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2013-horizon-report-HE.pdf

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10 tendances technologiques pour les 5 prochaines années en éducation Le Rapport Horizon NMC 2013 a été publié au printemps dernier par le New Media Consortium (NMC) aux États-Unis. Il met en évidence 10 technologies émergentes qui auront un impact sur ​​l’éducation au cours des cinq prochaines années. Dans l’édition K-12 (préscolaire, primaire et secondaire), les 6 tendances identifiées sont : l’infonuagique, l’apprentissage mobile, l’analyse de données pour personnaliser l’apprentissage, le contenu ouvert, l’impression 3D et les laboratoires virtuels à distance. L’édition s’intéressant plus particulièrement à l’enseignement supérieur reprend ces 6 et en ajoute 4, soit les tablettes, les MOOCs, la ludification et la technologie qu’on peut porter ! Alors que certaines tendances sont déjà implantées ou bien sont en bonne voie de l’être, d’autres sont prévues pour un horizon de quelques années. Sauriez-vous prédire quelle tendance arrivera plus vite que les autres, selon le Rapport Horizon NMC ? 1- Le cloud computing (infonuagique) 2- L’apprentissage mobile

Uitgeverij InnoDoks IICE. Ireland International Conference on Education Catalyst Bid De juin à septembre : Utiliser les TICE pour la rentrée prochaine ou pas !… (MAJ 24 juillet) | Retrouvez sur cette page 100 outils numériques utilisables dans toutes les disciplines toujours au service de la pédagogie et non l'inverse et + 100 000 livres à lire en ligne gratuitement, Visites virtuelles 3D ou le Jardinage. Cordialement l'équipe du réseau Canopé – académie d'Amiens – site de Beauvais (CDDP de l'Oise). Nous écrire pour suivre des formations gratuites sur ces outils via notre plate-forme ORDIDACTIC60 (bonne année numérique) NOUVEAU 2015 : Accéder aux 400 outils sur notre Flipboard ou Le cahier numérique d'outils Web 2.0 : TUICNumerique Vous aussi créez votre Flipboard J'AIME LIRE (+ 100 000 livres en ligne) "Jardinage pour les écoles" et Observatoire des saisons (être acteur de notre planète) L’exploration en réalité virtuelle – 3D More from my site

How the world will change in 2043: We’ll turn into bots and upload our memory Thirty years ago, in 1983, people didn’t surf the Internet or talk on cell phones. There was no space tourism, supermarkets didn’t stock their shelves with genetically engineered food. Now look 30 years into the future. You’ll see yourself using performance-enhancing drugs, artificial limbs — and only speak to other humans infrequently. Humans outsource evolution to drugs, and cybernetics… “Evolution has come to an end,” says Rohit Talwar, CEO of forecasting company Fast Future. In other words, we’ll try to make ourselves smarter — and more successful in school and at work — by taking drugs. The chance encounter, the love-at-first-sight romance will be history as human interaction is reduced to a minimum Indeed, technology will define our lives to a degree unimaginable today. …and then the robots take over But there’s a darker side, too. The chance encounter, the love-at-first-sight romance will be history as human interaction is reduced to a minimum, a luxury even. The next generation

Previous Editions 2012-2013 "In the human life it’s the outliers who make things interesting and give us inspiration. And it’s the outliers who are the first signs of change"Eli Pariser, The Filter Bubble Esta es la agenda de ediciones anteriores (2012 y 2013) de Outliers School: Outliers School para el Sistema de Bibliotecas Públicas de Medellín Outliers School para el Sistema de Bibliotecas Públicas de Medellín. Problema 1. Problema 2. Problema 3. Bajo este problema se podría trabajar: a) perfil del equipo que trabaja en bibliotecas públicas. Problema 4. ¿Es la respuesta una planificación estratégica continua. Problema 5. "A good idea is a clever solution to a problem, one that I have never seen before. Outliers School Medellín Los días viernes 3 y sábado 4 de mayo de 2013 celebramos Outliers School Medellín, 14 horas diseñando nuevas ideas y modelos de negocio en la industria de la comunicación y la educación. Outliers School Porto Alegre Outliers School Educación 2012 "You can’t go and build the final product.

13-1173-maturing-of-the-mooc.pdf L'innovation pédagogique en 10 points Depuis 2012, l'Open University britannique publie à l'automne un rapport sur les plus fortes tendances de l'innovation pédagogique repérées au cours de l'année. La publication est fort attendue, compte-tenu de l'autorité dont jouit l'Open U dans le domaine des technologies pour l'enseignement et l'apprentissage, et de son rôle dans de nombreux projets liés aux sciences de l'éducation. Le rapport dans sa version la plus récente consacre dix tendances et dispositifs éducatifs / d'apprentissage, à l'impact potentiel plus ou moins fort, à brève ou moyenne échéance. Les dix innovations pédagogiques de l'année 2013 1- Les MOOCs. 2- Les badges. 3- Les données d'apprentissage (Learning analytics). 4- L'apprentissage unifié (Seamless learning). 5- L'apprentissage par la foule (Crowd learning). 6- L'activité académique numérique (Digital scholarship). Les quatre tendances suivantes juissent d'un potentiel "disruptif" moins fort, ou à plus long terme : 8- Apprendre du jeu (Learning from gaming).

22 Alternatives to YouTube YouTube is definitely one of the most popular video platforms online but it is not the only one. There are several other alternatives teachers can use particularly in schools where YouTube is blocked. Here is a list we have curated for you. Enjoy SchoolTube is a great video resource for both students and teachers. TeachersTv is a great resource site for educators . Teachers Tube is another great video resource created by teachers for teachers. Next Vista is a great video resource for teachers having problems accessing YouTube videos in their schools . Academic Earth is an online repertoire of lectures and courses recorded in videos and organized into different categories .These courses and lectures are recorded from the most reputed American universities such as ; Yale, MIT, Berkeley , Harvard , Princeton, and Standford . Snag Films is a great resource for educative full length documentaries provided by popular producers such as National Geographic.

The Five eLearning Components There are five eLearning Components that are essential for all successful online courses. Understanding these components will help you design and develop a course that meets computer-based training objectives. The diagram above illustrates how these components are connected. Each elearning component plays an important role in designing an online course. Among all of the components, none plays a larger role than the Audience. Audience From concept to implementation, the audience is a critical factor in the process of developing online courses. Many creative ideas are discarded because they do not work.

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