vidéos :Notre planète, la Terre, est une planète particulière Notre planète, la Terre, est une planète particulière du système solaire car c’est la seule à posséder à sa surface de l’eau sous sa forme liquide. Or nous avons de bonnes raisons de croire que la présence d’eau liquide est une condition nécessaire au développement de la vie. Si la présence d’eau liquide dépend de l’énergie solaire que reçoit notre planète et donc de sa distance au Soleil, elle dépend aussi de la présence d’une atmosphère et de l’effet de serre qu’elle provoque. Néanmoins à la surface de notre planète, les variations de température et de pression expliquent la présence d’eau liquide mais également solide et gazeuse. Explorez la simulation pour trouver des réponses à ces questions ! Crédits Scénario & réalisation : Yannick MahéDesign, animation & programmation : Thomas CussonneauIllustration : Gilles MacagnoRédaction : Adeline AndréProduction : CNDP & CNRS (2010) Parrain scientifique Valérie Masson-Delmotte
Développement durable | Les vidéos par politiques publiques Changement climatique : Publication du Rapport du GIEC « impacts, adaptation et vulnérabilité » Le Volume 2 du 5ème rapport du GIEC présente en détail les conséquences des changements climatiques sur les systèmes socio-économiques et naturels ainsi que sur les possibilité de s'y adapter, et les solutions pour limiter les émissions de gaz à effet de serre. Le Groupe d'experts intergouvernemental sur l'évolution du climat (GIEC) a présenté le 31 mars, le volume 2 du 5ème rapport d'évaluation intitulé "Changements climatiques 2014 : impacts, adaptation et vulnérabilités", à l'issue de l'adoption du résumé à l'intention des décideurs. Plusieurs auteurs français, dont Jean Jouzel, présentent les points saillants de ce volume, concernant les sociétés humaines, la biodiversité et l'agriculture ainsi que sur l'océan et les petites îles. 03 Avril2014 | Durée: 0'00
Ressources audiovisuelles gratuites — Documentation (CDI) Généralistes Canal éducatif L'association du canal éducatif à la demande vise à offrir des vidéos éducatives de qualité gratuitement accessibles à tous en ligne. Chaque vidéo tend, à partir d'un scénario problématisé, à mettre à la portée de tous les connaissances issues de la recherche scientifique dans divers champs de la connaissance tels que l'histoire des arts, l'économie, les sciences et les innovations. MOOC France TV éducation FranceTV Éducation a lancé le premier MOOC scolaire francophone gratuit destiné aux adolescents qui souhaitent réviser pour le Baccalauréat et/ou le Diplôme National du Brevet ou qui souhaitent tout simplement entretenir et enrichir leur culture générale. BrainPop BrainPOP est un site éducatif animé qui s'adresse aux jeunes publics (plutôt collégiens). Films et documents audiovisuels Thématiques
Rencontres Territoires durables mars 12 Nature et développement durable Sujet complexe, l’évaluation du prix de la nature est l’une des pistes permettant de prendre conscience de l’importance de l’environnement et de sa valeur. Échanges pointus entre Guillaume Sainteny, directeur de la chaire de développement durable à l’École polytechnique, Gilles … Continuer la lecture La nature, clé de l’aménagement du territoire Comment penser, à l’avenir, un aménagement urbain qui soit favorable à la nature ? C’est de cette question que débattent Stéphane Cordobès, responsable du service “Prospective et études” à la Datar, et Philippe Subra, universitaire, de l’Institut français de géopolitique. Intervention de Rollon Mouchel-Blaisot Très sensible au respect de la biodiversité, le directeur de l’Association des maires de France (AMF) estime que les maires, du fait de leur proximité avec leur territoire, ont un rôle majeur à jouer en faveur de la protection de … Continuer la lecture Nature partenaire, nature urbaine ? L’attractivité régionale
Films pour une diffusion publique non commerciale - Passeurs d'images Il est interdit par la loi de diffuser en public les cassettes vidéos ou DVD achetés dans le commerce ou loués dans un vidéoclub. En effet, ces supports sont strictement réservés au cercle de famille. Cependant, certains producteurs confient les droits d’exploitation de leurs films pour des projections publiques gratuites auprès de communautés restreintes à des distributeurs spécialisés, dits “institutionnels”. Toute structure privée ou publique souhaitant organiser dans ses locaux la diffusion vidéo d’un film pour son public doit acheter le support de diffusion auprès de ces distributeurs institutionnels La liste exhaustive des distributeurs institutionnels s’obtient auprès de : la FNDF (Fédération nationale des distributeurs de films)Tél. : 01 56 90 33 00 / www.fndf.org l’ALPA (Association de lutte contre la piraterie audiovisuelle)Tél. : 01 45 22 07 07 / www.alpa.asso.fr Les distributeurs institutionnels mentionnés ci-dessous s’adressent surtout aux secteurs culturels et éducatifs.
