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Dossier d'actualité – Impact des TIC dans l'enseignement – janvier 2009

Dossier d'actualité – Impact des TIC dans l'enseignement – janvier 2009
par Françoise Poyet avec la collaboration de Michèle Drechsler Comment individualiser les enseignements pour éviter l'échec scolaire ? Cette question est loin d'être récente et malgré les nombreuses recherches qui tentent d'y répondre, la solution n'est pas aisée. L'utilisation des Technologies d'Information et de Communication (TIC) pour enseigner et apprendre représente une alternative intéressante qui mérite un approfondissement. Dans la première partie, usages des TIC dans l'enseignement, nous essaierons de cerner ce que sont les usages des TIC dans l'enseignement : quelle définition peut-on donner au terme « usage » ? Avertissements au lecteur : Les usages des TIC dans l'enseignement Avant d'analyser les usages des TIC dans l'enseignement, nous essaierons de préciser le sens du terme « usage » appliqué au contexte des TIC. Les TIC sont-elles utilisées en classe ? À l'intérieur des ressources numériques, il recense six catégories différentes relatives à leurs fonctions. • Voir aussi

A propos des inconvénients du e-Learning - informaTICE L’enseignement à distance bien qu’ayant des avantages certains, ses inconvénients ne sont pas moins importants. Pour étayer notre analyse nous évoquerons tour à tour les formations, le coût, les problèmes techniques et les contraintes. 1-La difficulté d’offrir en enseignement à distance toutes les formations offertes en présentiel Malgré son large éventail de formations proposées l’enseignement à distance est cependant fermé pour de nombreuses filières qui existent en présentiel. C’est par exemple le cas des filières purement scientifiques telles que la chimie, la physique, la pétrochimie, l’astronomie etc. Pour pallier à cette insuffisance, certaines formations dites mixtes sont proposées ;Elles comportent à la fois une formation à distance et une formation en présentiel. Comme autre inconvénient le coût de la formation est des plus importants. 2-Le coût de la formation L’enseignement à distance est un luxe dans notre environnement à plusieurs niveaux. 3-Les problèmes techniques

Avantages et inconvénients Quelques avantages - La vidéoconférence constitue une ouverture sur le monde qui permet de joindre des personnes-ressources éloignées et qui favorise le développement personnel et professionnel. - C’est aussi un outil de travail et de perfectionnement qui favorise l’échange, l’entraide et la collaboration. - Dans le milieu scolaire, la vidéoconférence se révèle comme un média favorisant des activités pédagogiques à distance. - Son intégration réussie dans le processus d’apprentissage exige des ajustements des pratiques pédagogiques faisant une large part à la communication éducative..." Sehili, Sonia. - Pouvoir enseigner une discipline en dehors de son établissement d'origine en dépit de la distance Chatté, Dominique. La vidéoconférence permet des rencontres virtuelles riches puisqu'elle ajoute la dimension visuelle aux échanges en temps réel. Réseau de télématique québécois Coutelet, Béatrice. Contraintes pédagogiques

Les TICE en classe - PragmaTICE Le projet « Albums en fête » a pour premier objectif de mettre en place un travail de fréquentation régulière d’albums de littérature jeunesse afin que les élèves se construisent progressivement une culture littéraire. L’album contemporain, dans sa variété et la richesse des formes qu’il présente (texte et image) constitue pour l’élève une vaste réserve d’imaginaire. Le deuxième objectif est de renforcer la liaison grande section/CP-CE1. Le troisième, par l’utilisation de l’ordinateur, du vidéoprojecteur, du TBI et d’Internet, est de développer des pratiques liées aux TICE permettant une meilleure lisibilité et compréhension des propositions et des mises en réseaux de classes autour d’un projet commun. Le projet a été proposé aux classes de cycle II de la circonscription de Poitiers ouest au mois de juin. C’est donc un projet pour partager la richesse de la littérature jeunesse en cycle 2 : donner à voir, donner à émouvoir, donner à lire, donner à écrire, donner à réfléchir.

Des ressources numériques pour parler des changements climatiques en classe Nuage, un jeu sérieux sur la pollution Dans Nuage, comme ZEUS, tu possèdes le super pouvoir d’électriser ce que tu touches. Tu es placé au milieu d’une ville prise dans un immense nuage de pollution. Présentation Jouer : cliquer ici Terrabilis, je jeu qui change les mentalités Le jeu vidéo 100% éthique qui aide à mieux comprendre les enjeux écologiques et le Monde d’aujourd’hui ! La prise en compte des enjeux du développement durable est devenue une nécessité pour tous les habitants de la planète. Jouer : cliquer ici Un jeu sérieux sur les énergies renouvelables "Pour préserver un avenir durable" : un « jeux sérieux » sur les gestes responsables et sur les énergies renouvelables, à destination des enfants de 7 à 12 ans, à découvrir en classe ou chez soi. Jouer : cliquer ici La pollution de l’atmosphère D’où provient la pollution de l’atmosphère terrestre ? Voir : cliquer ici L’atmosphère terrestre et la couche d’ozone Qu’est-ce que l’atmosphère terrestre ? Comprendre : cliquer ici Voir : cliquer ici

Technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement Les technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (TICE) recouvrent les outils et produits numériques pouvant être utilisés dans le cadre de l'éducation et de l'enseignement (TICE = TIC + Enseignement). Les TICE regroupent un ensemble d’outils conçus et utilisés pour produire, traiter, entreposer, échanger, classer, retrouver et lire des documents numériques à des fins d'enseignement et d'apprentissage. L'étude des méthodes d'enseignement intégrant les TICE est quant à elle l'objet de la technopédagogie. TICE dans le monde[modifier | modifier le code] Salle de classe équipée avec le projet “One Laptop per Child” à l’Ecole Saint Jacob au Rwanda. Selon l'UNESCO[1] : « Les technologies de l'information et de la communication (TIC) sont, en peu de temps, devenues l'un des piliers de la société moderne. Dans l’Union européenne et les pays en développement[2] : Historique dans le système éducatif français[modifier | modifier le code] Enjeux[modifier | modifier le code]

Partie importante pour les effets positifs des tice pour les élèves en difficulté : Publics en difficultés, individualisation et TIC by m_nahuet Mar 17

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