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Bon anniversaire Gafi- Livre PDF adapté aux Dys

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Devinettes pour enfants - Claude Marc Voici une série de plus de 40 devinettes pour enfants. Toutes ces devinettes pour enfants ont été proposées par des enfants sur le site Pour-enfants.fr. Vous trouverez dans ce petit livre pas mal de devinettes sur les animaux. Lapins, vaches, éléphants sont au rendez-vous pour vous amuser. J'ai été instituteur 30 ans et ai tenu à donner à ce recueil un caractère familial. Ce petit livre numérique permettra donc aux enfants, aux papas, mamans, tontons,… (more)

Histoires du soir spécial été L'ours et les fées pipelettes, La barque de Marius, Le rêve de Bachir… découvrez 14 histoires spécial été. Chacune d'elles est découpée en 3 épisodes car le suspense, les enfants adorent ! N’hésitez pas à les imprimer et à les conserver. Alerte à l'île Verte

Mission lecture / les inférences Après les cartes énigmes pour travailler quotidiennement les inférences, un jeu qui me servira en atelier de lecture, mais qui aurait tout à fait sa place en aide personnalisée: Mission lecture. Il s'agit évidement d'inférences différentes. D'ailleurs si jamais quelqu'un aurait un "stock" d'inférences, il serait le bienvenue pour ajouter encore quelques cartes. Il s'agit d'un jeu de plateau (je vous propose 2 plateau, à l'heure qu'il est, je ne sais toujours pas quelle version je vais imprimer), et de cartes associées. Une série déjà prête pour le CE1, la série pour le CE2 suivra. L'avancée dans le jeu se fait sans dé, mais en répondant à des questions.

Hans Christian Andersen - Contes Merveilleux, Tome II Oeuvre du domaine public. Le rossignol et l'Empereur En Chine, vous le savez déjà, l'empereur est un Chinois, et tous ses sujets sont des Chinois. Cette histoire s'est passée il y a bien des années, et c'est pourquoi il vaut la peine de l'écouter, avant qu'elle ne tombe dans l'oublie. Le château de l'empereur était le château plus magnifique du monde. French Books Reading A-Z's French Books support the growth of native and nonnative French speakers' reading and language skills. Our French language High-Frequency Word and Alphabet books help beginning readers and speakers expand their vocabulary as they develop knowledge of French phonetics and spelling conventions. Our French readers develop vocabulary and grammar knowledge as students explore a wide variety of fiction and nonfiction titles available at 29 levels of instruction. More About French Books Why Use Reading A-Z French Books

Lecture compréhension : inférences Il y a un petit moment, j'ai mis en ligne des fiches de lecture qu'Adeline m'a gentiment envoyées (ici).Le but est de travailler les inférences en lecture à partir de courts textes.Les textes étaient classés par catégories de questions (recherche d'un lieu, d'une cause, d'un objet, etc.). J'ai mis en page deux dossiers (1 pour chaque niveau) à partir de ces petits textes, en mélangeant sur chaque fiche des textes de plusieurs catégories. Dossier CE1 :- Forme 1 (avec les lignes pour répondre) : clic- Forme 2 (uniquement les textes) : clic Dossier CE2 :- Forme 1 (avec les lignes pour répondre) : clic- Forme 2 (uniquement les textes) : clic Pour travailler sur l'implicite en CP/CE1, plusieurs internautes se sont penchées sur l'activité "Copie et dessine". Il s'agit de copier une phrase écrite au tableau et de dessiner ce qu'elle décrit dans un cadre.

Il était une histoire 12 signets iPad-Histoires AUDIO avec Codes QR J'ai préparé 12 petites cartes/signets que les élèves utilisent dans le centre d'écoute de la classe pendant mes périodes des 5 au quotidien. Les 12 histoires audio sont accessibles avec l'aide d'un iPad et du code QR que j'y ai attaché au préalable. Je n'ai pas préparé de fiche de l'élève à compléter car j'aime bien que l'élève vienne me raconter ce qu'il a retenu de l'histoire ... dans ses mots.

Lire pour comprendre au CP CE1: je lis, je fais q On trouvera des activités ludiques de même nature ci-dessous! q Les images sont issues du site: images sont issues des sites: je lis, je fais CP-CE1 Les images sont issues du site: - apprentis lecteurs de CP ou CE1 " décodeurs non compreneurs ": - apprentis lecteurs démunis face aux stratégies à mettre en oeuvre pour comprendre; ils sont sur une représentation alternative inefficiente de la lecture: pour eux, lire... c'est décoder! Le cercle de lecture : un outil profitable pour l’apprentissage du français (2) 22 avril 2009 › par La courte échelle Par Amaryllis Gagnon, enseignante et consultante en pédagogie Puisque la discussion est l’activité maîtresse du cercle de lecture, il est primordial qu’elle soit bien organisée. Remettre cette tâche aux élèves leur donnera une liberté quant au choix des sujets à aborder et leur permettra ainsi des discussions naturelles. Organiser la discussion consiste donc pour eux à prendre le temps de réfléchir à leur lecture et à en dégager une interprétation personnelle ou des réactions, traduites dans un carnet de lecture, qui seront ensuite apportées à l’équipe lors de l’échange.

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