Catalogue Films au naturel e pollen de la discorde Réalisation : Marc Peyronnard Genre : Documentaire Pays : France Année : 2008 Durée : 32 min Résumé : Les abeilles de Grézet Cavagnan ont ramené du pollen de maïs dans les rushes, sous le contrôle d’un huissier, les apiculteurs démontrent la présence du pollen OGM dans les rushes. A l’échelle du monde, les enjeux économiques des brevets sur les semences et sur le vivant sont tels, qu’un formidable appareil de mystification et de tromperie accompagne souvent les bienfaits supposés que l’on accorde aux OGM utilisés en plein champ. Pourtant, les OGM ne sont pas indispensables, bien au contraire. La rotation des cultures, la lutte biologique et la sélection paysanne des semences sont de bien meilleures solutions pour une agriculture de qualité et durable. AMAP pour une agriculture nourricière” Réalisation : Benedicte Dierickx et Thomas Johannsen Genre : Documentaire Année : 2007 Durée : 25 min Résumé : Avec ce film, réal “La tête à l’en-vert” Réalisation : Yves Levy Durée : 52 min
Cinquième La fin du collège est marqué par le 1er diplôme important dans la vie de l'élève : le Diplôme National du Brevet (DNB) passé en fin de troisième. Mais l'entrée en sixième cinq ans avant, a marqué un grand changement par rapport à l'école élémentaire : un nouvel emploi du temps, des enseignants différents en fonction des disciplines, des méthodes de travail différentes etc. Le collégien doit se responsabiliser. Les programmes du collège ont des objectifs clairs tout au long du cycle ils s'enrichissent à chaque changement de niveau (sixième, cinquième, quatrième, troisième) mais tendent vers un but commun : donner à chaque collégien un socle de connaissances. Vaste programme !
Images 3 Prix decernés aux films co-produits par CNRS Images. - Le film « Le Mystérieux volcan du Moyen-Âge », réalisé par Pascal Guérin (53 min - France - 2017 ), a obtenu le Prix des Lycéens. © ARTE France - Kwanza - Blink Films - CNRS Images - IRD Voir la fiche du film - Le film «700 requins dans la nuit », réalisé par Luc Marescot (92 min - France – 2018), a obtenu : le Prix Etudiants/Région Ile-de-France le Prix du Public/WestOne music group © ARTE France - Le Cinquième Rêve - Andromède Océanologie - les gens bien productions - Filmin’Tahiti - CNRS Images Voir la fiche du film Le CNRS, partenaire de Pariscience, parraine le prix Symbiose - Compétition de courts métrages en 48h - Le court métrage «Réchauffement Climathuitre», réalisé par Etienne Husson et Elodie Fleury, responsable du Laboratoire de Physiologie des Invertébrés à l'IFREMER Luc Marescot a obtenu : le Prix Symbiose - Compétition de courts métrages en 48h Voir le film Voir le film
Diffuser légalement une vidéo en classe - Canopé de Lyon La question des bons usages du numérique concerne l’ensemble des pratiques scolaires ou personnelles des pré-adolescents et des adolescents sur Internet pour chercher, s’informer, écouter, voir, se distraire, jouer, partager, échanger, communiquer, et ce quel que soit le support qui leur permet d’y accéder (ordinateur, tablette ou smartphone). Les éduquer aux bons usages doit permettre aux élèves d’utiliser ces outils de communication et d’information avec discernement et de se former pour devenir des citoyens éclairés. Séances d’informations auprès des parents des élèves de CM2, de collégiens et de lycéens : Ateliers d’échanges de pratiques et de mutualisation des usages en direction des parents : Séances de sensibilisation, d’information et d’échanges à propos des pratiques des jeunes sur Internet en direction des élèves : Vincent RuyCanopé académie de LyonTél. : 04 72 00 76 14 Mail : vincent.ruy [at] ac-lyon.fr
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