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Splendeurs Persanes

Splendeurs Persanes

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Praxitele " Grâce à l'excellence de son talent, Praxitèle n'est inconnu d'aucun homme un tant soit peu cultivé... " Si Varron s'exprimait ainsi au Ier siècle avant J.-C., c'est que la renommée du sculpteur athénien du IVe siècle ne s'était pas affaiblie. Elle allait croître au cours des siècles et embellir jusqu'à nos jours.

« Crossroads »1 est une sélection de cinq films nés d’une coopération entre pays européens et arabes : Letter to the King de Hisham Zaman, On the Bride’s Side de Khaled Soliman Al-Nassiry, Antonio Augugliaro, Gabriele Del Grande, Memories on Stone de Shawkat Amin Korki, The Narrow Frame of Midnight de Tala Hadid avec Khaled Abdalla et Queens of Syria de Yasmin Fedda. Ces longs métrages sont le résultat d’échanges, de coproductions et parfois de coréalisations entre le Proche-Orient et l’Europe. L’identité multiple des composantes de ces films pèse non seulement sur leur sens mais également sur leur réalisation et production, modifiant leur portée. Plaçant les migrants au premier plan, les réalisateurs, eux-mêmes marqués par ces questions de déracinement, proposent une autre image des protagonistes, bouleversant les frontières physiques ou symboliques.

Comment redonner la main à l’utilisateur sur ses données personnelles? Devant l’avalanche de questions suscitées par la gestion des données numériques personnelles, des chercheurs anglais veulent créer un logiciel qui centralise et gère les informations. Vol d’identité, informations revendues à des fins plus ou moins avouables, respect de la vie privée… les problèmes engendrés par les données personnelles dématérialisées sont nombreux. Le législateur tente depuis peu de s’emparer de ce sujet et récemment la Commission nationale de l’informatique et des libertés (CNIL) tentait de sensibiliser les internautes avec force vidéos et tweets. Mais ces solutions à la fois légales et préventives semblent encore tâtonnantes. D’où l’idée de Hamed Haddadi professeur à la Queen Mary University de Londres et de ses collègues de Cambridge de développer une solution informatique à ces problèmes.

Initiale - Catalogue de manuscrits enluminés - IRHT Initiale est un catalogue informatisé de manuscrits enluminés du Moyen Âge, principalement de ceux qui sont conservés dans les bibliothèques publiques de France, hors Bibliothèque nationale de France. >> Lire la suite Ce catalogue, en cours de constitution, est établi sous la responsabilité de la Section des manuscrits enluminés (SME, olim SSI) de l’Institut de recherche et d’histoire des textes (IRHT). >> Lire la suite Initiale fournit, dans les limites de l’avancement du catalogage : l’état du recensement des fonds par l’IRHT ; des notices de manuscrits contenant une identification sommaire des textes, la datation, l’origine, la provenance, l’attribution éventuelle à un artiste, et une liste de références bibliographiques ; des notices d’enluminures (représentations ou ornements) ; des fiches bibliographiques augmentées, s’il y a lieu, de renvois aux notices de manuscrits recensés dans Initiale. Des photographies numériques des livres décrits sont associées à une partie des notices.

La Grotte Chauvet-Pont d'Arc - Ardèche, France Aller au contenu Page d'accueil Menu du site Glossaire En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation des cookies. En savoir plus Fermer ce volet Séminaire « L'analyse de pratiques professionnelles et l'entrée dans le métier » - De l'analyse de pratiques professionnelles à l'accompagnement de l'entrée dans le métier Bernard Cornu, chargé de mission auprès du ministre de l'Éducation nationale Après avoir été directeur de l'IUFM de Grenoble, pendant dix ans, je suis devenu chargé de mission auprès du ministre de l'Éducation nationale, pour travailler à la rénovation de la formation des enseignants, et je prends maintenant mes nouvelles fonctions à " La Villa Media ", résidence européenne du multimédia éducatif. Bien que je ne sois pas spécialiste de l'analyse des pratiques, ma présence à ce séminaire montre que cette dernière se trouve au centre du métier d'enseignant et qu'elle n'est pas réservée aux spécialistes. Je vais donc vous livrer des réflexions qui ont mûri à l'occasion de rencontres et d'expériences personnelles. Je vous invite à ne pas considérer mes propos comme une parole officielle en matière d'analyse des pratiques, mais comme une contribution à vos réflexions et à la synthèse des travaux que vous avez conduits dans le cadre des ateliers.

e-réputation: 8 outils pour savoir ce qui se dit sur vous en ligne La réputation numérique, appeler e-réputation par certains, acquiert une importance de plus en plus grande à l’heure où une majorité d’individus et d’organisations sont présents sur le web. Il est donc important que vous soyez en mesure de savoir ce qui se dit sur vous en ligne et dans les médias sociaux; votre e-réputation ou celle de votre organisation en dépend. Vous cherchez un emploi? Votre employeur va probablement faire une recherche sur vous en ligne. Vous cherchez à vendre un produit ou service? Plus de 74% des consommateurs ont modifié leur perception d’un produit ou d’un service suite à une recherche en ligne.

Séminaire « L'analyse de pratiques professionnelles et l'entrée dans le métier » - Développer le «savoir analyser» à l'aide de «savoir-outils» Marguerite Altet, professeur, université de Nantes Suzanne Nadot m'a demandé comment j'avais été amenée à mettre en place des dispositifs d'analyse de pratiques. Après avoir été pendant un an professeur de philosophie, j'ai été nommée comme psychopédagogue dans une école normale d'enseignants. Protection des données à caractère personnel - Justice Que vous ouvriez un compte en banque, que vous vous inscriviez sur un réseau social ou que vous réserviez un vol en ligne, vous communiquez des informations personnelles vitales telles que votre nom, votre adresse et votre numéro de carte de crédit. Où vont ces données? Peuvent-elles se retrouver en la possession de personnes mal intentionnées? Quels sont vos droits par rapport à vos informations personnelles?

Séminaire « L'analyse de pratiques professionnelles et l'entrée dans le métier » - Sommaire Les actes de ce séminaire sont publiés par la direction de l'Enseignement scolaire en collaboration avec le CRDP de Versailles dans la collection Les Actes de la DESCO. Vous pouvez consulter le résumé des interventions présentant des démarches de formation s'appuyant sur des modalités d'analyse de pratiques professionnellesL'entrée dans le métier sur ÉduSCOL : les textes à connaître et des exemples de dispositifs académiques Ouverture des travaux Martine Le Guen, sous-directrice des actions éducatives et de la formation des enseignants à la direction de l'Enseignement scolaire

Que faire lorsque notre identité est connue de tous... et de tout - JDN Votre montre connectée contient désormais d'importantes informations concernant votre état de santé : qu'advient-il de ces données lorsqu'elles sont transmises à votre téléphone ? Faut-il s'inquiéter du fait qu'elles soient stockées quelque part dans le cloud ? Aujourd'hui, votre réfrigérateur peut commander du lait directement auprès de votre épicerie ; votre voiture vous avertit que vous allez bientôt dépasser un restaurant Thaï dont vos amis discutaient sur Facebook ; et votre pompe à insuline envoie des données directement à votre médecin. L'Internet of everything (l'interconnexion entre objets, données, processus, individus, etc.) est désormais une réalité, mais il y a un hic : la sécurité.

L'analyse des pratiques professionnelles : éclairages + annexe Il est de plus en plus question d'analyse de pratiques dans les discours et les textes notamment au sein de l'Education Nationale. Mais de quoi parle-t-on ? Mettons-nous les mêmes mots sur la chose ?

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