99 compétences... à mettre en avant ! Voici une liste de 99 compétences qui vous permettra de mieux comprendre quelles sont vos propres aptitudes professionnelles et vos talents. Si vous peinez à identifier (ou à sélectionner) les compétences clés, celles qui intéressent les recruteurs, deux solutions très simples : 1-Faites une recherche assez large d'offres d'emploi correspondant à votre projet pro : et voyez quels sont les mots clés retenus pour définir les compétences attendues 2-Sur Linkedin (et/ou Viadeo), regardez ce que vos alter ego (celles et ceux qui occupent la même fonction que vous) ont écrit pour rédiger leur profil et leur champ de compétences. Dans votre CV, vos lettres et votre discours en entretien d'embauche, pensez aussi et surtout à mettre en avant les compétences utiles pour le poste que vous convoitez. ► Voir autre modèle de CV design moderne + modèle de CV design pro ► Voir aussi un modèle de LM mettant en avant vos compétences + autre modèle de LM personnalisable ET D'APRES VOUS... Gilles Payet
Définir les compétences transversales pour les enseigner Francis TILMAN, Le GRAIN asbl, 13 octobre 2006 Peut-on faire apprendre des compétences transversales ? Pour répondre à cette question, il faut pouvoir en priorité s’entendre sur ce qu’est une compétence transversale. Qu’est-ce qu’une compétence ? La compétence transversale est d’abord une compétence. Ce savoir-agir requiert la maîtrise d’un certain nombre d’aptitudes (connaissances, capacités cognitives, habiletés manuelles et attitudes socio-affectives) et la faculté de les mobiliser dans la résolution de problèmes. L’accent est mis d’abord sur le potentiel à acquérir pour pouvoir réaliser une tâche. Un « pouvoir agir » n’est donc jamais dissocié des potentialités qui en permettent l’exercice. Notre définition postule encore l’existence d’un savoir-faire particulier : le pouvoir de mobiliser des ressources pour résoudre des problèmes. Une telle conception de la compétence montre que cette dernière est toujours « contextualisée ». Les compétences transversales Il s’agit: Références
Présenter un métier: les tâches d'une secrétaire - Intermédiaire - Français des affaires La leçon Vous avez déjà été confrontés à la tâche de présenter et de décrire une profession. Sylvie Robin, secrétaire dans une grande entreprise, répond à nos questions et nous révèle les secrets de son métier. Lisez l'interview et faites les exercices qui suivent. Où exercez-vous votre métier? Je travaille dans une grande entreprise dans le secteur privé mais une secrétaire peut aussi travailler dans les domaines de l'administration, de la finance, du commerce ou de l'industrie aussi bien dans le secteur privé que dans le secteur public. Quelles sont les qualifications et les diplômes requis? Une secrétaire doit avoir obtenu au moins le bac. Quelles sont les tâches et les responsabilités d'une secrétaire? Les secrétaires sont d'une grande importance au sein d' une entreprise. Quelles qualités doit-on avoir pour devenir secrétaire? Il est indispensable de posséder des qualités d'organisation, l'esprit de synthèse et un bon esprit de collaboration. Vous avez bien compris?
Travailler dans le jeu vidéo : bien choisir son métier Le temps où l’on concevait des jeux vidéo seul dans son garage est révolu. Aujourd’hui, l’industrie du jeu vidéo regorge d’un immense panel de métiers, aussi bien dans la création, l’édition ou encore la distribution. Tous ces acteurs se marient dans des structures bien organisées permettant l’élaboration des titres. Dans l’industrie du jeu vidéo, bon nombre de personnes n’envisagent pas vraiment tous les métiers mis à disposition sur le marché. La création L’édition et la distribution Les métiers connexes : la formation et la presse Avant de rentrer plus en détails dans les métiers de cette branche, sachez que plusieurs types d’entreprises peuvent intervenir dans la création. Métiers de la conception Game Designer Le Game Designer doit, avant tout, connaître tous les aspects de la conception d’un jeu vidéo. Lire l'article : Game Designer - Rencontre avec Steeve Blanc Le travail du Game Designer est de définir dans son ensemble le jeu et d’assurer la cohérence de ce dernier. Testeur
157 qualités humaines… à mettre en avant ! Voici une liste de 206 qualités humaines utiles pour nourrir votre CV, vos LM, votre profil Linkedin ou encore votre argumentaire en entretien d'embauche. 1. Accessible 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. Voici un modèle de CV personnalisable (format Word pour PC). Ce modèle de CV Design compétences intègre 2 niveaux de personnalisation : une accroche développée et la mise en avant de 6 compétences clés pour occuper le poste visé. Avec une telle présentation (qui intègre les codes graphiques modernes et actuels), impossible de ne pas retenir l'attention des recruteurs. Un modèle à découvrir en cliquant sur ce lien. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82. 83. 84. 85. 86. 87. 88. 89. 90. 91. 92. 93. 94. 95. 96. 97. 98. 99. 100. 101. 102. 103. 104. 105.
