background preloader

LA TECHNIQUE DE LA PEINTURE A L'HUILE

LA TECHNIQUE DE LA PEINTURE A L'HUILE
Les peintres ont toujours utilisé, pour fixer les couleurs, des matières agglutinantes, comme les gommes, la colle de peau, l'ouf, la cire, la chaux, etc., vers la fin du moyen âge, on trouva le procédé de l'huile siccative, et les frères Van Eyck furent les premiers à appliquer avec maîtrise la nouvelle technique. Jusqu'au siècle dernier, les peintres, ou leurs élèves, broyaient eux-mêmes les couleurs, pigments en poudre, avec l'huile de lin ou l'huile d'oeillette, qui sont siccatives et restent transparentes en séchant, ils les employaient aussitôt et n'avaient pas, comme aujourd'hui, la facilité d'acheter des tubes de couleur toute préparée, broyée mécaniquement le plus souvent. Pour le débutant qui ne sait rien, il vaut mieux apprendre une technique assez simple, qui permet de peindre ce qu'on voit, comme on le voit, et qui pourra, par la suite, être abandonnée et remplacée par une autre plus conforme au goût, au tempérament et à la créativité de l'artiste.

Apprendre la peinture à l’huile en 6 étapes Apprendre la peinture à l'huile en 6 étapes Le vendredi 15 janvier 2010 par l'AtelierCanson.com 7 Commentaires Transparence, luminosité, effets de matière, travail minutieux du détail… Les possibilités, à l’huile, sont infinies… Six phases-clés pour vous guider dans l’élaboration d’une œuvre à la peinture à l’huile. 1. Vous débutez ? 2. Trouvez un fil conducteur qui relie les différents éléments (lignes, formes, couleurs, lumière) d’une scène en un tout cohérent. 3. Il s'agit plus d'un « guide de cadrage » que d’un dessin poussé. Sur votre papier Canson® Figueras®, esquissez votre sujet soit au fusain, sans oublier de pulvériser un fixatif pour éviter qu’il ne salisse les couleurs ; soit au crayon, très légèrement pour qu’il ne transparaisse pas sous la peinture ; soit à l’huile ou à l’acrylique, avec une couleur très neutre et diluée.Pas sûr de votre coup de crayon ? Observez le sujet les yeux mi-clos, il se résume alors à des tâches de couleurs et des masses floues. 4. Blanc ou coloré ?

learning fundamentals Les Pas à Pas - Présentation hebdomadaire de peintures Editer la page Suivre ce blog Administration Connexion + Créer mon blog Pages Catégories Newsletter Archives Besoin d'un conseil, d'une idée, vous pouvez suivre les pas à pas : N° 1 Pas à Pas N°1 - Les pensées dans le petit vase N° 2 Pas à Pas N°2 - La pensée bleue N° 3 Pas à Pas N°3 - Le paroissien N° 4 Pas à Pas N°4 - Les Pois de Senteur N° 5 Pas à Pas N°5 - L'Amaryllis N° 6 Pas à Pas N°6 - Pensées dans un vase N° 7 Pas à Pas N°7 - Fleur d'Ail - Allium Giganteum - N° 8 Pas à Pas N°8 - L'année du Lapin N° 9 Pas à Pas N°9 - La Pivoine - N° 10 Pas à Pas N°10 - Le Coquelicot - N° 11 Confectionner un PINCELIER "MAISON" N° 12 Pas à Pas N°12 - Le Rudbeckia N° 13 Pas à pas N°13 - L'ANTHURIUM Rose N° 14 Pas à Pas N°14 - FLEUR DE TULIPIER N° 15 Pas à Pas N°15 - FLEUR DE GIROFLEE N° 16 Pas à Pas N°16 - NUANCIER HORTENSIA N° 17 Pas à Pas N° 17 - Bouquet d'Oeillets N° 18 Pas à pas n ° 18 - Les tulipes 5€ envoi sur demande N° 19 Pas à Pas N° 19 - La Rose N° 20 (5€ envoi sur demande) Pas à Pas N° 20 - La DIGITALE

Des techniques pour apprendre à apprendre: Des méthodes pour développer ses capacités d'apprentissage S'investir dans un processus d’acquisition de savoirs n'est pas toujours aisé. Parfois, selon son histoire personnelle, il peut persister des blocages à l'apprentissage (échecs scolaires par exemple). Optimiser ses études nécessite une forte motivation à apprendre, de développer des capacités d’appropriation de connaissances, de méthode et d’organisation. De toute manière, s'engager dans un cursus d’enseignement nécessite de se « remettre dans le bain ». Les compétences à développer Tout d’abord, qu’est-ce qu’apprendre ? L’acquisition de connaissances est fortement favorisée si l’apprenant assimile des méthodes et des pratiques, comme par exemple, être capable de : Traiter efficacement l’information, Prendre des notes, Synthétiser, partager et reformuler les acquis, Résoudre des problèmes, S’auto évaluer et estimer sa capacité à réaliser une tâche, Planifier et gérer sa formation, S’auto motiver, Résilience (capacité à surmonter les épreuves). Quelques pistes méthodologiques Notes :

