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Fiches documentaires sur les animaux de la forêt

Fiches documentaires sur les animaux de la forêt

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Un album à compter MS-GS - Zaubette Pour réfléchir à ce projet, je me suis servi, entre autre, des idées en numération de Nanoug et du livre à compter de Charivari. Pour commencer ce travail de longue haleine, nous allons effectuer une chasse aux chiffres en nous promenant dans notre village et en photographiant tous les chiffres que nous verrons. Puis, chacun fera une chasse aux chiffres dans des prospectus publicitaires en découpant les chiffres rencontrés. Les photos de la chasse dans le village et les petits chiffres découpés serviront à créer la couverture de l'album de chaque élève. On pourrait imaginer que la couverture ressemble à ceci: Evaluation diagnostique de rentrée CE1 Voici une évaluation diagnostique possible au CE1 ( semaine 2) . Vanelo a remis à jour le dossier !!! Merci ( un grand merci ) à Vanelo pour ce travail.

HISTOIRE - Le loup conteur du 4 novembre 2011, Histoires lues : RTBF Vidéo En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de cookies pour vous proposer des services et offres adaptés à vos centres d'intérêts et réaliser des statistiques de visites. En savoir plus J’accepte et continue Choisir des livres "à son niveau" ! Lorsque j'ai commencé à mettre en place ma bibliothèque de classe, je me suis demandé s'il fallait les classer "par niveau". CLASSER SES LIVRES PAR NIVEAUXIl existe aux Etats-Unis un mouvement qui prône le fait de classer les livres par niveaux (le classement de Fountas et Pinnell, le classement de Scholastic etc.) et je suis moi-même passée par une phase de je-mets-des-gommettes-de-couleur-au-dos-de-mes-livres afin que mes élèves sachent vers quels livres se tourner en fonction de leur niveau. Le principe était de faire un bilan en début d'année pour définir à quel niveau se trouve l'élève et ensuite l'aider à progresser pour qu'il change régulièrement de catégorie.

Le cahier de sciences Ce domaine étant un peu mon talon d’Achille, j'ai décidé de me lancer dans la conception d'un cahier pour m'aider à m'aiguiller dans cette discipline. Voici donc les pages pour la cahier de l'élève, avec une couverture, une explication aux parents et des intercalaires pour ranger le travail réalisé par les enfants. Ensuite, voici les pages pour vous constituer un guide du maître récapitulant les programmes, la démarche d'investigation et dans lequel vous pouvez reprendre des intercalaires du cahier de l'élève pour que vos fiches séquences soient correctement rangées. Jeu mathématique MS - Zaubette Voilà à quoi j'ai employé ce dimanche pluvieux! Il s'agit d'un jeu de commande, où l'élève va devoir "lire" un nombre, faire la relation avec la quantité correspondante et associer la quantité avec l'écriture chiffrée. Voici la règle du jeu: Au préalable - L'ensemble du jeu doit être plastifié. - Les listes doivent être découpées pour être indépendantes, ainsi que chaque étiquette-fruits & légumes et chaque étiquette-chiffre.- L'enseignant écrit au feutre effaçable les quantités devant chaque article sur les Listes de courses, en fonction des nombres travaillés en classe.

Chaque jour compte en CE2 ! Edit du 09/02/13 : Ajout de nouvelles affiches pour faire évoluer le rituel et du document élève. Edit du 30/08/12 : Ajout des planches de billets pour la tirelire. Vous allez me dire "c'est le troisième en deux jours"… Et vous n'avez pas tort… Seulement voilà… Pour refaire l'historique… Les petits conteurs : 15 films d'animation éducatifs pour enfants La rentrée est officiellement commencée : les enfants sont à l’école, les ponts sont bloquées dès 6 h 30 du matin et les boîtes à lunch ont fait leur retour en force. Soudainement, le fameux « métro-boulot-(verre de vin)-dodo » ressemble davantage à « mini-fourgonnette-école-boulot-natation-souper-devoirs-préparation des lunchs-dodo ». Ça vous dit quelque chose?

Les dés à histoire Edit du 08/11 : ajout de 4 dés supplémentaires (2 dés personnages, 1 dé lieu et 1 dé problème) Je vous propose ici un outil pour les élèves qui manquent d'idées pour leurs écrits. Il s'agit de "dés à histoire". J'ai fabriqué 6 dés: 2 dés sur lesquels figurent des lieux, 2 dés sur lesquels figurent des personnages et 2 dés sur lesquels figurent des problèmes auxquels sont confrontés les personnages.

L'élevage de phasmes Un élevage de phasmes sur l’année à l’école maternelle (PS / MS) Les activités proposées sont réparties sur plusieurs mois, (ce qui ne signifie pas que les élèves ne sont au contact que de ces seuls animaux au cours de l’année scolaire). Il s’agit d’une observation « au long cours », sollicitant de la part des enfants des compétences multiples relatives au langage, à la structuration du temps et bien sûr des compétences dans le domaine scientifique. Le point de départ est une situation de découverte du terrarium apporté par l’enseignante avec l’élevage au complet comprenant la nourriture (branches de ronces), des phasmes de toutes tailles, des œufs, des crottes. Le calendrier proposé est le suivant : Novembre : premières observations, premiers dessins spontanés, description du terrarium et de son contenu.

Cahier de réussite en maternelle Aout 2016 : Jack (blog danger école) est en train de préparer un pack d'illustrations exprès pour vos cahiers. Depuis qu'il est illustrateur à plein temps, il vit de ses dessins, donc je ne veux pas laisser en ligne le document dans lequel figurent beaucoup de ceux-ci. J'espère que vous comprendrez. Je n'ai jamais été fan des livrets de compétences trop analytiques, pleins de compétences hyper détaillées. Ici, le but n'est PAS de montrer tous les progrès, de montrer toutes les étapes de la programmation. Et si j'avais découvert ça avant.... Par delfynus dans Accueil le 1 Septembre 2013 à 23:49 Edit au 01/09/13 : Allez... OK ! on a bien rigolé ! On vous a bien eu.... plus de 23 000 collègues sont tombés dans le piège ! En tout cas, pour mon bilan : tout le monde a pris ça avec le sourire.... et ça c'est top !

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