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Décod'Art #5 : Yves Klein

Décod'Art #5 : Yves Klein
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Decryptimages Dessin par étapes : un fichier d'autonomie - Des documents pédagogiques à partager pour le cycle 3 J'ai trouvé hier des dessins par étapes sur un site américain : (cliquer sur l'image ci-dessous pour y accéder) J'ai remis en page les dessins qui m'ont plu (pas Flash McQueen ni Kai-Lan, j'ai quand même des CM1-CM2 !) Cette idée de fichier m'a été inspiré par l'excellentissime orpheecole (qui fonctionne à nouveau, ouf !) Pour télécharger ce fichier de 12 dessins par étapes, un petit clic ! L'impressionnisme Francetv.fr plus L'impressionnisme Partager sur Réagir Ajouter à mes favoris Envoyer Mis à jour le 03/10/2013 à 02:44 | publié le 06/02/2013 à 03:36 Page suivante >> Réagissez à ce contenu

Poussin, le goût de grâce Poussin et Dieu… même le défunt Jacques Chancel n’y aurait pas pensé : tant ça va de soi, et pas de soi. Poussin a peint des sujets bibliques, mais un peu toujours les mêmes, soit parce qu’on les lui commandait, soit parce qu’il y cherchait, dans le christianisme, ce qui l’intéressait : la Sainte Famille, Moïse, les Sacrements, la Vierge dans tous ses états, quelques scènes de l’Ancien Testament. Il ne peint pas ces moments autrement que les scènes antiques. Il continue de donner à voir les histoires qu’il explore et raconte. Poussin et Dieu, donc. Francis Ponge ne dit pas autre chose lorsqu’il écrit, dans la Fabrique du pré : «Notre nature veut (comme voulut Poussin) que la vérité aujourd’hui soit verte.» Le frémissement du feuillage Poussin, donc, n’aurait pas eu la grâce - telle qu’on l’entendait au XVIIe siècle, à une époque où elle faisait l’objet de querelles meurtrières entre jésuites et jansénistes. «La Fuite en Egypte», 1657 Ce long cou de femme Poussin et Dieu, terre promise ?

Les peintres du moyen-âge à nos jours XVIIeme siècle Adriaenssen (Alexander) Aelst (Willem van) Aikman (William) Allegrain (Etienne) Anraadt (Pieter van) Ansaldo (Andrea) Antolinez (Jose Claudio) Arellano (Christobal de) Arellano (Juan de) Arthois (Jacques d’) Asch (Pieter van) Asselyn (Jan) Assereto (Gioacchino) Ast (Balthasar van der) Avercamp (Barent) Avercamp (Hendrick) Baburen (Dirck van) Baciccio Backer (Jacob) Backhuysen (Ludolf) Bacon (Nathaniel) Badalocchio (Sisto) Baen (Jan de) Bailly (David) Balestra (Antonio) Barlow (Francis) Bary (Hendrik) Baschenis (Evaristo) Bassen (Bartholomeus van) Baugin (Lubin) Bazicaluva (Ercole) Beale (Mary) Beelt (Cornelis) Beerstraten (Jan) Bega (Cornelis) Begeyn (Abraham) Bellucci (Antonio) Berchem (Nicolaes) Berckheyde (Gerrit) Berckheyde (Job) Berghe (Christoffel van den) Bernini (Gianlorenzo) Bettera (Bartolomeo) Beyeren (Abraham van) Bijlert (Jan van) Bisschop (Cornelis) Blanchard (Jacques) Bloemen (Jan Frans van) Boeckhorst (Johann) Boel (Pieter) Bogdany (Jakob) Bol (Ferdinand) Borcht (Hendrik van der) Bosch (Pieter van den)

Le Louvre raconté aux enfants Allez au contenu Allez au menu principal Allez à la recherche Change language Accessibilité Soutenez le Louvre Accueil>Lupicatule : Modification de la page d'accueil Le Louvre raconté aux enfants Après quelques mois d’absence, Dominique-Vivant Denon est de retour dans son atelier, sorte de caverne d’Ali Baba où s’entassent pêle-mêle des objets hétéroclites. 5 contes, 49 anecdotes Atelier Index Informations pratiques Visites & Activités Expositions & Actualités Œuvres & Palais Arts & éducation Soutenez le Louvre Missions et fonctionnement Le Louvre dans le monde Les bases de données Presse Editions et Productions audiovisuelles Média en ligne Rubriques transverses Espace personnel S’inscrire Haut de page

Ressources Eduscol La peinture de Paula Rego : en lien avec la question de l'art et du sacréL'exposition Paula Rego (née en 1935) du 17 octobre au 14 janvier au musée de l'Orangerie permet de découvrir le travail d'une artiste singulière. (Lire la suite >>)Un site pour avoir accès aux peintures de Brueghel l'Ancien en haute résolutionLe site internet Inside Bruegel donne accès aux images en haute résolution des douze peintures de Pierre Brueghel l'Ancien conservées au (Lire la suite >>)Une histoire du design au XXe siècle : objets, mobiliers, arts ménagersLe Musée d'art moderne et contemporain (MAMC+) et la Cité du design de Saint-Étienne Métropole retracent l'évolution du design depuis les années 1910 (Lire la suite >>)Analyser les images, leur diffusion et leur réception entre 1850 et 1914Le Conservatoire national des arts et métiers (Cnam) a proposé, durant l'année scolaire 2016-2017, une série de conférences de Benoît Peeters portant (Lire la suite >>)Qu'est-ce que le cubisme ?

Arts visuels : « les objets animés » Il s’agit d’une animation image par image des dessins des élèves. On peut obtenir un “dessin animé” en collant les uns derrière les autres les animations de la classe. Le projet demande pas mal de séances et un investissement important du professeur. Mode opératoire : Dans un 1er temps, pour les élèves, de s’entraîner à dessiner un objet modèle (bouteille, théière, vase, cruche…).Ensuite il dessinent l’objet au crayon, sans détail, sans ombre, juste le contour, sur une feuille blanche n°1 : c’est l’objet de départ. Dessin de départ et dessin final Matériel pour la classe : 2 ou 3 objets servant de modèle au départ. Matériel par élève : 30 feuilles blanches A4un crayon, une gommeun feutre noirun esprit imaginatif pour trouver leur objet final Ce projet a été réalisé avec des élèves de CE2 : Autres articles sur le même sujet :

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