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Scénarios pédagogiques intégrant les TIC — Enseigner avec le numérique

Scénarios pédagogiques intégrant les TIC — Enseigner avec le numérique
Dossier - Les TICE au service de la maîtrise de la langue française : panorama des pratiquesPar le GREID Lettres - Caroline d’Atabékian"Du point de vue des TICE, les programmes préconisent pour l’orthographe, "un logiciel de correction orthographique adapté" et, pour le lexique, l’usage des dictionnaires « en version imprimée ou numérique". Le présent dossier se propose de montrer que les outils disponibles offrent cependant des possibilités d’approches diversifiées et enrichissantes pour aborder de nombreux points des programmes de français au service de la maîtrise de la langue.Toutes ces activités ne se limitent pas au collège ; les exemples donnés concernent parfois le lycée, et sont souvent exploitables au lycée professionnel." I. Orthographe 1. Les dictées en ligne 2. Les cyberdictées du brevet 3. II. III. IV. Site Lettres de l'académie de Créteil, juin 2009

http://eduscol.education.fr/numerique/dossier/archives/francais-tice/usages/scenarios-pedagogiques-tic

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FLE et TICE Archives - Site de Français Langue Etrangère Clone Zone est un outil web qui permet de personnaliser n’importe quel site web, créant un faux site. Cet outil pourrait être utile en classe de fle pour que nos élèves créent des journaux on line. Voici un exemple de fausse Une du journal Libération, créée avec Clone Zone. Scénario pédagogique - Direction des Services Départementaux de l'Éducation Nationale de la Marne dictée numérique auteurAlain BONDOT école - communeEE PU TROIS FONTAINES - REIMS cycleCycle 3 niveauCM1

Usages dans l'enseignement primaire Littérature et tablettes tactiles « Laurent Vieu, professeur des écoles en CM1-CM2 à l’école publique Jean-Rostand d’Angers, présente des activités en lecture et en écriture, basées sur l’univers d’Alphonse Daudet et s’articulant autour de l’utilisation de tablettes tactiles.Ce scénario pédagogique permet aux élèves de s’approprier l’univers littéraire d’Alphonse Daudet (l’ouvrage Les Lettres de mon moulin a été distribué à tous les CM1 par le CNDP dans le cadre de l’opération « Un livre pour l’été 2012 »). L’ouvrage est disponible gratuitement en version numérique. Le dispositif pédagogique est centré sur une organisation de la classe en ateliers avec des objectifs de travail spécifiques dans le domaine de la maîtrise de la langue française. Les activités de lecture et d’écriture sont conduites en autonomie ou guidées par le maître. La tablette tactile est l’outil de l’élève pour lire et pour écrire. »

Projets TICEs En lisant un article très intéressant pour faire parler ses étudiant.es en classe sur le site Edutopia, je tombe sur cette activité qui utilise le site Wheel Decide : Speed dating: It sounds risqué but only entails lining up desks in rows facing each other. Use a website like Wheel Decide to change topics every two to five minutes. The students in one row remain in their seats, and the ones facing them move every time the time expires. Manuels scolaires, faites-les vous-mêmes ! Autour du livre scolaire numérique (et collaboratif), sujet qui interroge la place de l’enseignant comme concepteur de son cours ainsi que celle de l’élève comme utilisateur 2.0 de ces ressources. A quoi ressembleront les livres scolaires de demain ? Poser cette question c’est poser celle de la numérisation des supports pédagogiques, mais pas seulement… C’est aussi interroger la place de l’enseignant comme concepteur de son cours, co-concepteur des supports utilisés en classe et même des manuels à proprement parler ainsi celle de l’élève comme utilisateur 2.0 de ces ressources. Alors est-ce le futur ? En fait, c’est bel et bien le présent comme on a pu le voir avec un accord passé la semaine dernière entre l’opérateur public de la pédagogie, Canopé, et Amazon pour accompagner les enseignants dans l’auto édition de manuel. Un sujet qui fait débat dans l’Education Nationale, le monde de l’édition et parmi les nouveaux acteurs du numériques scolaires.

L'Agence nationale des Usages des TICE - Visioconférence en anglais à l'école primaire Karine Lemaçon est professeur des écoles à Elancourt (78). Elle nous présente un projet de visioconférence en anglais avec ses élèves de CM1/CM2. Le projet TICE et FLE Educreations est un outil pédagogique permettant de créer des vidéos, des “tableaux blancs” où vous pouvez produire des présentations animées, comportant texte, dessin et votre voix. Outil idéal si vous souhaitez notamment travailler en classe inversée et qu'une partie de votre cours se fait à distance. Voici un tutoriel en ligne réalisé par Stéphanie Paquette, qui vous permettra de comprendre le fonctionnement et de vous aider à créer vos propres vidéos pédagogiques On note plusieurs avantages : Vous pouvez parfaitement arrêter l’enregistrement pour ajouter une image ou écrire un texte si vous ne désirez pas le faire “en direct” ou encore reprendre votre souffle (puisqu’il est possible de donner des explications orales en même temps).

Canopé académie de Besançon : Manuel numérique Les manuels numériques sont devenus un incontournable dans l'édition scolaire ces dernières années. Chaque manuel sort sous forme papier, mais aussi en version numérique. Les premières versions étaient de simples numérisations de la version papier. Aujourd'hui, ils s'enrichissent de contenus inédits (animations, vidéos, etc.), voire de possibilités pour les enseignants d'y apporter leurs propres contenus. Tice 74 - Site des ressources pédagogiques TICE - Scénarios Haut-Savoyards Scénario pédagogique : dans la peau d’un journaliste - 11 janvier Un projet d’éducation aux médias et à l’information autour d’une recherche documentaire sur la pollution Scénario pédagogique (tablettes) : Utiliser des objets numériques (école de Cranves Sales) - Novembre 2015 Domaine(s) du programme : Découvrir et explorer le monde des objets Niveau des élèves : Grande Section / CP Compétences visées : Utiliser des objets numériques (apprendre à naviguer...) Scompétences transversales apprendre en jouant, mémoriser, apprendre en réfléchissant et en résolvant des problèmes. Année scolaire : 2015-2016 Matériel : 7 tablettes numériques (android) prêtées dans le cadre de l’expérimentation départementale 1 routeur WIFI logiciels « Baby bus », « Tangram » (dans sa (...)

Quelles compétences pour introduire les TICE en classe de FLE ? À ma grande surprise, j’ai reçu une invitation de M Patrick Garbage, directeur pédagogique de la Délégation Alliance française en Argentine, pour participer de la formation régionale « Quelles compétences pour introduire les TICE* en classe de FLE ? Conception d’un cahier de charges » assurée par Mme Nathalie Hirschsprung, chargée de programmes d’expertise TICE au Département de langue française du CIEP de Sèvres. *TICE : technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement.

lien officiel eduscol pour des scénarios intégrant les TIC by tinema Dec 13

Plusieurs bonnes idée afin d'intégrer les TICs. by erik.jolivette Apr 16

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