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Plan de travail

Plan de travail
Une fois n'est pas coutume, j'ai encore changé la mise en page de ma feuille de route du Plan de Travail. Je ne la trouvais pas jolie et pas fonctionnelle. Le fait de mélanger le suivi des ateliers avec les fiches du PDT me dérangeait et le système de suivi ne marchait pas. J'ai utilisé un nuancier de gris pour des questions pratiques : la photocopieuse! Voici donc la nouvelle feuille de route du Plan de Travail remise à jour pour mon CM et les trois niveaux. La feuille de suivi des ateliers sera dans un autre article. Fonctionnement et organisation : L'élève surligne son groupe (les cases 1/2/3) dans chaque matière puis il prend la fiche correspondante dans le tiroir (boîte à plusieurs tiroirs). L'élève coche s'il est en autonomie ou sous contrat (c'est-à-dire qu'il fait les fiches dans l'ordre et je le suis plus particulierement). Cf article contrat de travail Si l'élève a des exercices à corriger, il utilise le stylo vert puis je fais une 2ème correction. Matrice en version modifiable Related:  Plans de travailLe plan de travailEcole et numérique

les plans de travail Depuis 3 ans, j'ai découvert le plan de travail, c'est-à-dire que les enfants ont le choix dans l'ordre des activités en maths et français; Ils ont en général un plan pour 2 ou 3 semaines et 3 colonnes (minimum, entrainement, approfondir). j'attends d'eux qu'ils fassent au moins la colonne minimum et ensuite c'est en fonction de leur rapidité, capacité, motivation etc. Pour les plus lents ou en difficulté je tape les exercices de mes manuels sur un document word, ainsi ils n'ont plus qu'à remplir les trous, voire saisir sur l'ordinateur. cela me permet aussi d'agrandir pour mon élève dyspraxique s'il en a besoin. En amont, j'ai fait un planning qui répartit les compétences sur tout l'année en maths et français comme ça je "range" toutes ces compétences dans les plans. Au fur et à mesure de l'année, il m'arrive de ré-injecter des exercices et des compétences non acquises dans un plan ou un autre ou pour tel ou tel élève. Télécharger « planning francais pdt 2010 2011 cycle 3.doc »

Plan de travail et autonomie Par damedubois le 14 Septembre 2011 à 14:12 En ce début d’année, avant la mise en place des plans de travail, j’ai besoin d'amenager des temps d'autonomie silencieux pour pouvoir organiser sereinement les moments d’évaluation. A l’aide d’idées piochées sur EDP (merci Céline), j’ai élaboré et relié ce petit fichier individuel. Pour éviter de donner un aspect purement occupationnel à cet outil, j’y ai intégré beaucoup d’exercices d’entrainement avec la règle (pour faire le lien avec ce que mon collègue du mardi propose à la classe), quelques activités faciles ne nécessitant pas mon aide, et quand même quelques coloriages « ludiques ». PS : Je ne retrouve pas qui est à l’origine des exercices de discrimination visuelle et de lettres mêlées, je serais ravie de mettre un lien vers le site ou je les ai téléchargés, merci de me faire signe si vous les reconnaissez ! Pour télécharger le fichier --- > ICI

expression ecrite Expression écrite Cycle 3 27 idées qui fonctionnent bien avec les élèves. A la manière de : Mes origines Une idée d'expression écrite soufflée par Nicole Casoli. Nous avons lu le premier chapitre de "La Gloire de mon père" dans lequel Marcel Pagnol parle des origines de son nom (Pagnol = Spagnol = L'Espagnol), de ses ancêtres qui furent fabricants d'épées en acier, puis artificiers, puis cartonniers. Il évoque enfin son grand-père tailleur de pierre qui a tenu à ce que ses enfants soient instituteurs. Niveaux de langage : Proposer le petit texte suivant qui raconte la même histoire selon deux niveaux de langage différents (familier/raffiné) afin de le "traduire" en langage "correct". Le texte au format Word, prêt à être photocopié Après cet échauffement, on pourra proposer aux élèves de raconter eux-mêmes une courte histoire de trois façons différentes. Récits :A raconter à la première personne, au passé composé. - La légende du pont du diableChercher des lieux aux noms singuliers.

