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Français - Niveau de survie (A2) - Débutants complets - "Chacun son rythme. Parler et agir en français" [ LFRAN1203 ] L'apprenant, après avoir participé très régulièrement aux séances de cours, atteint le niveau A2 décrit par le Cadre Européen commun de Référence pour les Langues du Conseil de l'Europe, c'est-à-dire un niveau d'utilisateur élémentaire en production orale. A la fin du cours, il aura acquis les compétences suivantes : Ecouter Peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail). Parler

Ressources pédagogiques " Parlons français, c'est facile ! " : portail de sensibilisation au français du réseau culturel français à l'étranger. Le site s'articule autour de webdocumentaires qui sont autant d'occasions de proposer jeux et ateliers aux visiteurs du site, quel que soit leur niveau de français.Les Zexperts (link is external) est un un blog pédagogique qui s’adresse à tous les formateurs de FLE. Utilisant un ton décalé, les activités clé en main mêlent documents authentiques et supports de cours. De nouvelles ressources sont mises en ligne chaque semaine.Centre européen pour les langues vivantes : le CELV, qui a pour objectif la promotion de l'enseignement des langues vivantes en Europe, permet de télécharger gratuitement ses publications, parmi lesquelles de nombreux ouvrages sont consacrés aux stratégies d'enseignement/apprentissage en langues, ou aux problématiques interculturelles.

Ecoutez et comparez les 6 niveaux du cadre (CECRL) en 5 langues ! Le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) dispose désormais d'une illustration comparative de ses 6 niveaux, en 5 langues : allemand, anglais, espagnol, français et italien. Le contenu du DVD présentant des productions orales de jeunes de 13 à 18 ans calibrées en parallèle en cinq langues, sur les six niveaux du CECRL, est disponible sur le site du CIEP. L'élaboration de cet outil est le fruit d'un séminaire organisé en 2008 par le CIEP avec le concours de la Division des Politiques linguistiques du Conseil de l'Europe et avec la participation de Cambridge ESOL, de l'Institut Cervantes, de la Fondation Eurocentres, de l'Institut Goethe et du Centre d'évaluation et de certification linguistique de l'Université de Pérouse.

B.O. n°39 du 28 octobre 2004 - Ministère de l'éducation nationale PERSONNELS ENSEIGNANTSAttribution aux personnels enseignants des premier et second degrés relevant du MEN d’une certification complémentaire dans certains secteurs disciplinairesNOR : MENP0402363N RLR : 726-0 ; 826-0 ; 913-3 NOTE DE SERVICE N°2004-175 DU 19-10-2004 MENDPE A3 Texte adressé aux rectrices et recteurs d’académie ; aux vice-recteurs ; au directeur du service interacadémique des examens et concours de la région Ile-de-France. 1) Les arts Ce secteur comporte quatre options : cinéma et audiovisuel, danse, histoire de l’art, théâtre. fle enseigner : les 5 bonnes résolutions de septembre ! FLE enseigner Pour aller vers plus d’efficacité, de découvertes et de visibilité, le Café du FLE vous propose les 5 bonnes résolutions qui changent la vie d’un enseignant ! 1 – Je corrige moins. Oui, en 2011, pour protéger mon temps, je « délègue à la machine » mes corrections récurrentes. L’informatique peut faire une grande partie de ce travail. 2 – Je gagne du temps dans mes recherches de ressources pédogiques FLE.

Liens pour apprendre le français Ressources pédagogiques générales TV5 Monde Ce site très riche propose des activités nombreuses et variées pour travailler différentes compétences. TV5 - Langue française Dictionnaire multifonctions ; jeux de lettres ; bande dessinée ; poésie ; vocabulaire ; dictées ; littérature ; phonétique ; actualités de la francophonie. TV5 - Apprendre le français Appendre avec l’actualité. Emissions de radio et de télévision en ligne, chansons, articles de presse, etc. Malette pédagogique Le système éducatif britannique Vue d'ensemble du système éducatif et présentation de l'enseignement du Français Langue Etrangère au Royaume-Uni : le curriculum, les thèmes abordés en classe, des exemples d'examens oraux. Le travail d'assistant Votre rôle en tant qu'assistant, l'utilisation du français dans vos classes, la préparation des cours, la constitution d'un dossier de documents et d'activités, et comment faire face aux éventuelles difficultés dans la classe. Idées de leçons pour tous niveaux Des suggestions pour vous présenter à vos élèves, des exemples d’activités pour favoriser l’interaction dans la classe, favoriser la compréhension et l’expression orale, des exemples de jeux pour apprendre. Idées de leçons pour les débutants (Year 7- Year 9) Idées de leçons sur différents thèmes étudiés en classe. Idées de leçons pour les GCSE (Year 10- Year 11) Suggestions pour préparer les élèves à l’examen oral et des idées de leçons sur des thèmes au programme.

Gougenheim 2.00 - Fréquences orales et de production Description Le fichier Gougenheim.txt présente pour 8774 mots leur fréquence et pour les mots de fréquence supérieure à 20 leur répartition (nombre de textes dans lesquels ils apparaissent). Le corpus sur lequel, il est basé est un corpus de langue oral basé sur un ensembles d'entretiens avec 275 personnes. C'est donc non seulement un corpus de langue orale mais aussi de langue produite (dans le sens où les personnes interrogées avaient une conversation courante ce qui n'est pas forcément le cas dans des corpus radiophoniques ou télévisuels p. ex.).

DAEFLE : préparation à distance du diplôme référence Le DAEFLE (Diplôme d'aptitude à l'enseignement en Français langue étrangère) atteste de vos compétences en enseignement du français auprès d'étudiants non francophones. Le CNED, en partenariat avec l’Alliance française Paris Ile-de-France propose une préparation souple et complète, orientée vers la pratique de classe. Le métier Enseignant de Fle, vous devez être capable de prendre en main une classe, d’analyser les besoins des apprenants, d’organiser un programme de cours adapté, de choisir ou de produire un matériel pédagogique approprié, de gérer des situations interculturelles, de vous investir au sein d'une équipe d’enseignants. Où travailler ? En France, vous travaillerez dans de nombreuses structures :

Langue française et langues de France De tous les liens que nouent les hommes dans la cité, le lien de la langue est le plus fort, parce qu’il fonde le sentiment d’appartenance à une communauté. Parce que la mondialisation des échanges et les progrès de la construction européenne ne cessent de le faire évoluer, les pouvoirs publics sont appelés à réaffirmer une politique de la langue qui, tout en veillant à garantir la primauté du français sur le territoire national, participe à l’effort de cohésion sociale et contribue à la promotion de la diversité culturelle en Europe et dans le monde. La délégation générale à la langue française et aux langues de France élabore la politique linguistique du Gouvernement en liaison avec les autres départements ministériels. Organe de réflexion, d'évaluation et d'action, elle anime et coordonne l'action des pouvoirs publics pour la promotion et l'emploi du français et veille à favoriser son utilisation comme langue de communication internationale.

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