Les signets de Diane

Les signets de Diane et Jocelyne Diane et Jocelyne sont des passionnées des jeux de mots et se sont rencontrées sur le web. En jouant au scrabble en ligne, elles ont remarqué qu'elles avaient plusieurs affinités et sont devenues de bonnes complices et amies. Enthousiastes par toutes les informations qu'elles retrouvaient sur le web, elles ont décidé de mettre en commun leurs ressources afin de permettre à la communauté virtuelle de consulter les adresses de sites intéressants qu'elles ont accumulées au fil des ans. La base de données interrogeable est remplie de merveilleux sites sur tous les sujets: actualités et médias, art de vivre et société, arts et culture, commerce. éducation, gouvernement, produits et services, sports et loisirs, tourisme et régions. Vous pouvez la consulter et partir naviguer sur les mers d'informations du web.

s'entraîner à la lecture de nombres Voici un générateur de nombres afin, comme son nom l'indique, s'entraîner à lire les nombres. Je chronomètre les élèves et note le temps en bas de la feuille. entrainement à la lecture de nombres.xls Les themes Voici une petite liste des thèmes les plus fréquemment utilisés en cycle 1. Ils sont rangés par ordre alphabétique. N'hésitez pas à nous contacter si vous voulez en rajouter! Portfolio de Lara Zada Voici le résultat d'une activité d'intégration effectuée lors de ma première journée de préstage avec mon groupe de la premiere année du primaire. Le thème du mois de mars est l'astrologie. Chaque équipe devait créer, à l'aide du matériel disponible, leur propre planète. Cette dernière se veut le reflet de leurs goûts et le fruit de leur créativité.

histoire classeur outil cycle 3 Télécharger le dossier : Les barbares Documents : texte avec frise, deux descriptions de barbares (différents points de vue). Mots clés : Francs, Huns, Wisigoths, Vandales, Burgondes, Attila, Alaric, Clovis, 401, 410,492. * La Classe de LiLLi' - Ressources pédagogiques * " - Moi, déclara Zazie, je veux aller à l'école jusqu'à soixante-cinq ans. (...) Je veux être institutrice. - Pourquoi que tu veux l'être, institutrice? - Pour faire chier les mômes (...). Je serai vache comme tout avec eux. Je leur ferai lécher le parquet. Sos-Devoirs Contenu de la fiche Niveau : 8e Domaine : Matière et énergie – les fluides Contenu : Déterminer la flottabilité d’un objet, à partir de sa masse volumique, dans divers fluides (p. ex., l’objet peut avoir une flottabilité négative, positive ou neutre en fonction de la masse volumique ou du poids du liquide déplacé). Titre : La flottabilité – définition et exemples Question : Qu’est-ce que la flottabilité ?

Accueil Par Nat G le 7 Janvier 2014 à 20:49 Quand un linguiste et un physicien se rencontrent ça donne ... Mon deuxième vice....