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Menu SVT 6ème: TP : Expériences sur les cloportes Les acquis du cours: La quantité de lumière, la température, l’humidité sont les caractéristiques physiques d’un milieu de vie. Observation : Tous les animaux ne vivent pas au même endroit, ils se répartissent dans différents milieux de vie. Lorsque l'on s'intéresse au cloporte, on s'aperçoit qu'on ne peut l'observer que sous les roches . On ne le retrouve donc pas dans tous les environnements. Problèmes : _Quels sont les conditions de vie recherchées par le cloporte ? _Quelles caractéristiques physiques vont influencer leur répartition ? Milieu de vie des cloportes Problème retenu : Qu'est-ce qui influence cette répartition ? Hypothèse : Nous allons tester une série d'hypothèses. Expérience : les paramètres lumière, température, humidité chez les cloportes. Pour cela, nous avons besoin de Matériels et d'un Protocole : Les cloportes sont placés dans une enceinte divisée en deux compartiments. On se propose de retrouver les caractéristiques physiques influençant la répartition des cloportes.

Sciences41 - Activités au cycle 3 Nous sommes le Lundi 14 avril 2014 Activités au cycle 3 Des fiches réalisées par des enseignants pour les classes de cycle 3 (CE2,CM1, CM2). Le dernier article a été publié le 28 janvier 2010. Article - Jeu - Module - Cycle 1 - Cycle 2 - Cycle 3 - Air - Astronomie - Corps humain - Développement durable - Eau - Electricité - Energie - Environnement - la santé - les êtres vivants - Magnétisme - Matière - Mécanique - Mesures - Nutrition - Optique - Sciences - Technologie - Terre - Vie animale - Vie végétale - Volcans, séismes - La Terre et la Lune ( Article ) ( Cycle 3 ) La Terre autour du Soleil, les saisons ( Article ) ( Cycle 3 ) Points à aborder : Lever et coucher du Soleil Les saisons (hémisphère nord et sud) La Terre vue du Soleil Le système solaire ( Article ) ( Cycle 3 ) Astronomie avec le logiciel Stellarium ( Module ) ( Cycle 3 ) Classification des animaux ( Module ) ( Cycle 2 - Cycle 3 ) Comment fonctionne l’éclairage du vélo ? Cycle 1 A quoi cet objet peut-il servir ?

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