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Petite histoire de l'habitat - Benjamin Gibeaux - Film d'animation, multimédia

Petite histoire de l'habitat - Benjamin Gibeaux - Film d'animation, multimédia

Lascaux La découverte de Lascaux en 1940 a ouvert une nouvelle page dans la connaissance de l’art préhistorique et de nos origines. Œuvre monumentale, la grotte continue de nourrir l’imaginaire collectif et d’émouvoir les nouvelles générations du monde entier. C’est à ce haut lieu de la Préhistoire qu’est dédiée la nouvelle publication multimédia du ministère de la Culture et de la Communication, publication qui réactualise autant la forme que le contenu scientifique de ce site mis en ligne en 1998, à la lumière des dernières avancées de la recherche archéologique. Au delà de l’émotion et à la lumière des recherches les plus récentes, le site internet est destiné à faire comprendre les secrets des artistes qui ont peint et gravé le bestiaire de Lascaux il y a 19000 ans et à présenter les orientations actuelles de la recherche scientifique sur les grottes ornées. Vache rouge à tête noire. Haut de page

La récré exercices ludiques et gratuits pour l'enseignement primaire Histoire des Arts Tome 1 : De la Préhistoire à la Renaissance Ce hors-série vous fait parcourir les siècles (Préhistoire, Antiquité, Moyen Âge, Renaissance) à travers des oeuvres variées relatant les différentes époques : poteries, arts du quotidien, orfèvrerie, sculpture, art monumental, architecture, peinture, gravure, illustration et littérature, poésie... L'art est appréhendé à la fois comme "témoin" de son temps et comme "représentation/interprétation" d'une période historique antérieure. Cet ouvrage richement illustré est conçu pour travailler conjointement Histoire et Arts visuels, en stimulant le questionnement et en développant le regard artistique des enfants. Ce hors-série comprend : - 30 fiches séquences pour l'enseignant - 16 posters (56x41 cm) : Les images ont été choisies pour permettre d'entrer dans l'histoire par l'oeuvre d'art. Tome 2 : Des temps modernes à la fin du XXème siècle

La classe de Mallory - Ressources pour le CM PETITES HISTOIRES DE L'ART - accueil collection - CRDP-LR Pour chaque histoire, découvrez des jeux, des enquêtes, un lexique et de nombreuses pistes pédagogiques... Les Petites Histoires de l’Art Sylvie Léonard Les Petites Histoires de l’Art racontent des anecdotes de l’histoire de l’art sous forme de contes et de légendes, illustrés par des reproductions d’œuvres d’art célèbres. Conçues pour une première initiation à la culture artistique, elles peuvent être lues pour le simple plaisir de la découverte ou comme support à une investigation artistique, historique, littéraire, scientifique voire philosophique. En principe, elles sont écrites pour les enfants de 8 à 13 ans, mais elles peuvent aussi faire rêver les petits ou amuser les grands … Chaque volume est composé de sept histoires qui parcourent les temps forts d’une période historique, accompagnées de pages documentaires et de planches thématiques.

- Des œuvres musicales : fiches pour les élèves- Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale du 17 Ces fiches élèves en lien avec les œuvres proposées dans la rubrique Histoire des Arts sont des propositions de « traces » à laisser dans le cahier d’histoire des arts ou dans un autre support ( cahier musique et chant par exemple). Carmen Bizet(Word de 30.5 ko) Fiche élèves pour le cahier d’histoire des arts à l’école élémentaire Jeux d’enfants Bizet(Word de 29 ko) La Moldau Smetana(Word de 52 ko) La mer Debussy(Word de 29.5 ko) Le printemps Vivaldi(Word de 127 ko) Nabucco Verdi(Word de 67.5 ko) Nocturne n°2 Chopin(Word de 45.5 ko) Symphonie n°9 Dvorak(Word de 135.5 ko) Te Deum Charpentier(Word de 107 ko)

CM-Nombres-Les fractions-Les fiches d’activité | laclassebleue En complément des flashcards récemment mises en ligne sur le blog et des évaluations déjà disponibles sur le thème des fractions, voici un jeu de 5 fiches d’exercices pour que les élèves puissent s’entraîner à lire, à écrire et à représenter des fractions. D’autres fiches d’activités sur le thème des fractions suivront prochainement, si je trouve un peu de temps pour en concevoir de nouvelles ! Je profite enfin de ce billet de rentrée pour vous présenter mes meilleurs vœux pour 2014 (à celles et ceux qui m’ont déjà souhaité bonne année dans un commentaire, je vous remercie ici (c’est plus rapide !)). Tout plein de bonheur à vous pour cette nouvelle année, et bonne reprise à toutes et à tous demain matin (bah oui, faut bien y retourner ! ) !

TE Histoire des Arts 2011/2012 Par cenicienta dans C3 - Arts le 25 Février 2012 à 13:00 Je fais l'histoire des arts avec mon créneau d'arts visuels. Je prends 1h20 à 1h30 (20 à 30min pour la découverte d'une oeuvre et 1h d'activité manuelle). J'ai choisi de faire ma progression selon l'ordre chronologique et les périodes historiques donc parfois je fais des liens avec les leçons d'histoire. Soit je fais une étude de tableau uniquement, soit à partir de l'étude du tableau on fait une oeuvre qui reprend le thème, les couleurs, la technique utilisée ou à la manière de ... (plusieurs possibilités), soit à partir d'un album qui raconte l'histoire d'une oeuvre d'art, soit on voit l'oeuvre directement dans le cours d'histoire (préhistoire, antiquité). J'ai imprimé en A4 toutes les oeuvres étudiées pour la découverte et l'analyse en classe. Liste des oeuvres de référence Préhistoire Salle des taureaux, Grotte de Lascaux La grotte Chauvet (envoyé par Magali) Statuette Dame de Brassempouy ou Dame à la capuche (envoyé par Estelle)

La musique classique occidentale Introduction Comme toujours dans ce genre de vulgarisation, les périodes sont schématiques et tranchées, que les puristes n'en prennent pas ombrage ... Vous ne trouverez pas tout (notamment la biographie des musiciens, que l'on trouve dans de nombreux livres) dans cette page, mais les éléments qui m'ont le plus marqué, les auteurs que je connais le mieux (désolé pour les autres). J'essaie de rapprocher les périodes historiques des styles et genres de musique qui leur sont associés. Quand on s'attaque à l'Histoire de la Musique, notamment pour identifier différentes "périodes" dont les oeuvres "appliquent" certains principes communs, on travaille en général sur des caractéristiques du type : La définition de ces caractéristiques permet, en général, d'identifier une oeuvre et de la positionner dans son contexte historique. Comme souvent en histoire de l'Art, les nouvelles périodes apparaissent fréquemment en "réaction" des périodes précédentes. Préhistoire et Antiquité : jusqu'à 500 ap. Après

Site officiel du musée du Louvre le site de la circonscription de Lille 2 Roubaix Tourcoing ASH - Les ressources - Diaporama et Histoire des Arts L'Histoire des Arts est entré dans les programmes depuis 2008. (voir le socle commun sur et l'encart du BO n°32 du 28 août 2008 "Organisation de l'enseignement de l'Histoire des Arts - Ecole, Collège, Lycée) sur Concernant l’Histoire des Arts, il semble important de tenir compte, mais aussi de mettre momentanément entre parenthèses les points de vue très divers des enseignants sur la mise en place de cet enseignement. Certains vous diront que : - que l’école primaire enseigne «les fondamentaux» avant tout : français, mathématiques, éducation civique - ou bien encore on rajoute des matières à enseigner tout en supprimant des heures de classe - etc… Quel que soit le niveau (école ou collège), l'Histoire des Arts est abordée à travers 6 domaines : - Arts de l'espace - Arts du langage - Arts du quotidien - Arts du son - Arts du spectacle vivant - Arts du visuel L'Affiche Rouge

Histoire des arts : pistes, liens, idées, activités pour l'enseigner 24 septembre 2015 4 24 /09 /septembre /2015 17:37 * Fiches d'identités d'artistes : --> Charivari : JS Bach, Tchaikovski, Maupassant, Gamarra, Maurice Carême, Monet, Rollinat, JP Rameau, Mozart, Schubert, La Fontaine --> Loustics : Renoir, Kandinsky, Royer, Katsushika, Géricault, Delaunay, Bruegel, Monet, Turner, Manet, Matisse, Picasso, Braque, Chagall, Capogrossi, ... * Des fiches (= propositions de traces) pour : le vol du bourdon Rimsky-Korsakov ; 7ème symphonie Beethoven ; Carmen Bizet ; Le Carnaval des animaux Saint-Saëns ;Le Duo des Chats Rossini ; La flûte enchantée Mozart ; Les Indes Galantes Rameau : Jazz suite n°2 Chostakovitch ; Jeux d’enfants Bizet ; Kyrie Guillaume de Machaut ; La Belle et la Bête Ravel ; La Moldau Smetana ; La mer Debussy ; L’amour sorcier Manuel de Falla ; Le printemps Vivaldi ; Nabucco Verdi ; Nocturne n°2 Chopin ; Quatrième gnossienne Satie ; Symphonie n°9 Dvorak ; Symphonie fantastique Berlioz ; Te Deum Charpentier (poitiers) Partager cet article

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