Jeux sérieux gratuits 2 Voici la suite de notre répertoire de près de 200 jeux sérieux gratuits sur tous les sujets. Pour vous éviter de parcourir une très longue liste, nous vous proposons de cliquer ci-dessous sur les sujets qui vous intéressent. Cela vous conduira directement au coeur de la catégorie voulue. Sommaire du répertoire Pour les tout-petitsAdministration - Finances - MarketingAlimentation - AgricultureArchitecture - Construction - BâtimentArts visuelsBiologie - NatureChimieDroit et justiceEntraide - Bénévolat - CitoyennetéEnvironnement - Développement durableGéographieGéosciencesGénie - IngénierieHistoire - Archéologie -AnthropologieInformatique - InternetLanguesLittératureMathématiquesMusiqueOrientation professionnellePhotographiePhysiquePolitique-Affaires publiquesPsychéSanté - Hygiène - PréventionSciences, généralSports et loisirsTransport - Navigation N’hésitez pas à explorer les catégories que vous ne connaissez pas, vous y découvrirez certainement des merveilles ! Langues

Plans de travail CE1 - Les Zoutils de D@vid Troisième plan de la période 3 avec un peu (euh... beaucoup) de retard. Une petite nouveauté dans ce plan de travail pour les élèves qui ont des difficultés à s'organiser. Trois parcours qui servent de guide : Organisation plan de travail + méthodes F. Picot + cap maths Edit du 03/11/2011 : Un petit bilan, en ce début de 2ème période (pour Genireves Suite à plusieurs demandes, je vais essayer de réexpliquer comment je pense me débrouiller pour organiser mon plan de travail avec les 2 méthodes de F. Picot (grammaire ici, et orthographe: ici) et le Cap maths. Je dis bien "pense me débrouiller", parce que je n'ai pas encore testé et je suis certaine qu'il y aura des choses qui ne vont pas fonctionner...mais il n'y a qu'en testant que je pourrais voir les lacunes et les limites et que je pourrais les rectifier ! Donc, voici l'organisition (provisoire) de mes matinées (les après-midi étant consacrés aux matières qui n'ont pas de rapport avec tout ça : lecture/littérature/rédaction/hist/géo/sciences/EPS/arts visuels/musqiue - Lundi matin : 8h30 - 9h00 : éducation civique : débat ou approche de thèmes en lien avec le programme. 9h00 - 10h00 : Plan de travail = exos de la grammaire de F.Picot et exos du Cap maths (sans les problèmes dictés) - mardi matin: Eh bien !

Galaxy of origami stars When my 5 yo goddaughter and I meet up, we love to hand each other our little handmade somethings. She would shower me with sweet girly drawings, scribblings, love notes, masks or a surprise “masterpiece”. Godma would usually make origami iconic symbols. Not long ago I made her a galaxy of stars, one of her favourite shapes. The names of the first 4 stars are given by me as they don’t seem to have formal titles, so I took the liberty to describe them according to what they represent to me, hence they are by no means official. 1. I like that you get 2 stars from this miraculous modular construct by Trang Chung. 1. 2. Taking a cue from Craft Ideas, I 3D-ize a cutout star like this: 1. Notes: Will need a slim tool (e.g. needle, toothpick) to prop up the triangles while gluing. 3. I like this star by Tomoko Fuse on Extreme Cards. A 5 point pentagon-shaped paper is required to make this. 4. 5. 5-point and 6-point stars These stars are easily cutout following these steps: 5-point and 6-point.

Tice-education les plans de travail en découverte du monde Toujours avec des collègues motivés de edp, nous avons préparé des plans en découverte du monde. Voici ceux que j'ai fait. Pour les autres vous les retrouverez sur le blog de Marevann. POur le fonctionnement, je donne aux élèves le plan de travail, ils lisent d'abord les questions. Ensuite, ils ont à disposition les livres, manuels, ordinateurs voire les parents le soir pour faire leurs recherches. En général ce sont des travaux de groupes de 4 élèves. Puis le groupe met en commun et collectivement on fait la synthèse des trouvailles; Pour ce qui est des contrôles sur les plans, j'ai deux fonctionnements différents : - En début d'année et ce jusqu'au milieu de l'année, je donne plan par plan et tous travaillent en même temps et l'évaluation est placée à la fin du travail de synthèse. - Durant la dernière période, je donne aux élèves un plan du type français et maths sur la découverte du monde et ils ont la période pour faire dans l'ordre qu'ils veulent les 3 domaines. 1) Les sciences

Des outils pour le PDT Par cenicienta dans CM - Plan de travail le 13 Janvier 2013 à 19:30 J'ai remis à jour cet article pour le rendre plus clair et ajouter les outils pour la gestion des ateliers version CM. Il s'agit donc de différents outils utiles au fonctionnement du PDT mais aussi des ateliers. Les outils valables pour tous: Une affiche code couleur de correction de la feuille de route (j'ai pris l'idée chez Faerychild). Une affiche de correction à mettre au tableau pour que les élèves viennent s'inscrire quand ils ont besoin d'une correction et que l'enseignante est occupée (idée inspirée du site A vos cahiers). Le tétra-aide de Bruce Demaugé pour savoir comment travaillent les élèves. Des outils de gestion du bruit: le baromètre sonore chez Marevann, les feux tricolores chez Dokelem, d'autres feux et baromètres chez Lutin Bazar. Les outils valables pour le fonctionnement CM: + Mini-leçon version Règle D'OR de Mélimélune : Une affiche pour le roulement des groupes sur la journée.

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