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Growing 21st Century Skills

Growing 21st Century Skills
One of our favorite features is Quick Question – Short Answer. With a few quick clicks, you can use short answer to ask a question, then gather, visualize and discuss a whole class’ open responses. You could even have students VOTE on the responses! 1. As students settle into their seats have them enter a question based on last night’s homework or your current unit. Remember – student questions project anonymously, but you can have a report afterward which tells who said what. This is also a great tool to use at the end of class. 2. In every class, there are key vocabulary items that students need to master. 3. There are multiple ways to allow students to show their understanding in a second language classroom. - Present students with a sentence and ask them to translate - Present students with a sentence and ask them to write a follow-on sentence - Have students use a key vocabulary term in a sentence (verbs, nouns, adjectives etc.) How Quick Question – Short Answer Works: 1. 2. 3. 4. 5. Related:  Exemples & Bonnes pratiques pédagogie TIC

Installer des applications sur plusieurs tablettes Android Si une bibliothèque veut proposer des tablettes, soit elle installe des applications différentes par support, soit elle installe le même "pack" sur tous. Dans ce dernier cas, il faut trouver la procédure la plus adaptée. Avec des tablettes sous Android, 2 manières de faire : - à partir d'une tablette "prête-à-l'emploi" => à oublier - à partir de votre compte sur Google Play (ex-Android Market) => à privilégier A partir d'une tablette "prête-à-l'emploi" Ce système montre vite ses limites, et n'est clairement pas à privilégier. On part du principe que vous avez installé les applications voulues sur une première tablette. On se dit donc qu'en sauvegardant toutes nos applications sur une carte SD, on pourra ensuite insérer celle-ci sur une autre tablette, et tout restaurer à l'identique. 4 problèmes se posent : - Toutes les applications ne sont pas conçues pour être migrées vers une carte SD, même si ça évolue dans le bon sens. - Les problèmes de compatibilité Concrètement ça veut dire que :

A Not-At-All Comprehensive Review of Socrative At the start of the school year, our Assistant Principal introduced me to a student clicker-type program called Socrative. It's free and can be used in your web browser or downloaded as an app to a mobile device (available for iOS and Android devices). I've been testing this out in my class for the past couple of weeks and have been rather impressed by the results. There are essentially two modes for using Socrative: you can administer a pre-written quiz to your students with multiple-choice questions and free response questions, or you can administer a quick one-question activity on the fly. I've been using the pre-built quiz feature for the past few days as a warm-up activity for my students when they get to my classroom. I was asked to demonstrate Socrative to my colleagues at today's staff meeting, so I wrote a sample quiz for them. You can set the quiz to give instant feedback when an answer is selected. Free-response questions can also be built into a Socrative quiz. But wait!

iPad As.... iPads have exploded throughout schools and classrooms. Their flexibility, versatility, and mobility make them a phenomenal learning tool. As teachers seek ways to integrate these devices, we recommend focusing on specific learning goals that promote critical-thinking, creativity, collaboration, and the creation of student-centric learning environments. In other words, begin with..... Quiz et vidéos, ils sont faits pour s'entendre Ils sont incroyablement nombreux ceux qui travaillent dans l'ombre des professeurs; il ne s'agit pas des administrateurs, des professionnels ou des concierges, mais bien de ceux qui facilitent le travail des enseignants de façon informelle ou encore qui s'occupent des jeunes, de leur formation générale, sociale et qui les soutiennent d’une façon ou d’une autre. «Ca prend tout un village pour éduquer un enfant» est un peu dans l’esprit de cette édition; mais s’il y a une chose à découvrir c’est que ces employés sont le plus souvent isolés, en première ligne quand une difficulté survient, mais que tous aident l’école à éduquer dans le sens le plus complet du terme. Dispersés, sans soutien et le plus souvent déconsidérés, on commence à mieux prendre conscience de l’importance stratégique de leurs tâches à mesure que les murs de l’école se dissolvent. Les défis éducatifs à relever s’étendent bien au delà des murs de la classe.

Socrative Garden Pilot Feedback Pilot Feedback: As a part of our Fall Pilot Partnership, with over 100 schools, we have gathered feedback on our Beta 2.0 version. Below are fixes to common problems: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. In addition, here’s what’s coming soon based on your feedback. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Thank you! Classroom Aid | Educational Apps TBR eLearning Initiative is a central resource to assist educators looking for mobile apps to facilitate the learning process. With a bank of 40,000 educational apps that have been cataloged, reviewed, and approved, a Tennessee initiative hopes to make it easier for educators to leverage mobile learning in the classroom and beyond. IEAR.org (I Education Apps Review) is a community effort to grade educational Apps App Annie is a service for app analytics, and lists popular educational apps TCEA (Texas Computer Education Association) recommended iPad Apps, over 1000 educational Apps categorized by subjects and level (Google Doc.) Learning Exchange iPad Apps Review is a list of Apps reviewed by educators from Catholic Education Diocese of Parramatta. Common Sense Media reviews and ranks digital media like movies, games, books, websites and Apps for youth, check out the review on Apps, their criteria is referring to research result updating. iPads in Schools (LiveBinder by Mike Fisher)

Fabriquer son robot dans un Fab Lab Accueil > Découverte > Pratiquer la robotique > Les ateliers de fabrication > Fabriquer son robot dans un Fab Lab La proposition est séduisante : profiter des services d’un atelier de fabrication en y trouvant à la fois des moyens et des personnes qui ont les compétences pour vous aider dans votre projet de fabrication. Avant de vous précipiter, il est important de s’assurer du mode de fonctionnement du tiers-lieu concerné, qu’il s’agisse d’un Fab Lab ou d’une autre forme d’atelier. Il peut en effet y avoir de grandes différences qui influeront sur votre choix selon votre propre orientation et vos propres moyens (qu’il s’agisse de finances, de temps disponible ou de compétences). Certains ateliers sont ouverts en priorité à l’expérimentation et au partage de connaissance. D’autres vous mettront à disposition de plus grands moyens et même des personnes disponibles - selon les services offerts et payants. Et vous, comment allez-vous fabriquer votre robot ?

Using an iPad as a teacher. Every day. My daily apps - well some of them My new school are thinking about getting some iPads so I thought i’d repost this page from my blog about using iPad as a teacher. I’ve updated it with a few things as well. I’ve had an iPad 2 since a 2 1/2 hour queue on launch day. Planning Planbook - Who needs paper eh?? Having taught for 10 years I don’t need to plan every lesson to the minute (thankfully). Attendance/Gradebook TeacherPal - Organise your class by where they sit For this I use TeacherPal. Presentations Prezi - Interesting presentations I use both Apple’s Keynote and the Prezi app to do my presentations. Mindmapping iThoughts HD - Mindmapping in class I use iThoughts HD to develop mindmaps in class. Fun stuff Mathemagics - Good fun to show the students I like this app (Mathemagics) and other number games as a break up in lessons or for friday afternoons TED - Show your class some inspirational talks [UPDATES: I would really like one of my classes next year to do a blog.

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