Ecole des métiers de l’information Paris Quatre questions à Gerald Holubowicz, responsable du module de perfectionnement de 120 heures "Concevoir et réaliser un webdocumentaire", dont la prochaine session se tiendra du 19/11/12 au 14/12/12. EMI : À qui s’adresse le module de perfectionnement d’un mois "Concevoir et réaliser un webdocumentaire" ?Gerald Holubowicz : Ce module s’adresse avant tout aux personnes qui souhaitent se lancer dans un nouvel environnement narratif. Les stagiaires des sessions précédentes venaient de milieux aussi divers que la photographie, la réalisation, le journalisme on ou off line, le monde de la recherche, etc. EMI : Quel est le contenu de cette formation ? Tous [les stagiaires] avaient en commun la volonté de transmettre une histoire, un savoir, une information à travers de nouvelles approches narratives EMI : Que peut apporter le webdocumentaire à la pratique du journalisme, de la communication, ou du documentaire ? EMI : Qui intervient dans cette formation ? "La Nuit Oubliée", "Gol !
Les formations au webdocumentaire - Webdocu L’engouement suscité par le webdocumentaire se retrouve dans les instituts de formation à l’audiovisuel. Nous avons répertorié ici les principales formations qu’elles soient professionnelles ou universitaires. Objectif : Identifier les différentes étapes de la réalisation d’un web documentaire pour préparer et structurer son projet. Bénéficier du regard expérimenté d’auteurs, de réalisateurs et de producteurs de web documentaires. Public concerné : journalistes tous médias. Durée : 5 jours, deux sessions par an. Lieu : Paris Lien de la formation au CFPJ Objectif : Appréhender de manière globale et pratique les spécificités de la réalisation du webdocumentaire, de l’écriture à la diffusion. Public concerné : ensemble des métiers de l’audiovisuel Durée : 5 jours, une session par an Lieu : Montreuil Lien de la formation du CIFAP Durée : quatre semaines, deux sessions par an Lien de la formation de l’EMI-CFD Durée : 10 jours, six sessions par an Lieu : Bry-sur-Marne, Marseille, Lyon, Lille Lien du cursus
Demande de stage Webmaster installation et administration de serveurs web / gestion de contenu -rédacteur Stage de rédacteur-journaliste web Certificat installation et administration de serveurs web au Cnam de Paris dont les finalités sont : - développer Miss Pa... Ri... 75018 Paris 18 Buttes-Montmartre School: Cnam 75003 Paris 03 Temple Education level: Certificat installation et administration de serveurs web au Cnam de Paris dont les finalités sont : - développer et mettre en place un site web, dans un environnement Windows/Linux - assimiler les concepts de technologies relatifs à l'Internet - étudier l'installation et l'administration de serveurs web : couches systèmes, réseaux et services. - Acquérir les concepts fondamentaux de l'infographie. 1st year Certificat installation et administration de serveurs web au Cnam de Paris dont les finalités sont : - développer et mettre en place un site web, dans un environnement Windows/Linux - assimiler les concepts de technologies relatifs à l'Internet - étudier l'installation et l'administration de serveurs web : couches systèmes, réseaux et services. - Acquérir les concepts fondamentaux de l'infographie. :Maitrise en Mathématique pures Dea didactique des sciences Capès Mathématiques Cover letter
Stéphane Natkin, professeur titulaire de la chaire Systèmes Multimédia Formation Web documentaire - comprendre et concevoir un Web Docu Jour 1 : un contexte en pleine évolutionPhotojournalisme et webdocumentaireLes grands acteurs du webdocEtudes de cas Jour 2 : Business Model / aspects juridiquesBusiness model: production et diffusionConstruire son réseau, sa communautéIndépendance, low cost ou commande?Introduction au droit du webdocProtéger son webdocumentaire Jour 3 : Développement et narration du webdocumentaireEcrire un webdocPasser du reportage traditionnel au webdoc : passer du côté pratique!Réaliser seul son webdocumentaireLe Crowd foundingLes logiciels libres, outils techniques, matériel adéquatKlynt et 3wdoc Jour 4 : Vendre son projet transmedia (atelier)Pitch et trailerSavoir présenter son projet (à des financeurs, producteurs, diffuseurs, à des institutions)Identifier les acteurs du marché (publics et privés)Se faire connaître Jour 5 : NégocierNégocier avec (co)producteur, diffuseur, marques, business angel
Formation Ecrire un projet transmédia - Storytelling, développement, scénarisation Le Transmédia est une nouvelle arme de communication intuitive, dynamique et sociable. Cette nouvelle approche, audacieuse est un moyen certain de répondre aux attentes d’un public en pleine évolution qui ne subit plus la publicité ou une histoire qu’on lui raconte, mais apprécie un contenu qui lui donne le pouvoir de réagir. L’arrivée des nouveaux supports personnels et connectés (smartphone, tablette…), associés à l’interactivité du web 2.0, stimule l’envie du public d’interagir avec les marques, les animateurs d’émissions, les auteurs, les annonceurs. Son environnement du moment, le support utilisé, ses usages l’influencent, c'est pourquoi tout doit être pensé de manière complètement nouvelle: interface, ergonomie, moyens narratifs, apports multimédia, design, taille de l’écran, liens avec les réseaux sociaux. Cette nouvelle forme de storytelling va de pair avec un renouvellement des métiers, de la façon de produire et de diffuser.
Master Création Production Images | Le site web du Master CPI | Master Création Production Images Realisateur audiovisuel et multimedia Le réalisateur/La réalisatrice audiovisuel et multimédia conçoit des productions audiovisuelles ou multimédia. Il/Elle participe à l’écriture de scénarios et intervient sur toutes les étapes de créations et de finalisation du projet (mise en scène, montage, lumière, son,…) et travaille en collaboration avec de nombreux intervenants (producteurs/productrices, ingénieurs du son, réalisateurs/réalisatrices,…). Activités - Participer à l’écriture et à la construction de scénarios - Participe au casting - Intervient sur la direction d’acteurs - Gérer les équipes d’intervenants (techniciens, acteurs/actrices,…) - Participer à la mise en scène - Diriger la post-production (montage, doublage, postsynchronisation, mixage,…) - Intervient sur la diffusion et l’intégration de produits multimédias - Collaborer à la conception des produits annexes et dérivés (jaquette, livrets d'accompagnement…). - Suivi technique de production et de diffusion Compétences Conditions générale d'exercice Formations