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Matemáticas en tu mundo

RECURSO MATEMÁTICO: MATEMÁTICA RECREATIVA Dentro del marco teórico, este es el punto que más importancia tiene, pues aquí conoceremos a nuestro tema objeto de experimentación, sus características e importancia. Enseñar la Matemática en forma recreativa requiere conocer lo que es la recreación, por ello trataremos la concepción de este término como primer título de la “Matemática Recreativa” para así poder entender mejor todo el campo de este tipo de enseñanza. Existen muchas concepciones de la recreación; nosotros daremos una general, que no se restrinja al campo del deporte y entretenimiento. Aunque muchos se refieren a la recreación como actividades de esparcimiento realizadas durante el tiempo libre y al aire libre; nosotros no reduciremos la recreación a estas actividades dentro de esos dos requisitos y sí muy ligada al juego. “La recreación es una actividad fundamental de gran contenido educativo, y tiene por objeto desarrollar la personalidad y la capacidad creadora del hombre. o Se motiva más y mejor al alumno · Lecturas

REDEMAT - Matemática recreativa Acertijos Página cuyo contenido está clasificado en Adivina, Enigmas, Impacto, Matemáticas, Juegos en Java, Lateral Problemas y Acertijos. Primaria, Secundaria. Álgebra, Aritmética. Alessandro Home Page Página procedente de Brasil con contenido matemático clasificado en desafíos (problemas recreativos con solución), publicaciones y textos electrónicos, colección de applets java (ángulos, funciones trigonométricas, triángulos y varios), juegos, gráficos (representación gráfica de funciones utilizando un applet java), software, debate, actividades para los más pequeños. Primaria, Secundaria, Bachillerato. Análisis, Álgebra, Geometría. Anecdotario matemático. Anecdotario matemático (que se puede descargar completo) ordenado alfabéticamente. Secundaria, Bachillerato. Sin clasificar. Antonio Pérez. Entretenimiento, currículo, experiencias, recursos y enlaces. circo

Leer matemáticas Taller de matemáticas recreativas El juego y la imaginación no son incompatibles con el esfuerzo y el razonamiento y su unión aporta un importante ingrediente motivador, porque da motivos para aprender. Y así, la lectura, el debate, la argumentación, se convierten en instrumento para pensar, para aprender. La utilización de acertijos, problemas y juegos de ingenio se está incorporando cada día más como un importante recurso para el desarrollo de las diferentes áreas de de la educación Primaria e Infantil. Al concebir un problema como una actividad en la que el alumno sabe lo que tiene que hacer pero no sabe cómo hacerlo, el proceso de resolución de problemas tiene un potente componente creativo y emocional sin el cuál es muy difícil enfrentarse al mismo. Este contexto más favorable también facilita el desarrollo de estrategias de comprensión oral y escrita, imprescindibles para afrontar problemas y ejercicios, que mejoran el nivel competencial de los alumnos.

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