Français Langue SecondeAccueil Jeu de révision (en classe entière) : la course au trésor. Il y a des années que j’ai présenté sur ce blog un jeu de révision, pour tous les niveaux, auquel je joue aussi souvent que possible avec toute ma classe. Je l’appelais le « jeu des poules », parce qu’il s’inspirait du jeu Pique Plume. Orphys (l’auteur génial et prolifique des sites Rallye Lecture et Mathéros, de la plateforme Mon école…) vient de créer une version gratuite numérique (projetable), de ce jeu. [danse de la joie] En bas de l’article, j’ai laissé l’ancienne version « Jeu des poules » (tableau craie) pour ceux qui n’ont pas internet dans leur classe. Pourquoi ce jeu est-il extra ? de faire vraiment réviser les élèves (sur les questions qu’on a choisies : à la fin de la partie, ils savent beaucoup plus de choses qu’au début !) Voici donc la course au trésor. Rapidement, pour ceux qui connaissaient déjà le jeu des poules, la règle change un tout petit poil : on pose la question de la case sur laquelle EST le bateau. But du jeu Matériel Préparation Former 4 équipes équilibrées.
Le petit cartable de Sanleane - Académie de Lille Le CASNAV est un centre de ressources et de formation : Il facilite l’accueil et l’intégration scolaire des élèves nouveaux arrivants et des jeunes voyageurs en apportant un soutien pédagogique aux enseignants. Il participe à la formation initiale et continue des enseignants du premier et du second degré accueillant ces élèves. Il assure l’animation pédagogique régionale et crée des réseaux d’échange entre les enseignants des dispositifs spécifiques et des classes ordinaires. Il aide à l’élaboration, à la mutualisation et à la mise en réseau des outils pédagogiques dans le domaine de l’enseignement-apprentissage du Français Langue Seconde. Le CASNAV est un pôle d'expertise pour les responsables locaux du système éducatif : Il capitalise l'information nécessaire à l'élaboration et à la mise en oeuvre de la politique académique en faveur de l'intégration scolaire de ces élèves.
Allophones & arrivants: Alphabétiser : phase 1, le son des lettres L'élève NSA (non scolarisé antérieurement) débarque sans avoir jamais vu un tube de colle ou un double décimètre, sans parler d'alphabet. Pour lui apprendre à lire, il faut reprendre le programme du CP, mais subtilement. Voilà le programme des premières semaines. Le but, c'est de faire du CP, mais en évitant de vexer le jeune, parfois un pré-ado, par des graphismes trop puérils, ou de le larguer par des exigences langagières extrêmes. Ainsi, le scénario ludique de l'excellente méthode "La planète des Alphas" est trop compliqué à comprendre. Le "rrrr" du robinet enrhumé, le "i" de mademoiselle Frite... 1ère étape : développer la conscience des phonèmes Le plus simple, c'est de démarrer par l'oreille : Borel-Maisonny et son codage des sons. Borel-Maisonny, et maintenant, Pilotis Pour voir à quoi ressemble le codage Borel-Maisonny, la classe de Lakanal propose un bon récapitulatif ici.
Créez des graphiques sociaux, de courtes vidéos et des pages Web pour vous démarquer, en quelques minutes | Adobe Spark Portail de Français Langue de Scolarisation (FLSco) du LIFMP École inclusive Accueil Comment m'identifier ▼ Navigation | ▼ Contenu | ▼ Recherche | ► Glossaire Rechercher Menu Accueil Accueil > Scolarisation des nouveaux arrivants et des enfants du voyage (CASNAV) > Ressources pédagogiques Scolarisation des nouveaux arrivants et des enfants du voyage (CASNAV) Accueil École inclusive mis à jour le 12/05/17 La loi n° 2013-595 du 8 juillet 2013 d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République entend promouvoir, dans l'article L.111-1 du code de l'éducation, « l'inclusion scolaire de tous les enfants, sans aucune distinction » comme enjeu « pour lutter contre les inégalités sociales et territoriales en matière de réussite scolaire et éducative ». Le parcours inclusif : fondement, principes et informations sur le site éduscol. Accueillir et scolariser les élèves allophones Le CASNAV a réalisé deux guides, l'un pour l'école maternelle, l'autre pour l'école élémentaire. À télécharger À voir, à consulter Vidéos Documents Passerelles pour la réussite
untitled Mitsouko au CP -