MADEMOISELLE DE MAUPIN Théophile Gautier Publication en 1835 Table des matières Une des choses les plus burlesques de la glorieuse époque où nous avons le bonheur de vivre est incontestablement la réhabilitation de la vertu entreprise par tous les journaux, de quelque couleur qu’ils soient, rouges, verts ou tricolores. La vertu est assurément quelque chose de fort respectable, et nous n’avons pas envie de lui manquer, Dieu nous en préserve ! Je me souviens des quolibets lancés avant la révolution (c’est de celle de juillet que je parle) contre ce malheureux et virginal vicomte Sosthène de La Rochefoucauld qui allongea les robes des danseuses de l’Opéra, et appliqua de ses mains patriciennes un pudique emplâtre sur le milieu de toutes les statues. – M. le vicomte Sosthène de La Rochefoucauld est dépassé de bien loin. – La pudeur a été très perfectionnée depuis ce temps, et l’on entre en des raffinements qu’il n’aurait pas imaginés. J’avoue que je ne suis pas assez vertueux pour cela. Mon doux Jésus ! Mon Dieu !
Tout, toute, tous, toutes Apprendre le français > Cours & exercices de français > test de français n°14942: Tout, toute, tous, toutes - cours 'Tout' devant un nom est un déterminant.Il s'accorde avec le nom en genre et en nombre. EXEMPLE : Tout enfant portera un manteau (= chaque enfant..) Tous les enfants porteront un manteau Toutes les filles porteront un manteau. Devant un verbe,le pronom, 'tout' varie et peut devenir toute(s) au féminin et 'tous' au masculin pluriel (le s final s'entend à l'oral). EXEMPLE:Ne t'inquiète pas pour les bagages, tout suit. ( sens collectif) Ne t'inquiète pas pour les bagages,tous suivent. Ne t'inquiète pas pour les valises, toutes suivent. 'Tout' devant un adjectif qualificatif est le plus souvent un adverbe mais contrairement aux adverbes classiques il peut être variable - devant un adjectif féminin qui commence par une consonne ou un 'h' aspiré l'adverbe 'tout' se met au féminin et prend le même nombre que l'adjectif. devant une voyelle il reste invariable. Bonne chance
Les courants littéraires – Introduction et sommaire – Une œuvre littéraire peut être appréciée pour elle-même. Mais on la comprend mieux quand on la situe dans son époque, et notamment dans son contexte culturel. Par sa langue, par ses valeurs et par ses idées, elle se rapproche d’autres œuvres au sein d’un même mouvement. Qu’est-ce qu’un courant littéraire ? Des valeurs communes Un courant littéraire (ou un mouvement littéraire) s’affirme par des principes et des idées qui le distinguent des autres courants. À l’intérieur d’un même mouvement, les écrivains partagent des options esthétiques (une même conception du style, de l’art, du beau) et idéologiques (une même conception de la vérité, de la société, de la liberté, etc.). Un dialogue entre les arts Un mouvement littéraire s’intègre le plus souvent dans un mouvement culturel plus large, qui touche la vie artistique et intellectuelle dans son ensemble. Une dimension internationale Par une communauté d’écrivains et d’artistes Par des textes fondateurs Par son nom
Il s'appelait Sony Labou Tansi par Alain Mabanckou En 1979, un écrivain congolais publiait son premier roman au Seuil, la Vie et demie. Il s’appelait Sony Labou Tansi… L’effervescence au Congo était telle que tous les écrivains en herbe voulaient rencontrer cet auteur. Je franchis enfin le pas. À l’époque, j’étais étudiant à l’université de Brazzaville. C’était un dimanche. Un vieux car me déposa à Makélékélé. – Je cherche le domicile de Sony Labou Tansi…, fis-je. La fille me considéra, puis demanda d’un air méfiant : – C’est l’écrivain-là qui s’habille comme s’il n’était pas écrivain et qui se promène en sandales, on dirait un Ouest-Africain ? Alors que je n’avais jamais vu Labou Tansi, je fis oui de la tête. – Il faut continuer tout droit, puis tourner à la troisième rue, continuer encore tout droit jusqu’au terrain de foot. Je marchai, contenant l’émotion de rencontrer enfin l’écrivain. Le quartier grouillait de monde en ce début d’après-midi. J’accostai un spectateur et lui demandai de me désigner la maison de l’écrivain. Nous entrâmes.
