Géographie Cycle 3

Petit changement dans la présentation de mes documents en géographie, nous avons maintenant un videoprojecteur, donc plus de photocopies a donner aux élèves. Je projette les documents. Séance Documents (Usine sidérurgique et pétrolière de Dunkerque + port de marchandises) Phase 1 : Découverte Observation du document 1 : Navire dans un bassin et quai du port de Dunkerque. Où se trouve le port de Dunkerque ? Phase 2 : Le port industriel de Dunkerque Observer les documents et répondre à des questions orales. Doc 1 et 2: Schéma de la zone industrielle portuaire de Dunkerque + photo de l’usine sidérurgique de Dunkerque. Décris de quelle manière le charbon est transporté du bateau à l’usine. Doc 3 : Les industries pétrolières à Dunkerque. Décris les différentes étapes entre le bateau et la raffinerie de pétrole. Doc 5 : Les risques Quels sont les risques liés aux industries dabs les ports ? Phase 3 : Un port de marchandises Doc 1 : Le rôle d’un conteneur Explique à quoi sert un conteneur ? Evaluation

PROGRAMMES CYCLE 3 Géographie cycle 3 26/07/2015 : Tout vient à point à qui sait attendre.... Enfin là, c'était un peu "longuet"... Je vous présente donc aujourd'hui le travail que Sev411 m'a envoyé par mail (il y a tellement longtemps que je n'ose pas vous donner la date de son mail... ). Merci en tout cas à Sev411 pour sa contribution !!! Sev411 a travaillé sur toutes les séances mais comme elle est de Normandie, elle a modifié des choses Séquence 6 : Produire en France Voici la dernière séquence de géographie pour le CM2, fruit de notre collaboration libellule et moi ! Vous trouverez dans cet article : La fiche de séquence Les documents d'appui, les leçons, les questionnaires et exercices des six séances (à venir) Les diaporamas (à venir) L'évaluation des 6 séances (à venir) La fiche de séquence : Séance 1 : Que produit la France ? documents d'appui, questions et exercices Et le document modifiable Séance 2 : Une zone industrialo-portuaire (Le Havre-Rouen) Séance 3 : Un centre tertiaire (Euralille) documents d'appui (!!

Bulletin officiel hors-série n° 3 du 19 juin 2008 Français Les tableaux suivants donnent des repères aux équipes pédagogiques pour organiser la progressivité des apprentissages. Seules des connaissances et compétences nouvelles sont mentionnées dans chaque colonne. Pour chaque niveau, les connaissances et compétences acquises dans la classe antérieure sont à consolider. Mathématiques Les tableaux suivants donnent des repères pour l’organisation de la progressivité des apprentissages par les équipes pédagogiques. haut de page

Géographie CM1 séquence 1 : les grands types de paysages 15/01/14 : Ajout d'un document d'appui concernant la région lyonnaise et un autre sur les DROM. Merci à Elisaclaire Première séquence : Les grands types de paysages et la diversité des régions françaises Fiche de séquence : Séance 1 : les reliefs et fleuves en France document d'appui : leçon : questionnaire : et correction : exercices : Séance 2 : Les climats en France exercices : Séance 3: le découpage de la France exercices : Séance 4 : La diversité des régions françaises Une leçon plus longue que m'a envoyé Nathalie (merci !!!) et correction Séance 5 : Le Nord et le Nord-Est Séance 6 : l'Ouest atlantique correction des exercices 25/05/2013 merci à Anna03 d'avoir partagé la correction Séance 7 : les régions du Sud Séance 8 : la région parisienne Séance 9 : la région lyonnaise Séance 10 : les DROM 26/01/13 Voici un nouveau document que je vous propose pour travailler sur les régions françaises. ). Diaporamas Voici les diaporamas de quelques séances que Damien77 (merci pour le travail !!) Séance 1 : Séance 2 :

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