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Aprendizaje con dispositivos móviles

Aprendizaje con dispositivos móviles

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aulaPlaneta apuesta por el aprendizaje móvil Dos de las novedades de la plataforma de contenidos aulaPlaneta para este año son la adaptación del servicio educativo para su consulta desde tabletas con sistemas operativos iOS y Android, y el lanzamiento de la app para Android, que facilita que tanto profesores como alumnos puedan trabajar sin conexión a Internet. Entre las ventajas, tanto docentes como estudiantes y familias tendrán acceso a los libros de texto como recursos interactivos desde la tableta, obtendrán información educativa en tiempo real, trabajarán de forma colaborativa o resolverán dudas de manera casi instantánea. La conversión de aulaPlaneta a HTML5 responde a la necesidad de llegar a todos los alumnos y profesores mediante los nuevos dispositivos móviles, tanto en el aula como en casa, y de agilizar el acceso al servicio.

10 Estupendas Guías Didácticas sobre Innovación Educativa Hola: Compartimos unos interesantes eBooks sobre “10 Estupendas Guías Didácticas sobre Innovación Educativa“. Un gran saludo. Object moved Imaginando el futuro de la Tecnología en la Educación La educación afronta un peculiar cruce de caminos. Por un lado tiene la responsabilidad de anticipar las habilidades de la vida real necesarias para sobrevivir en un mundo complejo, sin embargo, las metodologías solo se pueden formalizar después de que las prácticas hayan sido definidas. Esta dicotomía se agrava particularmente cuando integramos la tecnología en la que la velocidad y perpetuidad del cambio es la única constante.

16 sitios para encontrar fotos libres de derechos gratis Los elementos visuales en una estrategia de contenidos son clave a la hora de cuativar al usuario y de posicionar la marca. Encontrar fotos libres de derechos gratis, que sean de buena calidad, actuales y que complementen nuestros artículos sin hipotecar la casa es todo un reto. Las opciones hasta el momento han sido imágenes un poco pasadas que son utilizadas masivamente por miles de otras páginas. Profesores pierden la lucha contra celulares en las aulas El viejo truco de lanzar una tiza, disparar una pregunta repentina e incómoda o, incluso, arrebatarlo y decomisarlo por horas, no son tácticas eficaces para frenar el uso del celular en las aulas. Todo indica que no queda más que darle luz verde al intruso tecnológico y, por fin, dejarlo ser. Si el enemigo es más fuerte que yo, me le junto, coincidieron decenas de profesores durante el recorrido por centros educativos realizado por La Nación la semana pasada.

COMPETENCIAS BÁSICAS Tabla de las competencias básicas En esta tabla podemos observar cuales son las competencias básicas y desde que áreas debemos trabajarlas. Descargar tabla de las competencias básicas. Descargar aquí. Cuadernos de Educacion I Cuadernos de Educación I del Gobierno de Cantabria por Ángel I. El futuro de la educación: Profe, dame clase con el móvil Tienen la superficie de la Tierra a 37 kilómetros debajo de sus ojos. Santiago González, el profesor de Arte, acaba de llevar a sus 28 alumnos de 1º de ESO (11 y 12 años) de paseo por el límite de la estratosfera. Los chicos cabecean de un lado al otro con unas gafas de cartón que llevan encajado el teléfono móvil.

Marea Inclusiva: una nueva forma de educar en la que alumno y profesor aprenden juntos La Marea Inclusiva que ha puesto en marcha el profesor Jacinto Molero con sus alumnos de 5.º y 6.º de Primaria del Colegio San Francisco de Sales de Córdoba es mucho más que un proyecto de aula. La iniciativa, que dura ya cuatro años, es una apuesta por una educación diferente y activa en la que el profesor también aprende, los alumnos protagonizan su propio aprendizaje y se combinan diversas metodologías, como el aprendizaje basado en proyectos, el juego de rol o role playing, las inteligencias múltiples o la pedagogía inversa o flipped classroom. La iniciativa Marea Inclusiva nació en el curso 2011-2012 y se ha ido sistematizando a partir de la experiencia y la implicación de las familias. La idea surgió ante una situación cotidiana en el aula de Jacinto que el profesor quería solucionar. Entre otros elementos interesantes, que se utilizan en los diversos proyectos, destacan: Y es que la tecnología juega un papel muy importante como herramienta de la Marea Inclusiva.

Docentes Innovadores Uso del celular en el aula Esta experiencia ha sido vista por 5278 docentes Utilizar el celular como elemento de apoyo en la tarea docente Objetivo Publicar una experiencia que pude ser de utilidad para los docentes innovadores. Nivel educativo: Educación media Recursos tecnológicos: Increible colección de eBooks sobre como Integrar las TIC en el Aula Cuatro e-books orientados a integrar las TIC en la enseñanza de distintas áreas curriculares: Lengua y Literatura, Matemática, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales. Lo que se busca es alentar, a través de propuestas concretas, el uso de las TIC y así fortalecer la enseñanza y el aprendizaje. La disponibilidad de ordenadores en las escuelas marca una oportunidad para pensar en su utilidad para la enseñanza y aprendizaje de las distintas áreas curriculares. ¿Cuál es su aporte? ¿De qué manera permiten mejorar la calidad de los aprendizajes? ¿Cómo usarlas?

La semana del aprendizaje móvil en la UNESCO en París "La Semana del aprendizaje mediante dispositivos móviles es la conferencia emblemática de la UNESCO sobre las tecnologías itinerantes y la educación. Este evento, que se celebra una vez al año, congrega a un variado grupo de interesados a fin de intercambiar ideas sobre cómo los dispositivos tecnológicos móviles de bajo costo y amplia difusión pueden contribuir a la consecución de los objetivos de la Educación para Todos". Toda la información relativa a esta semana puede descargarse desde este enlace. Si estás interesado en leer los resúmenes de las diferentes aportaciones sigue este enlace. También se twitearon cosas relevantes durante estos días, quizá quieras echar un vistazo a la cronología. Tweets sobre "#mlw2014" Nuestra presentación (Santiago, R y Navaridas, F. de la Universidad de la Rioja y Tourón, J. de la Universidad de Navarra) que se titulaba: "Impact of mobile technology on Students' learning: the teachers' perspective" la puedes descargar desde este enlace.

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