Wébifiez-moi

– November 15, 2011Posted in: Retired Two months ago Mozilla launched a campaign called Webify Me. The campaign was rooted in the idea that although there is one Web that we use, we all have different interactions with it, which makes the Web both unique and personal for each individual. Webify Me is a site that builds a fun, visual manifestation of the user’s personal Web. A few Mozilla friends participated and shared what their Web looks like to us and to our Firefox users. Sarah Vergo, Professional connector, Founder at Maven Kelly Ryan O’Brien, VIP, connector extraordianaire, founder of Chicago Bloggers. Acacia Voss, director gilt groupe After two months since the campaign launched, we have reached over 1 million collages added into our gallery! Here are some other stats about the campaign: Goal: 100,000 collages created in 30 days Traffic came from…. 73% snippets10% Moz.com4% Facebook Email signups… 1 in 4 users creating a collage signed up for our email newsletter242,133 email sign ups

Earth Sciences The Right Path حياكم الله في مركز التطوير الذاتي 1- افعل ما تره ضروريا لضمان فهم ما تقرأ أو ما تدرس. ادرس المحتوى يوما بيوم. اربط المعلومات المدرسية بالمعلومات العامة خارج نطاق الدراسة. اقرأ كل كلمة بعناية تامة وتتبع أفكار الكاتب. 2- حاول الاستمتاع بما تدرس. كن يقظا لما قد تكون له علاقة بالمادة من قراءات ومشاهدات خارج سور المدرسة. البحث عن المبادئ العامة في الفصل المدروس من الكتاب يسهل من قدرتك على التركيز. حياكم الله في مركز التطوير الذاتي تفيد المؤشرات تدني نسب القراءة في العالم العربي، ففي الوقت الذي يبلغ متوسط القراءة في الولايات المتحدة الأمريكية مثلاً 200 ساعة سنويًا، نجده عربيًا لا يتجاوز الست الدقائق! هذا طبعًا على صعيد الكم بصرف النظر عن الكيف، وهو يقودنا لتساؤلات عدة منها: لماذا لا نقرأ؟ وكيف نقرأ؟ وما هي سبل زيادة معدلات سرعة القراءة لدينا؟ وكيف يتسنى لنا الاستفادة من تقنيات القراءة السريعة؟ وما هي حقيقة هذا النوع من القراءة؟ ثمة تعاريف مختلفة للقراءة السريعة وهي تختلف بطبيعة الحال عن القراءة التصويرية أو الضوئية، ففي الوقت التي يعرفها البعض بأنها: "استيعاب الكلام المكتوب". نجد أن "توني بوزان" أحد رواد القراءة السريعة يعرفها في كتاب "استخدم عقلك" بـ"علاقة الفرد المتبادلة والكاملة مع المعلومات الرمزية، وهي تختص بإعداد الجانب المرئي لعملية التعليم"، وتتضمن "حسب بوزان" خطوات سبعًا وهي: ـ إدراك: وهذا يتطلب إلمام القارئ بالحروف الأبجدية، وهذه الخطوة تتم قبل أن يبدأ الجانب المادي لعلمية القراءة.