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Sites pour la maternelle

Sites pour la maternelle
devient... Le cartable du lutin Des sites pour les profs "dézécolles"... Sites "généralistes" pour la maternelle N'hésitez pas à explorer ces sites : ils proposent une multitude d'activités, d'outils, de pistes pour la maternelle (cycle 1 & G.S.)... Sites recommandés par la "FDMAF 49-53-72" de mai & juin 2007 > Sites pour les profs "Dézécolles" (sommaire) > Sites pour la maternelle > Sites pour le cycle 2 > Sites pour le cycle 3 > Sites pour la lecture > Sites sur la Littérature de jeunesse > Sites pédagogiques, évaluation, académies... > Sites "thématiques" > Sites d'écoles > Sites pour les enfants Retour vers... ou

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Site IA05 - Les pistes du Conseiller Jean-Jacques CLARIOND, CPAV05, vous propose quelques activités et quelques références sur le thème des objets et des sens... Indispensable pour toute programmation ou élaboration de séquence... Faire: Se confronter à des matériaux, des supports, des outils, les combiner, expérimenter des techniques, les exploiter de façon réfléchie, inventer des procédés.Regarder: Connaître des oeuvres d'art, comparer ses propres procédés avec ceux des artistes, mettre en relation les oeuvres entre elles.Evaluer: Se donner des critères d'appréciation des réalisations, valoriser les productions, les exposer S'exprimer: Evoquer les matériaux, les outils, les médiums, les procédés utilisés, constater les effets produits, exprimer les sensations éprouvées, mettre en relation son travail avec celui des artistes. Les mains regardent : Le Toucher : Matériel : Lampe de poche et autres sources lumineuses, Feuilles de papier, Encre de chine, Pinceaux différents, Pastels gras

Les albums Voici une petite liste d'albums fréquemment utilisés en cycle 1 et cycle 2. Il vous suffit de cliquer sur la couverture de l'album que vous désirez étudier. N'hésitez pas à nous contacter si vous voulez en rajouter! La présentation du programme à l'école maternelle L’école maternelle : un cycle unique, fondamental pour la réussite de tous L'école maternelle constitue depuis la rentrée 2014 un cycle unique, fondamental pour la réussite de tous les élèves. Elle se définit en trois grands axes :

Comptines en anglais Maternelle - RESSOURCES NUMERIQUES POUR LA CLASSE mercredi 2 novembre 2011 par Laure Zorzi popularité : 100% Descriptif rapide : Plusieurs comptines en anglais (niveau cycle I / II) avec leur accompagnement sonore et parfois indications gestuelles. Documents pour les enseignants (document Script pour les paroles + documents MP3 associés). Objectifs visés : l'activité de découpage en maternelle ps, ms, gs à imprimer Le découpage est un geste difficile à maîtriser. Il est indispensable d’entraîner les élèves de maternelle à cette technique le plus tôt possible, dès la ps (petite section). Je vous propose ici des activités de découpage sous forme de fichier pdf, qui peuvent être proposées à des élèves de ps (petite section), ms (moyenne section) et gs (grande section). Cette année, j’ai organisé des ateliers pour apprendre à découper tout au long de l’année avec mes élèves de PS et de MS.

Actualités - Nouveau programme pour l'école maternelle, rentrée 2015 L'école maternelle est un cycle unique, fondamental pour la réussite de tous Ce temps de scolarité, bien que non obligatoire, établit les fondements éducatifs et pédagogiques sur lesquels s'appuient et se développent les futurs apprentissages des élèves pour l'ensemble de leur scolarité. La mission principale de l'école maternelle est de donner envie aux enfants d'aller à l'école pour apprendre, affirmer et épanouir leur personnalité. L'école maternelle : s'adapte aux jeunes enfantsorganise des modalités spécifiques d'apprentissagepermet aux enfants d'apprendre ensemble et de vivre ensemble.

Graphisme au cycle 1 : INDEX Le graphisme en Maternelle Index des différents articles généraux sur le graphisme Graphisme : Quels outils ? ARTS VISUELS-SOMMAIRE Activité réalisée cette année en PS. Présentation préalable du travail de Keith Haring et discussion avec les enfants. ( en regroupement) A l'aide de pochoirs sur une grande fresque peinte préalablement: résultat final:

Document sans-titre Les "rituels" à l'école maternelle regroupent toutes les activités qui se répètent en général chaque jour mais également de façon plus espacée ; cette répétition visant soit l'activité elle-même, soit la façon dont cette activité est introduite. Ils n'ont d'intérêt que s'ils allient objectifs pédagogiques pour l'enseignant et apprentissages pour les enfants. On peut les classer en deux catégories : les "rituels sociaux" qui aident à fonctionner et les rituels qui constituent des temps de classe.

Le jeu du Père Hiver - dis bonjour au soleil Ce jeu se joue en lançant un dé à tour de rôle. Le but est d'aider Tatiana, l'héroïne, à regagner sa maison en évitant les pièges du labyrinthe. Sur les planches qui vous sont proposées, ce jeu ne peut se jouer qu'à 8 maximum, colorier chaque Tatiana d'une couleur différente, 1 élève par Tatiana. Reproduire le plateaude jeu en A3 Cartes/étiquettes prénom, initiale, photo - la Fouine en clis Voici différents jeux de cartes autour des prénoms de la classe dans différentes graphies, associés aux photos avec un repérage de l'initiale. J'ai aussi ajouté l'image des garçons et filles, à classer, à identifier... On peut imprimer en plusieurs fois pour un mémory. Différentes formules : A ajouter mais pour l'instant je n'y suis pas :

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