Normandie Mémoire la carte interactive de l'espace historique et touristique de - Flash Player Installation Accueil Histoire Découvrez l’histoire détaillée du Débarquement et de la Bataille de Normandie Lire la suite 8 Parcours 8 parcours thématiques à suivre pour mieux comprendre l’Histoire Lire la suite Médias Tout l’univers de Normandie Mémoire en images Lire la suite 70e anniversaire Les cérémonies et temps forts organisés en 2014 Lire la suite Actualités Toutes les actualités de Normandie Mémoire Lire la suite Guide du Visiteur 2015 Lire la suite
Jeux éducatifs en ligne Des sites éducatifs en veux-tu? En voilà! Pas de doute, le web regroupe un énorme concentré de données et quelque soit le domaine, il est souvent possible de dénicher une flopée de ressources en tout genre. Le secteur du jeu éducatif n’échappe pas à cette règle et c’est avec notre plus grand bonheur, et surtout celui des enfants, que l’on peut découvrir aujourd’hui sur le net un large éventail d’activités à caractère éducatif. Je vous propose donc une sélection de sites qui recensent par dizaines ce grand panel de jeux éducatifs en ligne. Qu’attend-on d’un « jeu éducatif en ligne »? Planète-éducation nous a récemment offert le fruit d’un magnifique travail de recensement au travers de cette page regroupant pas moins d’une centaine d’accès à des activités éducatives en tout genre. La Commission scolaire des Découvreurs propose sur son portail de nombreux exercices et activités à divers niveaux. Avec Les jeux de Lulu, les activités sont classées par tranche d’âges. Save
Littérature de jeunesse répéTEXT, une autre façon de travailler sur le code en lecture (CP-CE1) RépéTEXT S'il est facile d'imaginer des outils visant l'automatisation du code, il est beaucoup plus difficile d'imaginer des situations permettant à nos élèves en difficulté d'investir ou d'améliorer l'identification des mots par adressage. Certains de nos élèves restent coincés dans le code et ne parviennent pas à investir la voie ultime d'identification des mots: la voie d'adressage. Je vous propose donc ici de nouveaux outils visant le développement de la voie d'adressage. 1/ L'identification des mots par adressage prend appui sur la reconnaissance d'indices orthographiques; 2/ Une rencontre fréquente des mêmes mots favorise la mise en oeuvre de la voie d'adressage; 3/ La transcription participe à la prise d'indices: c'est parce qu'on a écrit bon, bonbon, bonjour, rebondir que l'on va reconnaître rapidement l'unité large "bon"; 4/ L'épellation de mémoire des mots transcrits favorise la "mentalisation". La faiblesse de ce travail centré sur l'identification? Cibles: Finalités Objectifs :
L'Histoire en couleurs Des deux guerres mondiales, nous n’avons en mémoire que des images en noir et blanc. Mais cette vision n’a-t-elle pas aseptisé et presque caricaturé notre perception des évènements ? C’est la question que l’on peut se poser lorsque l’on regarde ces photos en couleurs du régime nazi : La couleur rend ces scènes plus contemporaines, et c’est toujours effrayant de se rendre compte à quels point ces gens sont proches de nous, et pourraient être nous. Cette collection de plus d’une centaine d’images est accessible sur deux sites russes, ici et là. (Via Lepost) Be Sociable, Share!
Les jeux éducatifs de Ptitclic pour les enfants : des jeux pour apprendre tout en s'amusant La poésie à l'école Lecture au CP: automatisation du code Entraînement au déchiffrage... (CP, début CE1) Objectif m améliorer le décodage Cibles Elèves de CP ayant compris le fonctionnement du principe alphabétique et ayant mémorisé un nombre suffisant de correspondances grapho-phonémiques mais décodant péniblement - difficultés à segmenter - difficultés à mémoriser l'ensemble des correspondances grapho- phonémiques - difficultés à repérer les bi ou trigrammes (lecture lettre à lettre) - élèves enfermés dans un traitement de bas niveau du code (unité par unité, difficultés à élargir la prise d'informations) - élèves suspectés d'un déficit de la mémoire de travail (il s'agit ici d'alléger le stock phonologique) - difficultés à reconnaître instantanément les mots outils - difficultés à identifier les lettres muettes - difficultés à identifier les mots - difficultés à repérer des erreurs produites Partis pris, hypothèses de travail - le temps scolaire est trop court pour offrir à chacun un entraînement suffisant: l'association de la famille est indispensable.
