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iPad et enseignement : retour d’expérience

iPad et enseignement : retour d’expérience
Adopter une (nouvelle) technologie, c’est la savoir validée par ses pairs. Les tablettes numériques connaissent un essor au sein des universités et demeurent pourtant encore peu utilisées. Cet article traite de l’usage de l’iPad, en tant qu’enseignant universitaire et constitue un retour d’expérience qui, je l’espère, éclairera les lecteurs universitaires et non-universitaires. Je suis le premier enseignant de mon U.F.R. Jean Debaecker est doctorant en sciences de l’information, communication et documentation au laboratoire GERiiCO, en dernière année de thèse sur la musique et les émotions. Commençant ma première année d’enseignement en septembre 2010, la sortie de l’iPad en mai ne pouvait pas mieux coïncider, me laissant ainsi quelques mois pour dénicher les bonnes applications à utiliser. Enseigner en Cours Magistraux ou en Travaux Dirigés exige des outils particuliers. J’utilise souvent deux appareils en cours l’iPod Touch et l’iPad. 1. Il se synchronise intégralement en Wi-Fi. 2.

www.ruedesprofs.com/index.php How to use an iPad effectively in your classroom: #2 Feedback Support/Overviews with Attitude - nickdennis.com/blog Feedback on students’ work is, according to the research (John Hattie and Dylan Wiliam), the most effective way to raise achievement. Despite knowing this, we find it hard to give the necessary time to discuss in depth the strengths and areas for development due to perceived constraints (syllabus/curriculum coverage, behaviour management issues or lack of time). I remember a few years ago when I was struggling to find a way to incorporate feedback that an inspirational teacher (and good friend ) Iain Biddle at Presdales School pointed me in the right direction. With my IB History class this term I have really worked hard to give effective feedback but I was at the point in my Scheme of Learning where I really needed to start the new topic of Mao’s consolidation of power in China 1949-57. What followed was an example of the pedagogy driving the use of the device, not the other way round (or as I have started to say, the device is not the pedagogy).

L’iPad comme Visualiseurs & rétroprojecteurs numériques | Créer une caméra document avec son iPad, des exemples de pistes pédagogiques possibles dans plusieurs disciplines ci-dessous. Exemples de pistes pédagogiques possibles dans plusieurs disciplines Ces pistes pédagogiques m'ont été révélées à partir des usages et les témoignages de différents collègues de mon département : en Physique-Chimie, en SVT, en Mathématiques et en Histoire/géographie. Elles ne constituent que quelques possibilités parmi de nombreuses autres encore à découvrir. 1. Piste d'usage pédagogique en Sciences et Vie de la Terre Devant une préparation microscopique l’élève est seul à observer à travers l’oculaire du microscope. 2. Evoque par exemple, le cas de certaines manipulations en travaux pratiques de Chimie que l'enseignant doit préalablement montrer aux élèves pour que ceux-ci les reproduisent dans leurs groupes de travaux. 3. Utilise ce système dans le cadre de l'apprentissage de la géométrie. 4.

Raconter des histoires « Storytelling » dans ou hors la salle de classe Les outils numériques avec la technologie donnent aux élèves la possibilité de raconter des histoires à travers la voix, textes, images, audio et vidéo. Les histoires numériques permettent aux élèves de prendre une série linéaire d'événements et de les transformer en une expérience multidimensionnelle. Encourager à communiquer, collaborer, rechercher ainsi que d'ajouter des médias dans le processus de création. De nombreux outils existent pour créer ces projets – à la fois des logiciels et matériel – et chacun d'entre eux permettent aux élèves d'acquérir une compréhension plus profonde de l'histoire à mesure qu'ils explorent la manière la plus efficace de raconter cela. (Diaporama et Logiciels de montage vidéos). Fold, une nouvelle plateforme de storytelling ? Notre sélection d'outils pour Raconter des histoires : Peetch Co : Découvrez un service d'écriture d'histoires collaboratives en milieu scolaire En cinq étapes : Le professeur donne ses consignes (personnages, lieux, contexte…).

canaleducatif Upload Canal Educatif Subscription preferences Loading... Working... Canal Educatif à la Demande (CED) ArtSleuth 4 - VIGÉE-LEBRUN: Marie-Antoinette and her Children - Palace of Versailles 5,554 views 10 months ago Marie-Antoinette loves her children, but why isn't that enough to save her? Read more Popular uploads Play ArtSleuth (new final versions) - 10 artworks make a confession Play ArtSleuth is a new webseries about art (10 x 12 min) which makes you explore artworks like a detective.More videos on L'Art en Question (nouvelles versions) - 10 œuvres passent aux aveux L'Art en Question est une web-série documentaire de 10 épisodes (12min en moyenne) née de la volonté de cultiver un regard plus interrogateur et plus démocratique sur les œuvres d'art. English videos

34 Meilleures Applications iPad pour enfants L‘iPad, dernier-né des petits bijoux d’Apple a introduit avec sa commercialisation les prémices d’une révolution des usages. Presse et internet sont les premiers secteurs concernés par les nouvelles habitudes qui apparaissent avec la tablette de la Pomme. Il s’avère que l’iPad a aussi des vertus plus ludiques car il est également un outil d’apprentissage et de divertissement pour les enfants. D’ailleurs selon une étude de Nielsen, un enfant américain sur deux âgé de 6 à 12 ans souhaite recevoir un iPad comme cadeau de Noël.. Cher Parent, vous savez ce qu’il vous reste à acheter. L’iPad pour les enfants L’iPad change les habitudes des consommateurs par sa simplicité d’utilisation. iPad et éducation Cet attrait des jeunes enfants pour l’iPad n’a pas échappé à l’œil des éditeurs de manuels scolaires qui proposent déjà des versions électroniques (à quand les cours d’école entièrement sur iPad?). Choisir les applications pour les enfants Educatif –Hansel et Gretel (2,99 euro, 4 ans+) par So Ouat