Les 10 auteurs classiques de la littérature (en partenariat avec Fluctuat.net)- aLaLettre En partenariat avec la rédaction Livres de Quel sont les dix meilleurs auteurs classiques de tous les temps ? La rédaction Livres de Fluctuat.net s'est penché sur la question et en a choisi dix. Retrouvez vos écrivains préférés dans l'encyclopédie des auteurs de Fluctuat.net. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. En savoir plus : La bibliothèque idéale de Fluctuat.net Mondes américains : Pierre Bourdieu Pierre Bourdieu a été secrétaire du Centre de sociologie européenne (CSE) créé par Raymond Aron à l’EPHE (devenue plus tard l’EHESS). En 1968, il crée le Centre de sociologie de l’éducation et de la culture (CSEC) qu’il a dirigé pendant plusieurs années. Devenu professeur au Collège de France, il reprend le nom de CSE pour le centre qu’il dirige et qui, sous cette appellation, sera rejoint par le CSEC. Parmi les textes consacrés à Pierre Bourdieu par les membres du CSE, on peut citer les suivants Bibliographie - Yvette Delsaut et Marie-Christine Rivière, Bibliographie des travaux de Pierre Bourdieu, suivi d'un entretien sur l'esprit de la recherche, Paris, Le Temps des Cerises, 2002. Études consacrées à Pierre Bourdieu - Patrick Champagne, Olivier Christin, Pierre Bourdieu. - Patrick Champagne, Olivier Christin, Pierre Bourdieu : une initiation, Lyon, PUL, 2012. - Patrick Champagne, Pierre Bourdieu, éd. A partir de l’œuvre : ouvrages pédagogiques, hommages trad.
L'univers de ma classe: Petites astuces pour une classe sereine Aujourd'hui je souhaitais faire un post sur quelques petites techniques de gestion de classe qui aident à obtenir une ambiance de classe sereine. Quand j'ai commencé à enseigner, le tout premier jour, ma plus grande angoisse était de ne pas me laisser déborder par mes élèves. Je suis donc arrivée en classe avec mes principes : m'imposer, ne pas me laisser faire et bien-sûr, ma classe préparée à la minute près (ou presque). Quand je suis rentrée chez moi le soir même, je n'avais plus de voix... quelque chose m'avait échappé ! Depuis, j'ai beaucoup évolué dans ma pratique de classe (heureusement !) au contact d'autres enseignants bien-sûr mais également au gré de mes lectures diverses et variées. Voici quelques petits trucs qui ne sont pas révolutionnaires, qui sont utilisés largement dans les classes, mais qui peuvent servir, notamment quand on débute ! Mais cela pourrait être n'importe quoi d'autre : l'important est de mettre les élèves au travail, tout de suite. C'est élémentaire !
Gérard Courtois « Esprit » contre Bourdieu, Le Monde, 24/07/1998 - les pages Bourdieu livier Mongin attaque vivement le «populisme de gauche» du sociologue, et prône un renforcement de la démocratie représentative - L'APRÈS-1989, LES NOUVEAUX LANGAGES DU POLITIQUE d'Olivier Mongin. Hachette-Littératures, 264 p., 98 F. ESPRIT No 244, juillet, 228 p., 87 F. Ce n'est évidemment pas la première fois que le débat intellectuel, en France, tourne au pugilat. MÉDIATION POLITIQUE À cet angle d'attaque, Mongin et Roman en ajoutent un second : la «connivence entre les médias et l'entreprise de Bourdieu» et sa «fonction plus directement politique : couper court à toutes les médiations politiques, associatives, syndicales, institutionnelles par lesquelles s'organise et se diversifie la vie publique». Or la restauration de l'idée même de «médiation politique» est au centre du combat mené par Olivier Mongin, comme en témoigne son dernier ouvrage. Ce foisonnement de pistes et d'intuitions laisse cependant perplexe.
Culture humaniste - Éducation musicale Dans sa pratique régulière, l'éducation musicale s'articule essentiellement autour des activités vocales et des activités d'écoute. Les activités instrumentales définies par les programmes prennent, elles, la forme d'accompagnements simples réalisés sur des petits instruments de percussion. Les activités d'écoute Elles recouvrent un double objectif. Elles sont pratiquées pour un développement des compétences proprement musicales des élèves et visent alors les aspects constitutifs de la musique. Il importe alors de situer les œuvres au regard d'autres domaines artistiques afin de permettre aux élèves de mettre en place leurs premiers repères en histoire des arts. Ecoute et culture musicale Musique Prim' Pour enseigner la musique et découvrir l'univers musical à l'école primaire Histoire des arts - Liste d'exemples d'oeuvresSeptembre 2008, mise à jour oct. 2009 - MENJVA-DGESCO La pratique du chant Les classes à horaires aménagés musicales En savoir plus Les pratiques orchestrales à l'école
Le corporatisme | Disruptions Avant que le libéralisme ne nous apporte le bonheur sur terre© (sous conditions), les Hommes s’organisaient selon leur métier. Comment se sont organisés ces corps de métiers en France ? Quels étaient les rapports avec le pouvoir ? Ce texte a pour ambition d’éclairer un peu le fonctionnement, les principes et l’histoire du corporatisme, trop souvent sujet à de mauvaises interprétations. Ce texte n’a pas été écrit par un spécialiste de la question mais par une personne souhaitant s’informer et en savoir plus. Il n’a pas la même qualité qu’un document universitaire et ne détaille pas toutes les nuances de la question. Table des matières Introduction. Corporatisme. 1 Historique. 1 Le corporatisme du Moyen-Âge à Colbert. 1 De Colbert à la Révolution. 2 La théorisation. 3 Le néo-corporatisme. 3 Aujourd’hui ?. Corporations. 4 Types de corporations. 4 Prérogatives. 5 Hiérarchie corporative. 5 Métiers représentés. 6 Critiques. 7 Le point de vue de l’Eglise. 7 Critiques physiocrates et libérales. 8 Aujourd’hui ?