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101 Ways For Teachers To Be More Creative

101 Ways For Teachers To Be More Creative
101 Ways For Teachers To Be More Creative Ed note: This post has been republished from a 2013 post. Creativity isn’t always something that just happens. For educators, it can be even more of a challenge to inspire creativity in students or embrace your own creativity while trying to juggle academic requirements, testing, and other issues in the classroom. So how do you get there? Not sure where to begin? BE OPEN TO NEW IDEAS.Even the most open-minded of us sometimes get stuck in a rut and can’t see that there are other, potentially better ways of doing things. If you’ve got creativity in spades, you need to start taking the next steps to make use of it. SET ASIDE TIME FOR CREATIVE THINKING.It’s hard to be creative when you don’t have any time to even do so much as think about being creative. Once you’re good and creatively inspired, you should help your students embrace their creative side as well. MODEL CREATIVITY.Want to help your students to be more creative? Related:  Créativité/InnovationEntrepreneurship

Une exposition qui s’invite dans les rayonnages | Le Recueil Factice Les expositions en bibliothèque – et en particulier celles qui portent sur la littérature ou sur l’objet-livre – posent deux types de problème : d’abord, le dispositif scénographique (vitrines, panneaux, cimaises…), les espaces de lecture et les rayonnages de collections sont des entités hétérogènes. Du coup, l’exposition est souvent coupée du reste de la bibliothèque, sans véritable interaction avec l’offre documentaire. D’autre part, des livres, des objets imprimés ou même des manuscrits, ce n’est pas très intéressant à voir exposé. L’exposition Qui ? Un mot sur Pierre di Sciullo : graphiste et typographe, di Sciullo est connu pour ses graphzines, ces fanzines de création visuelle qui naissent au début des années 80 avec la démocratisation des photocopieurs et le développement du « Do it yourself » promu par la vague punk. Dans un autre lieu (la médiathèque de l’HEAR), l’effet est différent mais tout aussi intéressant (Photos : Antoine Lejollivet, source)

Learn - The Mint Grad The Mint Grad Live and learn Earning your financial independence is hard work, but you’re not alone. Before you choose your first apartment, graduate college, or interview for your dream job, learn how to accomplish your goals. Income & Career Learn to make the most of your opportunities. Budgeting Basics Learn to track your money and stretch your dollars. Managing Your Money Learn to be a savvy spender and an even better saver. Practical Investing Learn to invest in your wallet and yourself. Lifestyle Planning Learn to make smart lifestyle choices. Northwestern Mutual® Northwestern Mutual is the marketing name forThe Northwestern Mutual Life Insurance Company,Milwaukee, WI and its subsidiaries and affiliates. Copyright 2015 Northwestern Mutual Visit theMint.org Site Map Privacy Statement Stay In Touch Find out about updates and great new features.

Créatif, lève-toi et marche ! - Influencia Si vous voulez être créatif, laissez émerger le MacGyver qui est en vous. Car mieux vaut faire n’importe quoi que rien du tout. 31 leviers à connaitre. Action. Pas une semaine sans qu’il n’y ait un concours, un palmarès ou une remise de prix pour repérer ou récompenser une initiative sociétale ou technologique, un lancement de produit, d’application ou d’entreprise, une campagne de communication ou un buzz médiatique… rendant ainsi l’idée incontournable. D’ailleurs, les Frères Lumière actuels héros d’une exposition au Grand Palais n’ont-ils pas en leur temps tracé le chemin? Accepter que le résultat importe peu Alors pour réveiller le MacGyver qui est en chacun de nous, il n' y a pas moins de 31 leviers à actionner selon l’infographie de Funders & Founders, que nous avons résumés en 16 points. Les 16 commandements 1 - Oublier ce qui a été appris à l’école qui ne sert pas ou qui empêche d’ouvrir son esprit. 3 - Prendre sur soi et agir plus vite que son doute. 10 - Etre courageux.

16 of the Best Financial Literacy Resources for 2015 Money is a necessary tool, but like any other, it can easily lead its untrained users into uncomfortable — perhaps even painful — situations. So why, then is, financial literacy an educational requirement in less than half of the states in the U.S.? Students deserve to approach life armed with the knowledge they need to understand money matters. The following resources can give you insight into how to bring financial literacy into your classroom. The Value of Financial Literacy Image via Flickr by stevendepolo Financial literacy is the ability to make wise monetary decisions when it comes to things like saving, spending, and investing. A Forbes contributor who focuses on education and entrepreneurship offers her opinion on why teaching financial literacy is valuable. Lesson Plans and Ideas The folks at Edutopia compiled a list of handy resources for teaching financial literacy; some of the resources are thought-provoking articles while others lead to actual lesson plans. In Short