Seconde-Guerre.com - L'histoire de la Seconde Guerre mondiale au jour le jour Jouer : 8-12 ans Francetv.fr plus Confidentialité Newsletters 8-12 ans Partager sur 979 0 Jeu Le Voyage d'Adeline la girafe 8-12 ans Le Voyage d'Adeline la girafe est une application ludo-éducative gratuite pour smartphone et tablette à télécharger dans l'App Store et sur Google play. Quiz 6e : français - niveau 3 Quiz Réviser le programme de français de 6e : fonctions grammaticales, valeurs des... A la poursuite de Routix : un jeu d'initiation à la sécurité routière Serious game À la poursuite de Routix est un jeu sérieux conçu pour transmettre au jeune p... Jeu Tour de France Evénement Lancez-vous dans l'une des plus grandes compétitions cyclistes : Le Tour de F... Date Ordre alphabétique Tout Dossiers Contenus multimédias Quiz Contenus (117) 8-12 ans Le Voyage d'Adeline la girafe est une application ludo-éducative gratuite pour smartphone et tabl... 57901 3 Serious game 8-12 ans À la poursuite de Routix est un jeu sérieux conçu pour transmettre au jeune public des principes ... Speedy Sigma 11595 0 Jeu Speedy Jumo
Le vocabulaire à l'école maternelle L'acquisition du vocabulaire est un élément essentiel dans l'apprentissage de la langue et l'accès progressif à la maîtrise de la langue française. Enjeux du vocabulaire à l'école maternelle L'école maternelle peut jouer un rôle déterminant dans cet apprentissage à travers : un enseignement structuré ;des situations de communication qui permettent aux enfants de fréquenter, en compréhension, un vocabulaire riche et choisi en fonction de son intérêt pour la scolarité présente et à venir ; si chaque élève est placé en situation de réutiliser lui-même ce vocabulaire dans des activités scolaires organisées et contrôlées. Objectifs de l'enseignement du lexique En matière de lexique, l'école maternelle se fixe trois objectifs principaux : Ressources pour enseigner le vocabulaire à l'école maternelle Ces ressources servent à concevoir et mettre en œuvre un enseignement plus efficace du vocabulaire et des pratiques langagières associées. Vocabulaire - Grande section
Math. Evaluations au CM1 Une évaluation globale de fin d'année (CM1-2) Word PDF Ce document se donne pour objectif de faire le point sur les savoirs essentiels: certains doivent être acquis dès le CM1 (si possible)... d'autres sont en cours d'acquisition. Ces évaluations transmises aux parents peuvent servir à un programme de révision avant la reprise de septembre ou aux fameux stages de vacances. Numération_______________________________________________________ Comparaison des nombres entiers... de 0 à 999 999 Word PDF Les fractions CM1-2 : Evaluations 2008 Word PDF Ordre sur les nombres décimaux (Word) (Pdf) Calcul____________________________________________________________ Calcul automatisé et calcul réfléchi Word PDF M25 : Connaître et utiliser les tables d'addition et de multiplication M27 : Trouver le complément à la dizaine supérieure pour tout nombre inférieur à 100 M29 : Multiplier ou diviser un nombre entier ou décimal par 10, 100,1000 Trouver par un calcul posé, en fonction du niveau exigé par le programme:
“BANALITÉ DU MAL” - Le procès Eichmann en intégralité sur YouTube - Big Browser - Blog LeMonde.fr Cinquante ans après le procès Eichmann, le Mémorial de Yad Vashem, à Jérusalem, et les archives israéliennes ont mis en ligne des enregistrements vidéo d’époque. Plus de quatre cents heures de procès sont ainsi disponibles sur une chaîne YouTube spécifique, ainsi que différents témoignages, en hébreu, yiddish, allemand et anglais. Réfugié en Argentine sous une fausse identité, Adolf Eichmann, le bourreau de millions de juifs, dont il supervisa en personne la déportation et l’extermination, avait été enlevé par les services secrets israéliens en 1960, et emmené à Jérusalem, où il a été jugé à partir du 11 avril 1961 devant un tribunal spécial. "Mettre en ligne ces vidéos à l'occasion du cinquantième anniversaire de ce procès majeur donne à la nouvelle génération l'occasion de voir et d'entendre des témoignages de première main de survivants", assure le directeur du musée. Photo : AFP Cette entrée a été publiée dans Actualité.
Cerebra-jeux - Jeux de culture générale