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Instit90: cycles 2 et 3

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Affichage , parti-pris et défi Je vous lance ici un défi ! Montre-moi tes affichages et je te dirai quel enseignant tu es ! Les affichages renseignent sur les pratiques de l'enseignant présent en ces lieux ! Impressions à confirmer, of course! La forme ... L'univers de ma classe Aujourd'hui, j'aimerais m'intéresser à des petites astuces que l'on peut mettre en place dans sa classe pour retrouver le calme. L'année dernière, j'avais une classe très calme et posée, qui tournait toute seule de ce point de vue-là. Cette année, mes élèves sont plus nombreux et plus bavards.

Accueil Eh oui ! Le blog a deux ans aujourd'hui ! (Ok, je sais que le gâteau sur l'image n'a qu'une bougie, mais je le trouvais sympa alors...) Que dire... ce blog a dépassé de bien loin toutes mes espérances ! Le bilan est pour moi plus que positif : le blog me permet de prendre du recul sur ma pratique, de faire évoluer mes réflexions dans différents domaines et surtout, d'échanger avec vous tous ! Alors merci à vous, que vous passiez sur ce blog de façon ponctuelle ou régulière, que vous laissiez des messages ou non... Activités précédentes sur le réseau EduNet The Wall in Antarctica Durant l'hiver 2000-2001, une expédition internationale de cinq aventuriers a, pour la première fois, escaladé une paroi de granit de 900 m. de haut en Antarctique. Cette aventure a été le prétexte au développement d'activités pédagogiques touchant quatre thèmes relatifs à ce continent : - l'écologie et l'environnement; - l'aventure (suivi de l'expédition); - des expériences scientifiques; - le Traité de l'Antarctique. Différentes activités pédagogiques ont ainsi été mises sur pied : - journal de l'expédition; - encyclopédie de l'Antarctique; - histoire continue; - expériences scientifiques; - Traité de l'Antarctique.

Minecraft ! Comment l'utiliser en classe ? Selon Wikipédia: Minecraft est un jeu vidéo indépendant de type Bac à sable (construction complètement libre) développé par Markus Persson, plus connu sous le pseudonyme de Notch par la communauté. Il reste toujours en développement et reçoit régulièrement des mises à jour. Le système du jeu est assez simple. Une école qui vous ressemble » Charles Péguy Hérouville Déroulement : La dévolution ou comment faire pour que le problème de l’enseignant deviennent celui de l’élève ? L’enseignant apporte un œuf, le montre aux élèves et demande : « Qu’est-ce que c’est et à quoi ça sert ? » Mission lecture / les inférences Après les cartes énigmes pour travailler quotidiennement les inférences, un jeu qui me servira en atelier de lecture, mais qui aurait tout à fait sa place en aide personnalisée: Mission lecture. Il s'agit évidement d'inférences différentes. D'ailleurs si jamais quelqu'un aurait un "stock" d'inférences, il serait le bienvenue pour ajouter encore quelques cartes. Il s'agit d'un jeu de plateau (je vous propose 2 plateau, à l'heure qu'il est, je ne sais toujours pas quelle version je vais imprimer), et de cartes associées.

Une année de PMQC, ça ressemble à quoi? De plus en plus de maitres supplémentaires (PMQC, Plus de Maitres Que de Classes) arrivent sur le terrain, nommés de manières bien différentes selon les départements (poste à profil ou pas, issus de l’école ou pas, sur une ou plusieurs écoles, en ZEP ou pas, volontaires ou pas !). Dans cet article, je me concentrerai sur l’axe de l’organisation, qui prend beaucoup de place au début. Mais une fois l’organisation rodée, on se préoccupe davantage de la pédagogie, ce qui est bien plus intéressant ! Dans mon département, il fallait passer un entretien, et ce n’était pas une formalité… J’ai postulé sur le poste qui s’ouvrait dans mon école de ZEP, qui a 4 classes élémentaires et une maternelle adjacente à 3 classes. Je travaille surtout avec l’élémentaire, ce qui permet un gros temps d’intervention avec chaque classe !

Logiciels libres et enseignement À l’occasion du salon Intertice 2014 organisé par Canopé Versailles, l’Enuma Logiciels Libres a organisé une table ronde intitulée : « Comment appliquer la circulaire de Jean-Marc Ayrault sur le logiciel libre, en EPLE » Cette table ronde s’est déroulée le mercredi 12 février. Plus d’informations ici : Éduthèque - Inscription partager avec vos élèves ? Vous pouvez créer un compte de classe, anonyme, dont vous communiquerez les identifiants à vos élèves afin qu'ils puissent accéder aux ressources de BBC, du CNRS, de la Deutsche Welle, d'IGN édugéo, de l'Inserm, d'Ina Jalons, de la RTVE, et du site.tv.

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