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Informe Horizon 2015 educación superior: tendencias, retos y tecnologías importantes Se acaba de publicar el informe NMC Horizon Report > 2015 Higher Education Edition, en el que se identifican seis tendencias clave, seis retos significativos y seis desarrollos importantes en tecnología educativa para la educación superior. En cada uno de estos apartados, se distinguen como de costumbre tres horizontes de adopción: corto, medio y largo plazo. The NMC Horizon Report > 2015 Higher Education Edition is a collaborative effort between the NMC and the EDUCAUSE Learning Initiative (ELI). This 12th edition describes annual findings from the NMC Horizon Project, an ongoing research project designed to identify and describe emerging technologies likely to have an impact on learning, teaching, and creative inquiry in education. Tendencias clave que aceleran la adopción de la tecnología educativa en las universidades A corto plazo (uno o dos años):

Tipos de Estrategias de Marketing que Debes de Conocer El marketing consiste en poder planificar, con bastante garantía de éxito, el futuro de tu negocio. Basándose en crear diferentes tipos de estrategias para poder enfrentar las demandas del mercado. Para los mercadólogos las estrategias nos sirve como guía para posicionar nuestro producto, así como también para desarrollar tareas especificas en los distintos aspectos del marketing mix (precio, promoción, plaza, producto). Entonces sabiendo lo importante que es la estrategia en marketing y que sirve como punto de partida para todo lo que hagamos; aquí les dejo tiposde estrategias que el marketing realiza y que deben de conocer para poder usarlas en su negocio, o al menos, si no las aplican todas saber que existen estrategias para cada aspecto de su negocio y que si no les va bien es porque quizás, necesiten usar algunas de ellas. Tipos de EstrategiasEstrategias nacionales, regionales y locales. Estrategias competitivas.

Difundi Difundi ha nacido para compartir conocimiento mediante cursos online, abiertos, y en un formato que permite a multitud de alumnos seguirlos con poco esfuerzo adicional por parte de la persona que ejerza de profesor. Por ello, proponemos el formato MOOC para la elaboración de nuestros cursos, pero…¿qué estructura tiene un curso en Difundi?, ¿cuales son sus partes esenciales?. Universidad Nacional de Colombia: Dirección Nacional de Innovación Académica Durante más de 10 años la Dirección Nacional de Innovación Académica –DNIA-, llamada hasta 2011 Dirección Nacional de Servicios Académicos Virtuales, ha desarrollado Recursos Educativos Digitales (RED) en diversos formatos, tecnologías y plataformas como apoyo a los docentes para el desarrollo de sus cursos, dentro de los planes de estudio tanto de pregrado, como de posgrado en la Universidad Nacional de Colombia. Siempre al tanto de las nuevas tendencias, la DNIA es un área en constante evolución, que adapta su oferta de servicios acorde con los últimos avances en el uso de Medios y Tecnologías de la Información y la Comunicación (MTICs). De esa producción continua de RED surge la necesidad de dar a conocer y compartir las diversas experiencias de los profesores a sus pares, dentro y fuera de la Universidad Nacional. ¿Qué muestran las experiencias? Preguntas como: ¿Qué metodología se utilizó? ¿Cómo les fue a los estudiantes con las herramientas?

escuelaIT - curso certif HTML5 Desarrollo basado en estándares con HTML5 y CSS3 Curso online "HTML5 no es la web del futuro, es el presente" y nos abre un mundo de posibilidades que debemos comenzar hoy mismo a implementar en nuestros proyectos. En este curso te enseñaremos en profundidad HTML5, pero no solo el propio lenguaje de marcación, sino tecnologías asociadas tan relevantes como CSS3. En definitiva se trata de una excelente manera de dominar todas esas novedades, de las que probablemente has oído hablar, acerca de los lenguajes basados en estándares de la web. Costo (Curso + Certificación) Sobre el proyecto CreaTICInnova surge con la idea de convertirse en un catálogo colaborativo en red de tecnologías y herramientas de la web social para innovar, hecho por y para la comunidad universitaria. Se trata de un proyecto ideado y coordinado por María Sánchez, del Área de Innovación. Valorado positivamente por la Comisión de Innovación de la Universidad a mediados de 2012, se trata, así, de uno de los proyectos de Innovación desarrollados por inciativa de las personas de la UNIA, en el marco de su Plan de Innovación. En este vídeo, tomado de nuestro blog de Innovación, te lo presentamos en 60 segundos. Desde este blog puedes acceder a toda la documentación y novedades que vayan surgiendo sobre el mismo. Promotores y dinamizadores