Animateur de Communauté (Community Manager) Présentation Le community manager / animateur de communautés web est un expert des communautés web. Son rôle : fédérer une communauté d'internautes autour d'un intérêt commun et animer les échanges sur ce thème, tout en veillant au respect des règles de bonne conduite au sein de la communauté. L'animateur de communauté est un expert des communautés web. Son rôle : fédérer une communauté d'internautes autour d'un intérêt commun et animer les échanges sur ce thème, tout en veillant au respect des règles de bonne conduite au sein de la communauté. L'animateur de communauté a pour première mission de développer la présence de l'organisation dont il se fait le porte-parole (marque, association, personnalité...), sur les médias sociaux. Bien que popularisée depuis l'essor du web collaboratif, cette profession existe depuis l'apparition des premières communautés en ligne. Aujourd'hui encore, l'authenticité de l'engagement communautaire de l'animateur de communauté est primordiale. Missions et/ou
Blog Ressources Humaines: Les rapports entre SAVOIR, SAVOIR-FAIRE et SAVOIR-ETRE Le mot « Compétence », n’est pas nouveau. Ce qui l’est, c’est la notion et la place centrale qu’elle occupe aujourd’hui dans les discours et les pratiques, notamment celles qui sont liées à l’entreprise. La notion apparaît au cours des années 50 dans le champ de la formation avec les premières réflexions sur la formation professionnelle continue. Voici comment la notion de compétence entre dans la définition de la formation que donne, dès 1958, Raymond VATIER : « on peut dire que la formation est l’ensemble des actions propres à maintenir l’ensemble du personnel individuellement et collectivement au degré de compétence nécessité par l’activité de l’entreprise. Cette compétence est la conjonction de ces trois termes : connaissances, aptitudes, bonne volonté. Cette définition s’appuie sur trois registres cognitifs : la connaissance (le savoir), la pratique (le savoir-faire) et les attitudes (le savoir-être). I. 1) Le savoir Tout être humain détient un savoir. 2) Le savoir-faire II. Conclusion
Innovation par tous et pour tous Avec PACA Labs, le programme dédié à l'innovation et à l'entrepreneuriat, la Région s'affirme comme une grande région de la créativité et de l'expérimentation de nouveaux services et usages ! PACA Labs place l'utilisateur, usager, client au coeur du processus d'innovation. On parle alors d'innovation par l'usage. Avec PACA Labs, les usagers deviennent des participants actifs aux activités innovation ! L'innovation par l'usage est inscrite au coeur de la Stratégie Régionale d'Innovation. "Continuer à soutenir l'innovation par les usages, favoriser la création de communauté d'usagers et d'écosystème ouverts favorables à l'innovation par les usages, diffuser la culture de l'innovation ascendante à travers des actions de sensibilisation et la constitution d'une offre de services adaptée." Avec 58 projets soutenus, ce programme, lancé en 2008 a fait l'objet en 2014 d'une large redéfinition. PACA Labs : PACA Lights Vous pourrez très prochainement candidater au challenge PACA Lights 2014-2015.
