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Ressources classées par thèmes

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Les consignes de classe en anglais Des consignes de classe en anglais, téléchargeables en fichier MP3 Les consignes de classe à disposition sur le site constituent une liste non exhaustive de structures langagières authentiques pouvant être employées dans des situations réelles de communication, en classe, par l’enseignant et ses élèves. Elles offrent un modèle linguistique authentique de référence. Quelques pistes pédagogiques Les consignes de classe ou Classroom English sont introduites progressivement dans chaque séquence de langues. Elles permettent d’utiliser la langue anglaise à l’occasion d’activités ritualisées (par exemple lors des salutations, pour faire l’appel le matin..), dans des activités simples menées dans d’autres disciplines , dans des activités ludiques telles que les jeux… , dans la gestion quotidienne de la classe. Au cycle 2, ces consignes de classe sont présentées à l’aide d’une image qui symbolise l’action. support pdf à télécharger Toutes les consignes audios mp3 Lecteur audio Liste d’écoute

English dictionary - Sappy Words It’s an online interactive English dictionary and thesaurus that helps you find the meanings of words and draw connections to associated words. You can easily see the meaning of each by simply placing the mouse cursor over it. Why use Snappy Words visual dictionary? Easy to use dictionary and thesaurus. Learn how words associate in a visually interactive display. Get ideas to help write content for your blog, article, thesis or simply play with words! How do I use it? Type words in the search box and click Go or simply hit Enter. Place the mouse cursor over a word to view the meaning. What dictionary does Snappy Words use? The Snappy Words interface queries the WordNet lexical database developed by Princeton University and made available for students and language researchers. Useful Sites Another fun, free and interactive education application is the Madison Falls High School course which covers core high school subjects.

Ressources d'anglais Par gandalf dans Anglais le 24 Décembre 2011 à 12:48 Ressources interactives en anglais *Sites d'activités diverses: British Council Primary interactive.co.uk Educreuse RPI Mesnil-Neuville Ticenogood Crickweb Eren Poisson Rouge *Oxford University Press: I Spy, Maze games: animals (jeu) colour (jeu) food time numbers (1-10) numbers (11-20) christmas *Text to speech: Oddcast Académie de Poitiers Oxford University Press (Audio Words) *Dictionnaire sonore: Europschool Language guide Your dictionnary Reverso *Abécédaire: abécédaire des petits anglais (BNF) alphabet (livre ancien style Didapages) abécédaire *Activités diverses: -Vocabulaire mathématiques: nombres lettres – chiffres - unités, dizaines (1-100) Numbers circus (1 - 9) Penguin party (nombres) -Vocabulaire: Opposites (contraires) Primary-ibox: animals Stade olympique: Mobiclic -Sciences/Prévention: Every day is Earth Day ! Prévention routière (dans la partie road safety) -Arts: Art Gallery *Story: Contes Northumberland (très bien) Where's my bear ? A new pupil. The ecozoo

Starfall's Learn to Read with phonics Présentation du socle commun - La pratique d'une langue vivante étrangère Comprendre, s'exprimer et interpréter Il s'agit soit de la langue apprise depuis l'école primaire, soit d'une langue dont l'étude a commencé au collège. La communication en langue étrangère suppose la capacité de comprendre, de s'exprimer et d'interpréter des pensées, des sentiments et des faits, à l'oral comme à l'écrit, dans diverses situations. Elle implique également la connaissance et la compréhension des cultures dont la langue est le vecteur : elle permet de dépasser la vision que véhiculent les stéréotypes. Le « cadre européen commun de référence pour les langues », conçu par le Conseil de l'Europe, constitue la référence fondamentale pour l'enseignement des langues vivantes, les apprentissages et l'évaluation des acquis. La maîtrise des langues vivantes s'acquiert par une pratique régulière et par l'entraînement de la mémoire. Connaissances Capacités Attitudes L'apprentissage d'une langue étrangère développe la sensibilité aux différences et à la diversité culturelle. Il favorise :

Se présenter - expressions de situation en anglais Do you know Paul? = Connaissez-vous/connais-tu Paul? Have you meet Paul? = Connaissez-vous/connais-tu Paul? Hey, what's up? <ul id="lexique2"><li class="liste_voc jp-playlist-current"><span class="enValeur">Do you know Paul? Les langues vivantes en maternelle Comment et quand sensibiliser les élèves de maternelle à une langue vivante étrangère ? Un article rédigé par Gilles Delmote, conseiller départemental LVE, dans le cadre des travaux du groupe départemental langues vivantes du Gard impulsés par Marcel Lotito, IEN, à lire sur Primlangues. Objectifs Une finalité de l’introduction d’une langue vivante en maternelle est de créer les conditions favorables pour donner envie d’apprendre plus tard cette langue. Les objectifs sont modestes et il ne peut s’agir que d’une sensibilisation à cette langue. Mais la sensibilisation n’est pas exclusive d’apprentissages. Sommaire de l’article : L’organisation des moments de langue vivante étrangère à l’école maternelle La durée des moments de LVE Les activités Les avantages de la marionnette La marionnette est l’élément qui balise dans le temps le moment de langue vivante. Le lieu A l’unité de temps, il est logique d’ajouter une unité de lieu. Les consignes