Cómo hacer tu propia caja para cupcakes El otro día necesitaba entregar 12 cupcakes, los cupcakes playeros que os enseñé en la entrada anterior, pero problema, me quedé sin cajas! Si hubiera vivido en Madrid o Barcelona me habría acercado a una de las muchas tiendas donde encontrar millones de cosas para cupcakes y tartas, pero como no es el caso y vivo en Zaragoza y, aunque pregunté en algún que otro establecimiento (donde por cierto, no sabían ni qué era eso de los cupcakes), no hubo manera de conseguir la dichosa caja y ya era demasiado tarde para comprarla online y que me llegara a tiempo. Así que no me quedó más remedio que hacer yo misma la caja donde llevar los cupcakes.

Google y el MIT fusionan Google Course-Builder y edX para crear una plataforma MOOC conjunta No podemos deciros mucho más, pero podemos adelantar que Google, tras anunciarnos que estaba trabajando en ello durante el pasado encuentro de desarrolladores y usuarios de Course builder el pasado mes de junio en Zurich, ha pasado a los hechos y ha establecido una alianza con el MIT (Massachusetts Institute of Technology) para trabajar en la convergencia de las plataformas de MOOC que ambas instituciones promueven bajo la filosofía de Open Source. Esta alianza se va a hacer pública a nivel mundial en breve. Esta convergencia supone el nacimiento de un gigante en cuanto a potencia, capacidad de desarrollo y ámbito en el mundo del e-learning y, por supuesto, en el de los MOOC. Las nacientes comunidades de desarrollo en torno a estas dos plataformas ahora podrán trabajar en un solo sentido y las expectativas son enormes. El equipo de UNIMOOC ha sido invitado a participar desde el principio en ello y pronto podremos contaros novedades al respecto.

La Universidad de Los Andes ofrece 50 cursos online gratuitos en diferentes áreas - Más Oportunidades Los Andes es una de las universidades más competitivas y prestigiosa de Colombia, se ubica en el top 10 de las mejores rankeadas de Latinoamérica. Actualmente estudiantes de todas partes del mundo pueden participar gratuitamente de la agenda de 50 cursos en línea impartidos por la Universidad. Los cursos están dirigidos a estudiantes, profesionales y público en general interesado en profundizar sus conocimientos en áreas temáticas como: Psicología, Literatura, Programación, Física, Economía, Finanzas, Emprendimiento, Gestión empresarial, entre otros. IMPORTANTE: Los cursos se encuentran alojados en la plataforma Coursera y tienen una duración promedio de 4 a 5 semanas.

Aprende HTML5 GRATIS -RodrigoPolo.com Código Published on July 16th, 2012 Culpa de un amigo me enteré de que unos amigos están realizando una “conferencia” con un “curso” de HTML5 y aplicaciones móviles, visité el sitio y no pude hacer otra cosa que reír y crear este post para evitar que “vendedores de milagroso aceite de serpiente” les vean la cara cobrándoles por algo que existe gratuitamente en línea y que ellos realmente no conocen con experiencia. Otro factor importante del HTML5 es que no todas sus características y propuestas son un verdadero estándar definido, son propuestas, y como tales pueden ser descartadas en cualquier comento, como sucedió con la propuesta del “Web SQL Database” que fue remplazado por la propuesta del Indexed Database API, el W3C dejó de trabajar en la especificación en noviembre de 2010, citando falta de implementaciones independientes (no utilizando SQLite como el back-end) como la razón por la cual la especificación no podía avanzar para convertirse en una Recomendación del W3C.

He decidido compartir este enlace que contiene una plataforma de cursos gratuitos en línea y que además permite a cualquier persona, crear su propio espacio para enseñar a otros sobre su experticia. Por lo anterior y teniendo presente que en su mayoría somos docentes, considero que Udemy u otras plataformas similares puede llegar a ser de gran utilidad en la labor docente. by angelicaramirez Apr 1

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