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Présentation de Lecture-Jeunesse

Présentation de Lecture-Jeunesse
La revue n° 149 du mois de mars va paraître Au sommaire Les 20 ans de Pocket Jeunesse par Natacha Derevitsky, directrice éditoriale de Pocket Jeunesse Jeu vidéo : une histoire à succès par Sébastien Genvo,maître de conférences à l'Université de Limoges (IUT du Limousin) et membre du Centre de recherches sémiotiques Typologie des jeux vidéo par Julien Devriendt, coordinateur des Espaces Publiques Numérique / responsable multimédia, Ville des Ulis Raconter ou jouer ? Une légitimation rapide et discutée par Anne Besson, maître de conférences habilitée à diriger des recherches en Littérature générale comparée à l'Université d'Artois (Arras) Les stéréotypes de sexe dans les jeux vidéo par Fanny Lignon, maître de conférences à l'Université Lyon 1 / ESPE Le corps dans les jeux vidéo par Damien Babikian, auteur d'un mémoire sur la dématérialisation des corps (ENS Louis Lumière, 2013) Sociabilité des adolescents dans les MMORPG par Vincent Berry, maître de conférences à l'Université Paris 13

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Les Classiques des sciences sociales Abel-Rémusat, Jean-Pierre [1788-1832] sinologue, titulaire de la 1re chaire de langue et littérature chinoise au Collège de France [ sous-collection "Chine ancienne" ] Adler, Alfred [1870-1937] psychanalyste Alain (Émile Chartier) [1868-1951] philosophe français Alexéiev, Basile [1881-1951] professeur au Collège de France Archambault, Paul [1883-1950] La “vraie” mort de l’industrie de la musique » Article » OWNImusic, Réflexion, initiative, pratiques L'industrie de la musique enregistrée est en train de mourir, nous dit une récente étude américaine. Sauf qu'avec une analyse erronée, il est délicat de proposer une vision pertinente du secteur et de ses évolutions. Michael DeGusta corrige le tir. Michael DeGusta (@degusta) qui écrit pour le site Businessinsider.com et tient le blog TheUnderstatement.com.

Dossier : littérature de jeunesse Un dossier réalisé par Claire BALAS Le documentaliste, en tant que médiateur culturel, a un rôle primordial à jouer dans la promotion de la lecture. Pour susciter envie, plaisir, partage, autour des livres, la littérature de jeunesse contemporaine offre de nombreuses mais inégales ressources. Ma bibliothèque, les livres et la lecture La lecture joue un très grand rôle dans la classe. Alors j'essaie de la rendre la plus agréable et intéressante possible. Voici ma Hutte, les élèves adorent lire dans la hutte. Les élèves aiment bien se coucher pour lire sur le sofa gonflable. Dans la classe et dans la hutte, il y a aussi quelques gros sacs de fèves.

Diogene éditions libres-DOYLE Arthur Conan,Le ruban moucheté DOYLE Arthur Conan extrait : “En jetant un regard sur mes notes des soixante-dix et quelques affaires dans lesquelles j’ai, pendant les huit dernières années, étudié les méthodes de mon ami Sherlock Holmes, j’en trouve beaucoup qui sont tragiques, quelques-unes comiques et un grand nombre tout simplement étranges, mais il n’y en a aucune qui soit banale ; car travaillant, comme il le faisait, plutôt par amour de son art, que par esprit de lucre, il refusait de s’associer à toute recherche qui ne présentait pas une certaine tendance l’extraordinaire et même au fantastique.

Centre de ressources des EPN de Wallonie Après une première mission d’étude en 2005, le Gouvernement wallon a confié à Technofutur TIC la mission de structurer, accompagner et animer le programme des EPN dans la Région. C’est dans ce cadre qu’a été créé fin 2006 le Centre de ressources des EPN de Wallonie. Coordonnées générales Technofutur TIC asbl 18 avenue Mermoz B-6041 Gosselies Tél +32 71 25 49 60 Site: www.technofuturtic.be E-Mail : info@technofuturtic.be Contact EPN

Des ressources internet en littérature de jeunesse CRDP académie de Créteil - Centre ressources littérature de jeunesse Sans scripts, Télémaque reste entièrement accessible mais certaines fonctions sont désactivées. Sur le web Le blogue: un moyen de favoriser l’écriture au primaire Stéphane Allaire et son groupe de recherche de l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC) ont mené une étude portant sur l’utilisation du blogue comme pratique d’écriture dans les classes du primaire. Les chercheurs ont voulu documenter des environnements d’apprentissage axés sur l’utilisation du blogue à des fins de développement de la compétence à écrire chez les élèves du primaire. Plusieurs écrits ont démontré l’importance de la diversité des activités d’écriture en classe.

Très intéressant comme site. Plusieurs articles sur la littérature dans la société et quelques références à des livres. by emiliepapillon Oct 22

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