Comptines anglaises, chansons, histoires en anglais S'inscrire / Se connecter Se connecter No hint Mot de passe oublié ? Créer un compte un partenariat rue des écoles Maif Tape le titre d'une histoire Il était une histoire Il était une fois la bibliothèque idéale : une sélection d'histoires pour enfants à lire, écouter et regarder mais aussi des animations, karaokés et jeux pour découvrir la lecture en s'amusant. Espace Démo Il était une histoire Faire grandir le plaisir de lire avec la MAIF et rue des écoles Je recherche : Comptines anglaises, chansons, histoires en anglais Next title Résumé du document Choisis une histoire. Passe ta souris sur une image pour en savoir plus ou clique dessus pour afficher l'histoire correspondante. La sélection des internautes : histoires, comptines, fables les plus lues sur les trois derniers mois

Didactique des langues vivantes L'ensemble des recherches de l'unité, conduites par Albane Cain et Christiane Luc, se fonde sur une approche conceptuelle centrée sur l'apprenant. Ces travaux s'ancrent dans le champ linguistique et culturel. Ils se caractérisent par leur approche inter-langues, d'ordre constructiviste, et se développent selon des modèles méthodologiques d'ordre soit descriptif, soit interventionniste. Ils couvrent huit langues: allemand, anglais, arabe, chinois, espagnol, hébreu, portugais, russe. Ces recherches en didactique des langues vivantes sont fortement marquées par le fait qu'elles portent sur l'apprentissage en milieu institutionnel, ce qui les différencie des recherches s'appliquant au même objet, mais en milieu naturel. Le repérage des domaines de vulnérabilité tant dans le domaine linguistique que culturel nous a menés à cerner le nécessaire apport de disciplines contributoires. Les travaux se développent dans trois champs distincts :

Collège Marc Chagall - Interactive Books Interactive Books in 2021 - 27 février Je remercie tous les professeurs et les élèves qui, pendant dix ans, ont utilisé mes livres interactifs. Afin de pouvoir continuer à les utiliser, vous allez avoir la possibilité de les télécharger pour une installation locale. Merci de respecter ce travail qui a nécessité un certain nombre d’heures. Merci de ne pas mettre en téléchargement les fichiers zippés sur votre propre blog ou site. Merci de rediriger vos élèves vers cette page afin qu’ils puissent télécharger les fichiers zippés et lire les (...) Interactive Book - Numbers - Février 2012 Learn / Revise the numbers with this interactive book !

Les langues, Anglais, Allemand à l'école primaire : sites de ressources, fiches ... Les ressources de PrimLangues 3 outils d'aide à l'enseignement de l'anglais L'enseignement des langues vivantes (CDDP Creuse) : ressources et outils Organiser, bâtir et approfondir au cycle 3 L'anglais en primaire : CRDP de Bourgogne Valise pédagogique pour le primaire La mallette pour les assistants d'anglais Primatschool Anglais Lala aime sa classe : anglais CE2-CM1-CM2 (Muzzy) English PE Anglais Primaire Cycle 3 Podcasts gratuits pour apprendre les langues européennes Accueil > Formations et ressources > Liste des répertoires > Podcasts gratuits pour apprendre les langues européennes Les langues telles qu’elles sont parlées et comprises par les locuteurs natifs 7052 rue des BrumesQuébec, QcG2C1P6CanadaTél.: 581 986 3364 Voici un répertoire de sites qui proposent gratuitement des flux de fichiers audio et/ou vidéo, voire de simples enregistrements (sans option d'abonnement) pour l’apprentissage de l’anglais, du français, de l’espagnol et d'autres langues principalement européennes. A condition d’avoir une certaine autonomie dans l’apprentissage, on peut y trouver de quoi se passer des exercices fastidieux de grammaire et des listes ennuyeuses de vocabulaire pour se concentrer uniquement sur la langue telle qu’elle est parlée et comprise par les locuteurs natifs. Les podcasts proposés sont pour la plupart des ressources francophones et anglophones faciles d'accès. Sommaire du répertoire Sites multilingues Allemand Deutsche Welle podcastsCours d'allemand. Grec

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