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Éditions Maison des Langues

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Pédagogie de projets Les TICE sont encore relativement peu utilisés en classe de FLE. On met souvent cela sur le compte d'un manque de matériel informatique au sein des établissements scolaires, universitaires ou culturels. Pourtant, pléthores d'établissements d'enseignement ont désormais leur salle multimédia... Néanmoins, bon nombre de professeurs de FLE restent encore réticents à l'idée d'intégrer le multimédia à leurs pratiques pédagogiques. Le Blog pédagogique reste, à mon sens, l'un des moyens de faire progresser l'apprenant, tout en collant à ses intérêts propres, et en lui donnant le moyen de s'exprimer autrement que dans un face à face pédagogique. Plusieurs idées peuvent naître, dès lors que l'idée du blog a germé : - Le blog du professeur : lieu d'interaction possible avec ses élèves en dehors de l'espace cours - Le blog du groupe classe : Moyen de faire interagir nos élèves entre eux dans la langue cible Je vous recommande la lecture de cet article publié sur francparler : Article de référence 1. 2.

Cours de français en ligne FLE - Apprendre le français CLE International Parcours exercices en ligne Parcours d'activités ( A1 - A2 ) A. Se présenter - L'identité Repérage de l'information- audio-écrit Fiches d'identité ( Écouter et compléter ) Fiche d'identité 4 Exercices de C.E Deux fiches de Comprhénsion écrite à télécharger ( PDF ) Ficche 1 : réproduire la fiche en écrivant les phrases Fiche 2 : répondre aux questions - Se saluer , se présenter , présenter quelqu'un Paroles Salut, bonjour, A bientôt et bonsoir... A plus tard, à demain, A tout à l’heure et au revoir... Salut ! Alors, comment tu t’appelles ? Salut, je m’appelle Émilie Ça, c’est une amie Adèle. Salut, bonjour, A bientôt et bonsoir... A tout à l’heure et au revoir ... Enchanté... Alors... Ça va... Pas mal. Tiens ! Salut ! Adèle, c’est Jérémy Et il a dix-sept ans. Bonjour Adèle et Émilie. Alors... Moi, j’ai dix-sept ans aussi Émilie ... - Apprendre à se présenter / comprendre les autres en situation de 1ere rencontre B. - Chanson - Comment est-il ? Comment est-il ? Ils sont comment dans ta famille ? Ça, c’est mon petit frère, Nicolas. C. 1.

Apprendre le français et fiches pédagogiques FLE Impuls a l’ús de la llengua francesa | Grup de treball del Servei de Llengües per l'assessorament als centres educatius L’institut universitari de mestres de l’Académie de Montpellier organitza dues estades de formació a l’ octobre del 2013: · stage sur la didactique du français langue étrangère · stage de français langue étrangère Per a més informació sobre els continguts i les modalitats podeu consultar la pàgina següent. DU ROMAN À L’ÉCRAN: 10 romans et 10 films L’EOI Drassanes (BCN) organitza un cicle monogràfic de cinema en llengua francesa, amb propostes educatives per l’alaumnat, el professorat i els membres de la comunitat educativa interessats en practicar la llengua en entorns cinèfils: Animeu-vos a assistir-hi! [+] Contacte: Maria Josefa Larraz L’ Institut ha organitzat una presentació sobre els nens soldats per a l’alumnat de francès de 2n cicle d’ESO i de Batxillerat amb le presència de la Sra. 300.000 nens a tot el món a causa dels conflictes armats. Fotos de l’acte del dia 11 de febrer de 2013 a l’INS Molí de la Vila de Capellades. Per a més informació podeu consultar el bloc curricular de francès.

Poésie et FLE Le Haïku peut être envisagé, de par sa forme brève, comme un support de compréhension idéal, le moyen d'initer également à la forme poétique, sans apporter trop d'éléments complexes sur le plan formel, structurel, rythmique. De plus en plus de professeurs de FLE l'intégrent à leur progression, quand il s'agit d'aborder la poésie sous forme ludique. Mais alors, comment peut-on finalement l'envisager simplement en cours de FLE ? D'abord, Qu'est-ce qu'un Haïku ? Le haïku est une abréviation du terme "haïkaï-hokku" : sorte de poème très bref, composé d'un tercet ( 3 vers ) de 5, 7 et 5 syllabes. L'intérêt réside bien entendu dans la création, la liberté d'expression, sans avoir à construire de phrases nécessairement bien structurée En voici un exemple : La neige partout Quelques feuilles sont restées Où est le printemps ? On y apprend que la poésie en général est un excellent support pour travailler la mémorisation, la création ou encore la compréhension. Poétiquement vôtre!

Dictionnaire français en ligne - langue française Dictionnaire français Français • Trésor de la langue française : dictionnaire du XIXe & XXe siècles, plus de 100 000 mots : définition, étymologie, citations, synonymes, antonymes (+ audio) (ou autre version) • Dictionnaire Larousse : définitions, expressions, synonymes & antonymes, difficultés, citations • Grand Larousse de la langue française par Louis Guilbert, René Lagane, Georges Niobey (1971-78) a-cip - cir-er - es-inc - ind-n - o-psi - pso-sur - sus-z • Encyclopédie universelle Larousse : dictionnaire encyclopédique • Grande encyclopédie Larousse (1971-76) • Dictionnaire vivant de la langue française (DVLF) : dictionnaires de l'Académie, Littré, synonymes & corpus linguistique • Dictionnaire de l'Académie française (1935) & 9e édition incomplète [a-r] : recherche en ligne • anciens dictionnaires du XIXe & XVIIIe - XVIIe - XVIe - ancien français - roman • Dictionnaire visuel : thématique • Dictionnaire terminologique (québécois) : termes techniques & bilingue français-anglais

Apprendre le français avec TV5MONDE Franc-parler.org TICs en FLE Cours d'initiation à la didactique du Français Langue Etrangère en contexte syrien Evaluation du professeur de FLE En tant qu’enseignant, vous serez probablement conseillé dans vos pratiques pédagogiques par un référent en didactique du FLE. Il est nécessaire d’avoir un retour sur sa propre façon d’enseigner et mieux vaut que ce soit un référent extérieur à l’université. L’enseignement des langues est en perpétuelle évolution, et vous devez vous sentir concerné par les nouvelles approches. Néanmoins, l’enseignant est souvent seul dans sa classe !

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