Savoir, connaissance, compétence Le savoir est une donnée, un concept, une procédure ou une méthode qui existe à un temps donné hors de tout sujet connaissant et qui est généralement codifié dans des ouvrages de référence. Le savoir ne peut pas se confondre avec un ensemble de connaissances. L’acquisition d’un savoir suppose un processus continu d’assimilation et d’organisation de connaissances par le sujet concerné. Ce qui s’oppose à une simple accumulation et rétention. On parle aussi de savoirs formalisés : connaissances et procédures de savoirs agissants : savoir-faire, expérience de savoirs intellectuels : appropriation ou conception de concepts et plus récemment de savoir être : Capacité à s’adapter à des situations variées et à ajuster ses comportements en fonction des caractéristiques de l’environnement, des enjeux de la situation et du type d’interlocuteur. Etat de celui qui connaît ou sait - Ensemble des choses connues d’un savoir. La connaissance est indissociable d’un sujet connaissant.
Le savoir Un enseignant m’a déjà dit qu’il n’avait pas le temps de faire apprendre, il n’avait que le temps d’enseigner son cours! « À quoi ça sert d’enseigner ça? » si l’apprenant se demande « À quoi ça sert d’apprendre ça? » Nous avons ici deux questions existentielles qui démontrent deux solitudes, celle de l’apprenant et celle de l’enseignant, dans un même environnement de formation. Le problème tourne autour du « ÇA ». Le « ça » de l’enseignant identifie souvent un objet d’apprentissage dont il s’efforce d’en présenter une signification pendant que l’apprenant en cherche désespérément le sens. Il est préférable de comprendre la signification pour accéder au sens, mais si l’apprenant n’en a pas de besoin pourquoi aurait-il le désir d’apprendre ça? Il est intéressant d’imaginer les liens entre signification, sens, besoin et désir, mais l’écheveau n’est pas complet tant que l’effort et l’énergie ne viennent jouer leurs rôles essentiels dans la dynamique de ce quatuor.
Fle qualites defauts pdf - PDF FLE QUALITES DEFAUTS Fle qualites defauts pdf - PDF FLE QUALITES DEFAUTS, Fle qualites defauts pdf - PDF FLE QUALITES DEFAUTS, Fle qualites defauts pdf - PDF FLE QUALITES DEFAUTS, Fle qualites defauts PDF Lundi 23 Mars 2015 Autres PDF Parmi une banque de 42 millions de PDF Portable Document Format Le site Banque PDF est sur un domaine privé. GuidedesCompetences.pdf Quelles compétences mettre dans votre CV ? Comme vous le savez, votre CV doit renseigner vos qualités, vos connaissances et vos compétences. Mais que devez-vous y indiquer exactement ? Nous avons dressé pour vous une liste des qualités et des compétences à mettre en avant dans votre CV. Compétences communicationnelles Vous vous exprimez bien, tant à l'écrit qu'à l'oral ? Compétences sociales Vous aimez travailler avec d'autres personnes et vous créez facilement des relations humaines ? Compétences managériales Vous avez de l'expérience dans la gestion d'équipe ? Efficacité Les employeurs recherchent des travailleurs motivés qui ne reculent pas devant l'effort. Flexibilité Cette qualité est importante dans de nombreuses fonctions. Diplomatie Il nous arrive à tous de ne pas être d'accord avec l'un de nos collègues. Capacité décisionnelle Nombreux sont les emplois où vous êtes constamment amené à prendre des décisions, certaines étant plus importantes que d'autres. Sens de l'organisation Autonomie Orienté solutions Créativité Travail d'équipe
Je bosse en grande distribution : actualité par un chef manager de rayon: Les compétences de demain Le monde change, et nécessairement les compétences de chaque salarié doivent suivre pour accompagner ces évolutions. Voici une liste non exhaustive des compétences qu’il faudra détenir au 21ème siècle. Leadership C’est LA compétence que beaucoup de managers cherchent à avoir. Le leadership de demain devra avoir la capacité à fédérer une équipe autour d’un intérêt collectif, et d’être à la tête d’un projet. La pensée critique Avoir sa propre opinion n’est pas toujours aussi simple. Communication Les nouvelles technologies ont changé la manière de communiquer : mail, réseaux sociaux public ou privé pour ne citer qu’eux. Adaptabilité Les imprévues gouvernent notre quotidien. Productivité Dire que la productivité n’est pas un mal moderne serait un leurre. Entreprenariat « Nous sommes tous des entrepreneurs ».