Tablettes tactiles et enseignement : applications utiles en classe Avec l’arrivée progressive des tablettes tactiles dans les écoles, élèves et enseignants vont devoir s’adapter. Nous vous proposons donc une sélection d’applications adaptées aux usages scolaires les plus répandus. Une tablette à l’école : pour quoi faire ? Jusqu’à présent, l’ordinateur est l’appareil éducatif préféré par de nombreux établissements scolaires. consultation (internet, logiciels)création de ressources (principalement en bureautique, mais aussi création de médias simples) Certains logiciels très spécifiques demandent clairement la puissance et la polyvalence d’un ordinateur comme dans le cas de l’ExAO, ou expérimentation assistée par ordinateur. Consultation : les tablettes en tête de course Si vous en utilisez une au quotidien, vous savez déjà à quel point les ardoises sont pratiques pour surfer sur le Net et glaner des informations. Infrastructure et précautions La grande majorité des écoles sont dotées d’une connexion WiFi. Apple iPad : une solution simple d'emploi

Quelques outils pour s'organiser Savoir s’organiser demande de la méthode et des outils. Une fois convenablement équipé, et l’esprit clair, on peut partir à l’assaut de n’importe quel projet. Voici un petit point sur les outils – numériques ou non – que j’ai utilisés tout récemment pour mener à bien, en compagnie de Nanoug, notre « grand concours de rentrée ». Peut-être y trouverez-vous quelques idées pour gérer vos projets personnels ou professionnels ? Ah, ce concours… Quelle drôle d’idée. Heureusement, avec Nanoug, nous avions décidés d’être réalistes : nous sommes fixés un délai de préparation suffisamment long – plusieurs semaines – qui nous a permis de ne pas être pris à la gorge par les délais. Une fois de plus, nous avons utilisé l’équation de la réussite, qui permet de mener à bien n’importe quelle sorte de projet, du plus facile au plus complexe. M x A x R x C = Ré (Pour m’en souvenir, je l’appelle « MARC » et je l’ai décrite en détails ici) L’élément à ne jamais négliger est la communication.

Histoire de l'art 1 5:32 Documentaire Napoléon à la Malmaison by canaleducatif 11,624 views 2 3:46 Dcumentaire sur Corot : la peinture de paysage en révolution by canaleducatif 11,815 views 3 4:56 Documentaire sur l'hôtel de Ville de Boulogne Billancourt by canaleducatif 3,740 views 4 4:23 Documentaire sur Louis XIV et Colbert avant Versailles by canaleducatif 21,648 views 5 7:09 Le St-Sébastien de Mantegna (partie 2) by canaleducatif 3,729 views 6 8:05 La mosaïque de St-Romain en Gal : le destin... 7 7:51 La mosaïque de St-Romain en Gal : le destin d'une ville by canaleducatif 2,463 views 8 6:36 Analyse de tableau : le St-Sébastien de Mantegna au Louvre by canaleducatif 15,847 views 9 7:34 Nicolas Poussin, la Récolte de la Manne (partie 2) by canaleducatif 5,926 views 10 7:34 Nicolas Poussin, la Récolte de la Manne (partie 2) by canaleducatif 5,926 views 11 9:27 Nicolas Poussin, la Récolte de la Manne (partie 1) by canaleducatif 8,273 views 12 4:42 Mona Lisa Leonardo da Vinci Louvre by NOORBIE 429,998 views

Travailler avec un iPad – Retour d'expérience... Je remercie la Team de France-iPad qui me permet aujourd’hui de passer du statut de fidèle lecteur à celui de contributeur invité ! Équipé d’un iPad depuis mai 2010, remplacé par un iPad 2 en avril de cette année, je défriche au quotidien le territoire encore vierge des usages en entreprise. Découvrez mon premier retour d’expérience sur cette question ô combien vitale : puis je travailler avec mon iPad ? Voilà bientôt un an que j’utilise mon iPad au quotidien tant dans ma sphère professionnelle que personnelle. J’avais expliqué à l’époque, quelques mois après l’acquisition de l’iPad première génération, quelles options pour une prise de note numérique j’avais alors à ma disposition et celles que j’avais choisies. Une année s’est écoulée et mes usages de cette tablette tactile ont grandement évolués, en particulier sur la prise de note numérique. Un petit clin d’œil rapide avant d’entrer dans le vif du sujet avec cette photo que j’ai prise en réunion il y a quelques semaines.

iPads in collège : étape 2 Comme beaucoup d’autres, notre diocèse expérimente l’introduction des iPads depuis plusieurs mois. Nous avons tous des observations ou des avis. Ce petit article pour relater deux ou trois éléments d’analyse, après ma dernière visite dans un petit collège rural du Sud-Ouest. Ce qui en fait l’intérêt, c’est que je suis cet établissement en le visitant régulièrement cette année, notamment pour y emmener des chefs d’autres établissements, perplexes ou interrogatifs. J’y vois donc la progression régulière du projet et les contacts avec les adultes s’enrichissent au long de l’année. Voici les éléments qu’il me semble intéressant ici de communiquer, afin de nourrir la réflexion de ceux qui travaillent à l’équipement de leur établissement: Une vraie qualité pédagogique A chacune de mes visites, je suis ébahi de la qualité pédagogique des cours auxquels j’assiste. Une vraie simplicité quant aux applications utilisées Et les élèves dans tout celà? Deux anecdotes pour finir

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