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net : ressources en écriture pour les classes de cycle 2 (GS - CP - CE1) Les lignes de couleurs sont celles utilisées par les ergothérapeutes. Elles aident les enfants à se repérer dans l'espace feuille. La lettre pose ses pieds sur la terre (ligne marron) et va jusqu'à l'herbe. Les grandes lettres vont jusqu'au ciel (ligne bleue). Certaines lettres traversent la terre pour aller jusqu'au feu (ligne rouge). On démarre au feu vert et on s'arrête au feu rouge. Si certains enfants dyspraxiques ont besoin des 4 couleurs pour dessiner leurs lettres, d'autres sont plus à l'aise avec un support moins surchargé du point de vue visuel, comportant uniquement la ligne verte et la ligne marron. Exemples ci-dessous (pour agrandir l'image, cliquez dessus) La série complète des fiches des lettres minuscules pour enfants dyspraxiques (4 couleurs) La série complète des fiches des lettres minuscules pour enfants dyspraxiques (2 couleurs) La série complète des fiches des lettres majuscules pour enfants dyspraxiques (2 couleurs) format A5

Fichier d'écriture : Majuscules Voilà, c'est terminé. J'ai modifié un peu la trame. J'ai ajouté une ligne de minuscules, même si je pense faire des fichiers de révision séparés.Je ne me suis toujours pas encore penché sur l'ordre, même si ce que propose Cécile a l'air pas mal.La police utilisée pour les illustrations est JFJungleRock. Merci de signaler les erreurs éventuelles parce ce que moi, j'ai la tête farcie... Télécharger « fichier d-ecriture.zip » Si ces fiches ne vous conviennent pas, allez faire un tour dans le jardin d'Alysse, il y a des fichiers et des liens sur l'écriture. Il y a aussi des choses chez Lutin Bazar et chez Cécile. La police utilisée est AAcursice, téléchargeable sur libredocs. Lire Assez rare pour être souligné, un travail complet sur plusieurs album est publié gratuitement sur le site Ecole-primaire.org : Le descriptif des auteurs : L e site « ecole-primaire.org » propose désormais un manuel pour l’apprentissage de la lecture complet et gratuit pour l’année de CP. Ce sont pas moins de 10 livrets au format PDF qui sont maintenant téléchargeables et qui représentent 817 pages de documentation pour l’enseignant et d’exercices pour les élèves ! Nous avons voulu proposer aux enseignants, un travail de lecture basé sur de véritables albums de littératurede jeunesse permettant aux élèves d’accéder au sens. Nous avons choisi les albums, avant tout, pour leurs qualités littéraires, pour leur intérêt pédagogique et pour le plaisir qu’ils procurent au lecteur. A découvrir ici :

Ecriture Gaétan Solo vous propose des ressources expérimentées pour toutes les matières. gaetan.solo@orange.fr Quelques activités d'écriture du CP au CM2 Distinguer l'écriture cursive ("en attaché") et les caractères d'imprimerie ("comme dans les livres"). Le terme d'écriture en script est déconseillé : il s'agit d'une imitation des caractères d'imprimerie qui ne fait que complexifier la reconnaissance des lettres. Ne pas confondre le tréma avec l'umlaut : le tréma ¨s'écrit avec deux points et indique la façon de couper le mot pour le lire. Les fiches d'écriture sont en général trop longues et amènent les enfants à mal écrire pour les terminer. Au CP et en maternelle, faire écrire les majuscules en caractères d'imprimerie (sans obligation). Modèles d'écriture en ligne : Choisissez un type de lignage. _ Rechercher les lettres qui ne sont écrites qu'avec des bâtons: i k l v w x y z puis celles qui n'ont pas de bâton : a c e g j o s _ Même recherche avec les majuscules : AEFHIKLMNTVWXYZ _ CJOQSU