Comment développer sa créativité en 5 étapes? | Evrard Beauroy-Eustache Comment développer sa créativité en 5 étapes? Selon Isaac Asimov en 1965, 5 compétences sont nécessaires pour pouvoir faire émerger une idée géniale. 1-Rassembler des connaisseurs et des excentriques Le processus de créativité est le même quelque soit les domaines. 2-Créer une ambiance de travail ouverte aux réflexions stupides « Le plus important est de laisser une certaine quiétude et permissivité. Cela consiste à créer un espace laissant libre cours à l’imagination. Pour cela il est nécessaire d’éviter des personnes qui ne sont pas capable d’entendre des idées improbables et/ou imposer les siennes. 3-Pas plus de cinq participants en même temps « Le nombre optimal de personne dans chaque groupe ne doit pas être très élevé. En effet un nombre trop élevé de participants augmente aussi le nombre potentiel de conflits. 4-Cultiver l’informel et éliminer le sentiment de responsabilité « La jovialité, l’usage des prénoms, les blagues, sont – je pense – à l’origine des idées. source: Rue89

Education & Training for Entrepreneurship - Small and medium sized enterprises (SME) - Enterprise and Industry Small and medium-sized enterprises (SMEs) Europe needs more entrepreneurs, more innovation and more high-growth SMEs. This is why it is necessary to stimulate the entrepreneurial mindsets of young people. The important role of education in promoting more entrepreneurial attitudes and behaviours is now widely recognised. Entrepreneurship refers to an individual's ability to turn ideas into action. It includes creativity, sense of initiative, innovation and risk-taking, as well as the ability to plan and manage projects in order to achieve objectives. Education for entrepreneurship is already high on the agenda in most EU Member States. Many initiatives have emanated from the European Commission over the past decade. On this page:

Pourquoi innover en formation ? Une interview d’Olivier Bernaert, chef de projet «Elan pédagogique » à l’IFP School | Le blog de la Formation professionnelle et continue Le 26 mars dernier j’ai profité de la présentation lors du salon du e-learning de l’atelier « MOOC et Serious Game: une pédagogie innovante » pour interviewer Olivier Bernaert et initier ainsi une série de billets et vidéos sur l’innovation pédagogique et le digital. Accompagnement des formateurs et expérimentation des outils pour définir des usages en formation me semblent être les facteurs clés de succès de l’approche pédagogique de l’IFPSchool que je partage avec vous, en vidéo, et en mots ! A vous de choisir le média qui vous convient. Anne Ambrosini : Pourquoi avoir initié le projet Elan pédagogique ? Pourquoi faut-il innover en formation ? Olivier Bernaert : Je voudrais d’abord commencer par présenter le contexte particulier de notre école. C’est une école très internationale : 50 % de nos étudiants viennent du monde entier et il y a plus de 50 nationalités représentées dans l’école. Ce projet a pour but de mettre l’étudiant au cœur d’une pédagogie de la mise en pratique.

Financial Literacy: Resource Roundup | Edutopia Learn About the Benefits of Teaching Financial Literacy What Is Financial Literacy?: Learn what it takes to become financially literate, why this set of knowledge and skills so critical, and what this means for schools. (Edutopia, 2015) The Value of Financial Literacy: Take a look at this infographic for more information about what the research tell us about teaching finance to students. Back to Top Discover Lessons, Simulations, Videos, and Apps 40-Plus Resources for National Financial Capability Month: Find resources for students of all ages in this compilation of games, lessons, hooks, apps, and more. Explore Activities for Grades K-8 Creativity, Candy, and Commerce: Discover how middle school students brought curiosity and passion to learning through the design, manufacture, and marketing of their own signature chocolate bars. Explore Activities for Grades 9-12 Downloads and Examples From Schools That Work Piggy-Bank Friday: Life Skills Through Financial Literacy

Développement professionnel en mutation | Association canadienne d’éducation (ACE) Les activités de développement professionnel en milieu scolaire sont en pleine mutation. Les ressources budgétaires étant limitées, tous veulent s’assurer que les moyens mis en place portent fruit. De nouvelles approches misent sur une plus grande participation des enseignants et autres acteurs et sur la mise en pratique des nouveaux savoirs. Le Centre de transfert pour la réussite éducative (CTREQ) estime également qu’il est essentiel de tenir compte des connaissances issues de la recherche et de la pratique pour maximiser les retombées du développement professionnel. Le CTREQ contribue au développement et à la mise en œuvre de nouvelles modalités de développement professionnel. Cet article propose un survol de quelques-unes de ces façons de faire. S’approprier et intégrer de nouvelles connaissances Le CTREQ a aussi comme préoccupation de stimuler les pratiques innovantes. La CAP : axée sur la collaboration et la culture des données La CAP repose sur trois pôles :

YEDAC

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