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Petits contes mathématiques : le théorème de Pythagore - francetv é...

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Procrastinación, “el problema más grave en la educación” (y cómo vencerlo) - BBC Mundo Derechos de autor de la imagen Thinkstock Este año nuevo, como de costumbre, muchas personas se propusieron hacer cambios fundamentales en 2017 que, a estas alturas, ya pospusieron para 2018. ¿Por qué nos la pasamos aplazando lo que debemos -y a veces hasta queremos- hacer? Directorios web A grandes rasgos, un directorio es un almacén de direcciones web catalogadas por “temática”. Estos directorios nutren a la mayoría de buscadores para devolvernos búsquedas relacionadas. La mayoría de buscadores tienen robots que escanean la red para encontrar e indexar todas las páginas web, y del mismo modo, buscan dentro de los directorios para darnos resultados. Si tienes una web o un blog no es obligatorio estar dentro de un directorio, pero sí te ayudará a tener algo más de presencia en la red. A continuación os dejo los dos directorios gratuitos más relevantes de la red, y con los que trabajan los motores de búsqueda más utilizados.

Trabalenguas Los trabalenguas, también llamados destrabalenguas, son oraciones o textos breves, en cualquier idioma, creados para que su pronunciación en voz alta sea difícil de pronunciar. Con frecuencia son usados bien como un género jocoso de la literatura oral o bien como ejercicio para desarrollar una dicción ágil y expedita. Los trabalenguas constituyen a la vez un tipo de literatura popular de naturaleza oral. Infoleg – Información Legislativa y Documental <-Volver a Recopilaciones Temáticas Brasil Colombia Mind map A mind map about educational technology A mind map is a diagram used to visually organize information. A mind map is hierarchical and shows relationships among pieces of the whole.[1] It is often created around a single concept, drawn as an image in the center of a blank page, to which associated representations of ideas such as images, words and parts of words are added. Major ideas are connected directly to the central concept, and other ideas branch out from those major ideas. Mind maps can also be drawn by hand, either as "rough notes" during a lecture, meeting or planning session, for example, or as higher quality pictures when more time is available. Mind maps are considered to be a type of spider diagram.[2] A similar concept in the 1970s was "idea sun bursting".[3]

Thorp’s E-Books Below you will find the links to all of the textbooks and textbook resources that are available on-line. If you have lost your username and password see Mrs. Montemayor CPS Virtual Library National Geographic -students in K-5th Grade PBIS Science-Students in 6th-8th Grade How to use EdPuzzle for differentiation Check out this great resource for differentiation and the flipped classroom: EdPuzzle. It lets you mark up videos with commentary, crop them for time and embed quizzes. And as an educator, you can see behind-the-scenes exactly how students are engaging with your content, so you can use EdPuzzle for differentiation.

EDPuzzle : morpher tout vidéo en ressource pédagogique «Transformer» n’était pas aussi accrocheur que «morpher», lui donner une autre forme, mais c’est de ça qu’il s’agit avec EDpuzzle : prendre un vidéo à peu près convenable et le transformer selon vos besoins en la raccourcissant, en ajoutant votre voix ou des informations textuelles et des images et surtout en posant des questions, questions-quizz dont les réponses seront compilées et rapportées. La prise en main est rapide et le résultat, pour peu que vous sachiez quoi dire, est tout à fait intéressant,. Avec les pauses quizz et autres informations qu’il est possible d’ajouter tout au long de la ligne de temps du vidéo vous serez capable de faire ressortir les points clés. Le site offre l’accès à des milliers de vidéos sur les plates-formes les plus populaires et vous pouvez aussi utiliser les vôtres.

Pretty Links – Custom Link Posts for Facebook, Twitter and LinkedIn Mathsframe è una piattaforma educativa inglese che rappresenta, probabilmente, la più ricca raccolta di giochi online per la matematica. Potete operare una ricerca inserendo un termine o scegliere tra le tante sezioni presenti. Sono oltre 200 giochi matematici e più di 300 diverse tipologie di schede operative scaricabili. Dal Menu sotto il titolo è pussibile accedere a sezioni dedicate ad app scaricabili per iOS ed Android. Per rendervi conto della qualità e varietà delle proposte, vi consiglio di entrare nella categoria Giochi matematici più popolari.

