiciels Le blog emploi de Moovement Compétences Travailler pour soi (1/2) : “Un nouveau monde du travail respire déjà” (D. Pennel) Quel monde du travail laisse-t-on aux nouvelles générations ? C'est parce qu'il n'a trouvé aucun ouvrage retraçant les évolution du travail que Denis Pennel s'est lancé dans l'écriture de Travailler pour soi. Quel avenir pour le travail à l'heure de la révolution individualiste ?, ouvrage qui regorge d'analyses et de propositions concrètes pour accompagner ces mutations. Entretien. Denis Pennel est le directeur général de la Ciett, la confédération mondiale des agences d’emploi privées, et fait partie du top 100 au classement international des professionnels des ressources humaines (Staffing Industry Analysts). L’Atelier de l’emploi : Comment les jeunes peuvent-ils imaginer le monde du travail qui les attend demain ? Denis Pennel : Il faut que les jeunes comprennent que nous vivons moins une crise de l’emploi qu’une révolution du travail. Ce n’est pas la fin du travail, mais c’est la fin du travail tel que nous le connaissons. Est-ce la fin du tout-CDI ? Lire la suite +