La réalisation d'un dessin animé Cet article a pour but de présenter comment, de l'idée d'origine au montage final, un dessin animé est réalisé. Nous détaillerons essentiellement le mode de production traditionnel. La production informatisée ne sera qu'abordée rapidement en fin de présentation. La pré-production La pré-production regroupe les phases de conception et préparation d'un dessin animé. Le travail d'écriture A la racine de tout projet, il y a une idée. La création des model sheets Une fois l'histoire parfaitement définie, le travail de création graphique commence. Le story-board Parfois nommé scénarimage, le story-board est la description graphique du script sous forme de vignettes illustrant le déroulement de l'action de chaque plan. La détection des voix Afin de synchroniser au mieux les lèvres des personnages avec les dialogues, certains studios procèdent à un enregistrement des voix. L'animatique L'élaboration des feuilles d'exposition Le layout de référence La production La réalisation des décors L'animation

Comment ont évolué les dessins-animés depuis notre époque ? Détails Catégorie : Actualités C'est une question qui nous est venue tout bêtement, en réalisant notre article sur My Little Pony, nouvelle génération. Nous vous y comptions les différentes références cybernétiques auxquelles les producteurs avaient souhaité faire référence dans la seconde saison de la série, puisqu'Internet tout entier s'était épris et avait un peu détourné sa première saison. Coup de génie ou ignominie ? Moi, de mon temps ... Puisque notre public se situe entre 23 et 45 ans, nous allons dépeindre les dessins animés de la période 1960-2000, avant l'avènement d'Internet et sa généralisation dans les foyers. Avant, les génériques des dessins animés étaient basés sur de belles et grandes chansons, interprétées par des stars de l'époque et vous ne me contredirez pas si je vous cite Dorothée, Bernard Minet ou encore Lola et Catherine Avray pour le générique de Aglaé et Sidonie. Mais ça, c'était avant. Que sont devenus les dessins animés d'antan ? Ils ont grandi !

«Logorama», la « French Touch » de l’animation Point d’orgue d’une série de six courts métrages réalisés par la fine fleur de l’animation française et visible sur grand écran, Logorama a obtenu une moisson exceptionnelle de récompenses François Alaux, Hervé de Crécy et Ludovic Houplain ont conquis Hollywood en seize minutes, la durée de Logorama (1). Le film a remporté l’Oscar du meilleur court-métrage en 2010, après avoir reçu un prix à la Semaine de la critique à Cannes, en 2009, et avant leur César obtenu en 2011. Sur le papier, rien ne permet d’expliquer cette pluie de distinctions. À Los Angeles, des policiers s’engagent dans une course-poursuite avec un malfrat de la pire espèce. Logorama (teaser)par Autour_de_Minuit Venu du clip et de la publicité, le collectif H5, auquel appartiennent les trois réalisateurs, a l’habitude de tester de nouvelles idées. Une mouvance à laquelle appartient également le frère de l’un des créateurs de Logorama, Étienne de Crécy, pour lequel H5 a réalisé un autre clip.

Dessiner un visage Manga | COPIC France Bonjour, Dans ce tuto "comment dessiner un visage Manga" nous commençons par dessiner d’abord un cercle, légèrement ovale. Dans ce cercle, placer des lignes en forme d’une croix. De part et d’autre de ces lignes verticale et horizontale, positionner maintenant les yeux, le nez et le menton; cela déterminera s’il s’agit d’un adulte ou d’un enfant. De plus, vous pouvez réaliser ou préciser l’expression d’un visage en positionnant le petit nez Manga ou la bouche sur la gauche ou la droite de la ligne centrale verticale. Si vous dessinez un enfant, vous devez faire attention à la chose suivante: le visage est un peu plus rond, les yeux sont plus grands que la normale et leur distance à la bouche est minime. Un visage Manga se distingue par l’absence du nez ou par sa réduction maximale. Voilà, c’est tout pour le moment…. Like this: J'aime chargement…

L'arbre de connaissances dans la classe Qu’est-ce que l’arbre des compétences ? Les arbres de compétences (également nommés "arbres de connaissances") ont été imaginés dans les années 1990. Cette méthodologie pédagogique a été rapidement utilisée dans les écoles Freinet essentiellement. Depuis quelques années, les entreprises utilisent ces arbres de compétences pour dynamiser et réorganiser leurs services (elles utilisent d’ailleurs un logiciel privé fort coûteux pour le faire, mais vous allez constater par vous même qu’il n’y a pas du tout besoin de ce logiciel pour faire le même travail et qu’il serait même plutôt contre-productif d’utiliser ce logiciel). Je dois bien vous avouer n’avoir pas lu intégralement le livre fondateur de ces "arbres de connaissances", mais je n’en ai pas -à priori- besoin car j’ai trouvé ici ce que je souhaite faire avec mes élèves afin de corriger les problèmes rencontrés. Un outil de mutualisation des compétences et de dynamisation du groupe classe Mise en application pédagogique Les documents

Citoyenneté - Les valeurs de la République Le socle commun de connaissances et de compétences intègre cette mission fondamentale : il s'agit de préparer les élèves à vivre en société et à devenir des citoyens responsables, conscients des principes et des règles qui fondent notre démocratie. Il appartient à l'ensemble des adultes qui interviennent auprès des élèves dans l'exercice de leurs fonctions de faire partager ces valeurs. « Outre la transmission des connaissances, la Nation fixe comme mission première à l'école de faire partager aux élèves les valeurs de la République. Le droit à l'éducation est garanti à chacun afin de lui permettre [...] d'exercer sa citoyenneté. » (loi d'orientation et de programme pour l'avenir de l'École du 23 avril 2005 - art.2). Valeurs républicaines et enseignements Les valeurs de la République sous-tendent l'ensemble des disciplines, chacune leur donnant sens dans le champ du savoir qui est le sien. Valeurs républicaines et vie scolaire Valeurs républicaines et actions éducatives

Le village syst?mique

Related: