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Apprendre le Français avec la chanson, chanson FLE, Eléonore Degrigny

Apprendre le Français avec la chanson, chanson FLE, Eléonore Degrigny
Par les chanteurs Par le vocabulaire Par Niveau Débutant Intermédiaire Avancé Débutant Vocabulaire (musique) : La petite fugue Présent de l'indicatif: Pensons à l'avenir Amsterdam Présent et passé composé: Je suis venu pour elle Présent (indicatif et impératif): Belle Futur simple: C'est écrit Intermédiaire Imparfait ou passé composé: La petite fugue Imparfait ou conditionnel: J'ai demandé à la lune Vocabulaire et phrase: Respire, Rime: Comment te dire adieu (Françoise Hardy) Rime: Bonne nouvelle (Francis Cabrel) Futur simple:L'éducation sentimentale Pronom personnel, relatif, indéfini, ou démonstratif? Subjonctif présent avec "pour que": My song of you. Présent, passé composé ou imparfait:La chanson des vieux amants Vocabulaire de la violence: Manhattan Kaboul Thème: l'injustice du monde: Plus rien ne m'étonne. Chanson d'une génération: Desenchantée de Mylène Farmer Négations et impératif: Regrets Avancé Chanson engagée: P'tit pédé. Exercice de compréhension orale et écrite: Les petits bateaux. Mathilde

Un jeu pour réviser la grammaire en s'amusant C’est en lisant le livre Donner l’envie d’apprendre de Alain Sotto et Varinia Oberto que j’ai eu l’idée de développer ce jeu des 7 familles grammaticales. Alain Sotto et Varinia Oberto expliquent que les jeux de société sollicitent l’observation, la concentration, la mémoire et la réflexion. Par ailleurs, l’enfant prend plaisir à apprendre et à réviser quand il joue. J’ai donc créé ce jeu dans l’objectif de l’utiliser avec des élèves de Cm1, Cm2 et 5° que j’accompagne dans leurs apprentissages. Il y a 7 familles et chacune est composée de 6 membres : verbes (boire, vaincre, plier…) J’ai fait en sorte de mettre des verbes de chaque groupe afin que les membres de la famille représentent au mieux la diversité de la famille. adverbes (assez, beaucoup, trop…) Il y a à la fois des mots « outils » et des adverbes formés à partir des adjectifs (lentement par exemple). prépositions (dans, sans, pour…) déterminants (la, votre, un…) adjectifs (magnifique, français, bleue…) pronoms (tu, leur, duquel…)

Exercices d'écoute avec documentaires et vidéos culturelles Ça va Ce site utilise des cookies pour assurer les services de Google Analytics et Google Adsense. Plus d'info Cookie Consent plugin for the EU cookie law Culture Poèmes Barbara **Jacques Prévert Colloque sentimental **Paul Verlaine Demain, dès l'aube **Victor Hugo Le lac ***Alphonse de Lamartine Pour toi mon amour **Jacques Prévert Chansons Amélioration du français - Accueil Des chansons pour apprendre le français – Dans l’air du temps - Francolab DELF A2 : Production orale Aide : Lisez attentivement la consigne. 1 Exercice en interaction (environ 3 à 4 minutes). Ces sujets traitent de situations de la vie quotidienne. Vous en choisirez un. Ensuite, vous jouerez le dialogue avec l’examinateur et vous montrerez que vous êtes capable de : Résoudre cette situation. Voici quelques exemples de sujets : Sujet A : Au commissariat. Vous allez au commissariat de police pour signaler que vous avez été cambriolé la nuit dernière. L’examinateur joue le rôle du policier. Sujet B : Chez le pâtissier. Il y a deux semaines, vous avez commandé un gâteau au chocolat noir pour l’anniversaire de votre ami(e) et vous avez demandé l’inscription « Joyeux Anniversaire Isabelle» sur le gâteau. L’examinateur joue le rôle du pâtissier. Sujet C : Au téléphone. Vous êtes en vacances à Nice chez des amis français. L’examinateur joue le rôle de la secrétaire.

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