Dictionary Game By Claire Owen Age Range: 7 to 11 Each child has a dictionary (or partnered if resources are limited). The teacher randomly chooses a word and the children race to find it in their dictionaries. The first child to find it reads out the definition. They then get to chose the next word to search for! &quot;La vieja escuela no sirve en el siglo XXI&quot; - lanacion.com Avisos fúnebres Horarios de vuelos LA NACION Móvil RSS Solo texto Archivo Miércoles 21 de abril de 2010 | Publicado en edición impresa La socióloga Inés Aguerrondo, experta en temas educativos, consultora de la Unesco y ex secretaria de Educación de la Nación (1993-1999), está convencida de que la escuela tal como la conocemos y la forma en que hoy se ofrece la educación "murieron con la sociedad industrial y ya no le sirven a la sociedad del siglo XXI". Aguerrondo es consultora del Instituto Internacional para el Planeamiento de la Educación (dependiente de la Unesco).

Nativos digitales: ¿neotradicionalistas, usuarios o simplemente ... Lo reflexiono a menudo en charlas. Y tenía ganas de hablar del tema aquí, así que el artículo de Hammock me proporciona la excusa perfecta: “Los llamados nativos digitales, aquellos que un día suponíamos menos necesitados en educación tecnológica, se están convirtiendo en “neotradicionalistas”, limitándose a sí mismos a una zona confortable de herramientas y patrones y siendo reacios, como a cualquier edad, a abandonar esa zona confortable. La ilusión de que juventud equivale a habilidades o competencias “per se” es errónea. Y oscurece el mensaje real acerca de estos “neo-tradicionalistas”, gente joven que está cambiando su comportamiento y preferencias, lo cual es una oportunidad para el mercado y no un indicador de habilidades”

Nativos digitales: &quot;Hay que ser anfibios, híbridos y polialfabetizados ... Nativos digitales, Dieta cognitiva, inteligencia intuitiva y arquitectura de la participación es el nuevo libro (en breve en el mercado) de Alejandro Piscitelli. Lo presentaba hace pocos días en Buenos Aires y podríamos decir, si tuviéramos que resumirlo en una idea, que plantea a los nativos digitales como una clase cognitiva nueva. Estoy leyendo estos días a Francesc Pisani, La Alquimia de las multitudes. Extraigo de su análisis sobre el tema de los nativos digitales la siguiente definición de Mark Prensky: “Los definia como “los escribas del nuevo mundo”(…) Los blogs de inmigrantes, que son frecuentes en el mundo de los negocios, del periodismo y de la política, son un “instrumento para compartir conocimientos intelectuales”. Por el contrario, los blogs de nativos tienden, sobre todo, a compartir emociones”

Biblioteca Digital Mundial La Biblioteca Digital Mundial, BDM (en inglés World Digital Library, WDL), es una biblioteca digital internacional creada por la Biblioteca del Congreso de Estados Unidos y la UNESCO. Fue inaugurada el 21 de abril de 2009 en París (Francia), sede de la UNESCO.[1]​[2]​ Sus objetivos son promover el entendimiento internacional e intercultural; aumentar el volumen y la variedad de los contenidos culturales en Internet; proporcionar recursos a educadores, académicos y público en general; y conseguir, con la participación de instituciones de diversos países, la reducción de la brecha digital tanto entre países cuanto entre la población de cada uno de ellos, la gestión internacional e intranacional.[3]​ Además, se propone ampliar contenidos en idiomas, distintos al inglés, así como de origen no occidental y facilitar el acceso gratuito y multilingüe a caudales espirituales provenientes de todas las distintas culturas del mundo. Historia[editar]

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